2023年初中各年级12条“黄金法则”.docx
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1、2023年初中各年级12条黄金法则初一黄金法则”1 .把初一当初三过的都笑到了最后。但可惜的是,至少80% 的孩子都等到初三才知道着急。2 .六年级到初一的差距超大,大到从听课、到内容、到作 业、到态度、到思维方式都要进行转变。小学阶段的一些 无关痛痒的表现,可能导致初中全盘皆输,就比如做计算 不喜欢用演草纸这么一件小事儿,多少孩子因为这个在中 考丢了小10分,人生轨迹就这么改变了。3 .不得不承认,现在中考考察更多的是细心,而不是难题 的能力。要调整学习方向,平时练习的思路也要转变。4 .真正优秀的享有优质高中资源的前20%的学生中的绝大 多数,根本就没盯着中考,人家盯着的是“签约”,是不是
2、你 连签约是啥都不知道?做家长的还不赶紧去了解了解!提 前规划!回中考给孩子带来的压力关键主要体现在三个方面:自我压力一方面,进入初三,学业压力明显增大,从家中的叮嘱、 老师的教育声中,孩子们已经明白了中考的重要性。他们 的脑海中也形成了这样一种意识:成绩是衡量一个人是否 成功的唯一因素,而考入名校则是通往幸福人生的唯一捷 径。家庭压力孩子压力的形成和家庭有着直接关系,现在的家庭大多是 独生子女,所以家长对孩子的要求特别高,期望很大。有 的家长总是向孩子灌输“你是我们家的未来和全部”“我们家 的未来就全靠你了”这样的思想;社会压力无法了解社会人才需要的方向,对人才的认识较为片面、 单一,认为一
3、旦达不到预期目标就会被社会所不容,于是 心里就会产生恐慌感。3.青春期问题爆发初三是孩子青春问题集中的爆发的高危期,孩子身上出现 的问题,有时候会让家长有无能为力的挫败感,在无法教 育的情形下,家长选择了退缩。初一初二仅是青春期问题 的一个酝酿期,而初三则是集中爆发期。孩子在初一初二有厌学倾向,到了初三,则彻底厌学了;孩子在初一初二对异性有好感,到了初三,则真 正早恋了 ;孩子在初一初二有逃课、打架的行为,到了初三,此种现象变得更为普遍;有句话说得好:“所以亲子关系的改善,必先由家长做出一 些改变。”面对这些稀奇古怪、让人捉摸不透的九年级孩子, 家长要想改变与孩子的关系,唯有从自身做起。在家长
4、自 我反省、积极寻变的处理模式 下,你也会渐渐看到孩子做 出积极的回应。 做好家校沟通工作不要把初三的孩子当成大人,虽然他的年龄增长了、个子 长高了,但心智还不成熟,因此还需要家长的帮助。这就要求家长要时刻关注孩子,时刻掌握孩子的情 况,一 旦发现问题,及时采取措施解决。这个了解孩子情况的渠 道在哪里呢?就在老师哪里。 与孩子的朋友保持联系孩子长大了,进入青春期,由于生理和心里特点的变化, 使得他们喜欢把心事告诉朋友,按他们的话就是“朋友年龄 相近,想法也相同”,但这一时期的孩子终归是孩子,他们 还不具备处理问题的能力,有了烦恼和问题,唯一能做的 仅仅是向朋友倾诉,倾诉完了,他们依然手足无措。
5、因此,如果家长从孩子的朋友着手,与其保持联系,那么 就可以掌握孩子的第一手资料,从而发现孩子的问题,并 帮助其解决。 再有道理的话,都不要说3遍以上用道理教育孩子,讲了一两遍就打住,这是对孩子的一种 信任吗,有了信任这个前提,孩子会乖乖听话,以此同时 他还会产生这样一种心理:父母对我这么放心,我一定不 能辜负他们。这样,父母的目的不就达到了吗?5.初一的所有课程都不难,初一的各种统考也都不难,数 学随随便便就可以拿个90多分,但你要知道,坏习惯改不 了,学习方式不转变,初二一定出问题。常见问题1 孩子不适应进入初中后,课程一下增加到7门;而且老师的教学方式 也从小学的要求孩子学,变成需要孩子主
6、动学。不少家长 担心孩子能否适应这些变化。此外,进入初中,学习竞争更加激烈,考试也会 增多,孩子压力会越来越大。公办初中还好,现 在不能择校了,生源相对比较均衡。如果在民办, 因为都是择优录取的学生,大家的底子都很不错。 所要承受的竞争压力将会更大,如果孩子在小学 一直较优秀,到了初中可能会出现一些落差。首先不要给孩子太大压力,孩子压力很的大一部分是来自 父母。初中刚开始,先让孩子去适应,不要制定太大目标 或对孩子要求过高。初一先把基础打牢,为以后做准备。另外,父母也要对孩子进行挫折教育。谁的生活 都不可能一帆风顺,都会遇到生活中的种种困难,经受大大小小的挫折。如果孩子见了困难就害怕,遭受挫折
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