小学道德与法治人教五年级上册第三单元我们的国土我们的家园-《中华民族大家庭》教学设计.docx
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1、五年级道德与法治第七课中华民族一家亲(第一课时)执教:吴召秀教学目标:1 .知识目标:正确认识我国新型的民族关系,认识到我国是一个统一的多民族国家;知道各民 族谁也离不开谁,在分布.上交错杂居,文化上兼收并蓄,经济.上相互依存,情感上相互亲近,形成 了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局,共同创造了博大精深的中华文明。2 .能力目标:知道我们处理民族关系的原则和民族制度;知道各民族一律平等,加强和巩固民族 团结。3 .情感、态度与价值观目标:培养热爱各民族人民的情感,激发维护民族团结的责任感和使 命感,增强对中国文化的认同感,以实际行动弘扬和培育民族精神,激发学生爱国情感。课前准备:学生课前
2、完成课前预习案、课件。教学过程:1 .新课导入:师生互相问好。谈话:从孩子们的坐姿和神态,我感受到:我们育才石岭孩子应该具备的精气神, 你们都有了!孩子们,今天这么多的领导和老师也来到了我们的课堂,他们可不是 来看老师怎么上课的,是来感受孩子们怎么学习的,所以你们才是今天的主角,明 白吗?好!上课之前,老师想邀请大家来听一首歌(播放爱我中华),相信很多同学 都听过这首歌。那么谁知道歌词中提到的“五十六个兄弟姐妹”“五十六枝花”指的 是什么?对,指的是五十六个民族。五十六个民族都生活在祖国960万平方千米的土地上,共同组成了中华民族大家庭。这节课,就让我们一同走进中华民族大家庭。(板书课题)2、
3、盘点各民族。接下来请孩子们和老师一起来认识几个民族(放课件):维吾尔族:首先我们看到的是来自新疆维吾尔族自治区的维吾尔族。维吾尔族信 仰伊斯兰教,喜欢吃手抓饭、馔。衣着鲜艳,头上戴着花帽,这也是维吾尔族美丽 的标志之一,维吾尔族是一个能歌善舞的民族。藏族介绍:好!认识了维吾尔族之后,我们从美丽的维吾尔族来到藏族,我们从 图片上可以看到藏族主要生活在西藏自治区,藏族人民有晒佛的习惯,每当有盛大 节日的时候,藏族人民就会把寺庙里的巨幅画作拿到阳光下晒一晒,让人民瞻仰, 为人们祈福!蒙古族:介绍完藏族后,我们再来到蒙古族。蒙古族主要生活在内蒙古自治区, 一望无垠的大草原上洒落着洁白的蒙古包。摔跤是蒙
4、古族人最擅长的运动。蒙古族 人的服装很有特色。回族:在少数民族中,有一个民族分布最广,就是回族。回族比较有特色的的 服装就是头顶上有一个白色的帽子。高山族:最后我们认识的是在我国最大的岛屿-台湾岛的一个民族,叫高山族。 由于特殊的地理环境,那里属于热带地区,温度较高,他们的民族服饰也是由短袖 短裤组成的。好!认识了这几个民族之后,请孩子们说说你们还知道哪些民族?跟大家交流一 下。通过刚才的交流,我们明白了中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的 多民族国家。在辽阔美丽的国土上,共同生活着56个民族,组成了中华民族大家庭。 根据2023年第六次全国人口普查数据,我国总人口已达亿。其中,汉族人
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