新人教版《8人之初》公开课教案2.docx
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1、新人教版8人之初公开课教案2人之初教学设计【教学目标】1 .能够正确认读“之、初、性、善”等十三个生字。2 .会在田字格当中正确书写“之、远、近”三个生字。3 .能够正确、流利地朗读课文,并且能够熟读成诵。4 .通过本课,使学生明白读书学习对我们人生的重要性, 要打好坚实的知识根底,长大以后才能为社会做出应有贡献的 道理。【教学重点】能正确、流利、有感情地朗读课文并能熟练背诵。【教学难点】通过本课,使学生明白读书学习对我们人生的重要性,要 打好坚实的知识根底,长大以后才能为社会做出应有贡献的道 理。【教学课时】第一课时【教学过程】一、谈话激趣,导入新课。1 .ppt出示三字经图书的图片。今天老
2、师给大家带来了一本新书,它就是一三字经2 .三字经是我国最经典的启蒙读物,它以三字断句, 句句押韵,读起来朗朗上口,而且还能让我们明白很多道理, 今天这节课,我们就一起来学习一下其中的部分内容。3 .请同学们伸出小手和老师一起写课题(板书课题人之 初)4.请同学们齐读课题,再读课题。5 .“初”字是本课的认读字,哪位同学说一说:你在哪里见 过这个字?(在日历上见过),你真是个用心的孩子。你是用什么方法记住它的呢?(左边是一个衣字旁,右边 是一个刀字)你真会观察! “初”字是由衣字旁和刀字组成,一块布料做 成衣服,第一步就要用刀、剪把布料裁开,这第一剪也就是最 初的一剪,所以“初”字就是开始、开
3、端的意思。“人之初”的意 思就是人生下来的时候,人生最开始的时候,那么人之初 到底讲了些什么呢?让我们一起走进课文去看一看。二、读文识字6 .请同学们打开书,自由的读课文,遇到不认识的字,借 助拼音多读几遍,开始吧!(生自由读文)7 .同学们读的真认真,老师也想读一读了,你们愿意听吗? 好,那么请同学们轻轻的把书合上、放好。(大屏幕出示带有拼音的课文,师范读。)8 .哪位同学勇敢的站起来,把课文大声地读给大家听,其 他同学竖起你的小耳朵,认真听一听:每个字的字音是不是都 读对了。指明读(2-3名),相机纠错,正音。9 .读音我们都读准了,那么接下来我们一起配合着来把课 文读一读,大家愿意吗?老
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