高职高考语文作文素材精选PPT.ppt
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1、关于高职高考语文关于高职高考语文作文素材作文素材现在学习的是第1页,共31页一、关于话题作文一、关于话题作文u(一)什么是话题作文(一)什么是话题作文 话题作文就是在一定事理或意境材料话题作文就是在一定事理或意境材料的基础上,用一段提示性的话语,提出的基础上,用一段提示性的话语,提出一个人们十分熟悉并感兴趣的话题,围一个人们十分熟悉并感兴趣的话题,围绕这一话题,考生可以直接描述或展开绕这一话题,考生可以直接描述或展开论说。论说。话题作文的特点:话题作文的特点:话题是作文的核心。话题是作文的核心。考生只需根据话题的要求,考生只需根据话题的要求,不受提供不受提供材料的限制而自由行文材料的限制而自由
2、行文。因此,自由立。因此,自由立意、自行拟题、自选文体,是话题作文意、自行拟题、自选文体,是话题作文的主要特点。的主要特点。现在学习的是第2页,共31页(二)话题作文与命题作文的区别(二)话题作文与命题作文的区别u1、话题作文、话题作文只提示写作的内容指向只提示写作的内容指向;而命题作文;而命题作文大多会大多会提供一个中心意思提供一个中心意思。u2、话题作文所写的内容与材料、话题作文所写的内容与材料相关即可,材料可相关即可,材料可用可不用用可不用;而命题作文要求;而命题作文要求扣紧题目、材料展开,扣紧题目、材料展开,材料要用。材料要用。u3、话题作文的写作范围远远大于命题作文。话题、话题作文的
3、写作范围远远大于命题作文。话题作文作文是是“发散性思维发散性思维,材料只不过是考生展开话,材料只不过是考生展开话题的一个题的一个“由头由头”,行文不受材料限制,可随意,行文不受材料限制,可随意发挥;而发挥;而材料作文多为材料作文多为“线性思维线性思维”,需花大量需花大量的时间、精力进行审题、选材、构思、立意上,的时间、精力进行审题、选材、构思、立意上,以达到以达到“扣题扣题”的要求。的要求。u4、话题作文允许自己拟作文的题目;命题作文不话题作文允许自己拟作文的题目;命题作文不允许,只能用指定的题目。允许,只能用指定的题目。现在学习的是第3页,共31页话题作文举例话题作文举例u2010年话题作文
4、:阅读下列短文,根据要求作文。年话题作文:阅读下列短文,根据要求作文。(60分)分)u 爱迪生常到实验室后的一片空地上边散步边思爱迪生常到实验室后的一片空地上边散步边思考问题,因地面坑洼不平,爱迪生行走间常会跌考问题,因地面坑洼不平,爱迪生行走间常会跌倒,当同事笑他时,爱迪生说:倒,当同事笑他时,爱迪生说:“你知道什么人你知道什么人容易跌倒吗?是行走的人。容易跌倒吗?是行走的人。”正是这个行走中容正是这个行走中容易跌倒的人,一生中有易跌倒的人,一生中有1100多项发明,为人类作多项发明,为人类作出了卓越的贡献。安坐和站立的人虽然不会跌倒,出了卓越的贡献。安坐和站立的人虽然不会跌倒,但他永远只能
5、停留在原地;行走的人可能常常跌但他永远只能停留在原地;行走的人可能常常跌倒,但他却能不断地向目标迈进。倒,但他却能不断地向目标迈进。u请以请以“行走与跌倒行走与跌倒”为话题,写一篇不少于为话题,写一篇不少于700字的文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。字的文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。现在学习的是第4页,共31页(三)如何写好话题作文(三)如何写好话题作文u1、选择好话题作文的切入点。、选择好话题作文的切入点。u所谓选好切入点,就是要所谓选好切入点,就是要选好一个写作角选好一个写作角度度。这是写好文章的关键。根据提示,从。这是写好文章的关键。根据提示,从自己最熟悉,最能驾驭的材料中,
6、选好话自己最熟悉,最能驾驭的材料中,选好话题的切入点,深入挖掘,写出新意。如题的切入点,深入挖掘,写出新意。如2002年全国高考卷以年全国高考卷以“心灵的选择心灵的选择”为话为话题写一篇作文。有篇高分作文叫题写一篇作文。有篇高分作文叫昭君的昭君的选择选择。u2、选择好话题作文的文体。、选择好话题作文的文体。u话题作文的特点之一是话题作文的特点之一是“不限文体不限文体”,但,但要注意,要注意,“不限文体不限文体”不是不是“不要文体不要文体”。选择最擅长的文体来写作,记叙文或议论选择最擅长的文体来写作,记叙文或议论文。文。现在学习的是第5页,共31页u3、写出真情实感。、写出真情实感。“文贵真实有
7、情文贵真实有情”。因为有真情实感。因为有真情实感的文章,才会感人,才会使人有的文章,才会感人,才会使人有“眼前眼前为之一亮为之一亮”的新鲜感。要写出真情实感的新鲜感。要写出真情实感的文章,最关键的一条是必须写出自己的文章,最关键的一条是必须写出自己亲身经历、体验、感受过的事情才行,亲身经历、体验、感受过的事情才行,才会产生感人的力量。才会产生感人的力量。收集写作材料:留心观察身边发生的收集写作材料:留心观察身边发生的一切(最好能把每天感受最深的人或事,一切(最好能把每天感受最深的人或事,写成日记,注意写出自己的真实感受);写成日记,注意写出自己的真实感受);每天看报,看电视节目每天看报,看电视
8、节目“新闻联播新闻联播”或或“新闻眼新闻眼”。现在学习的是第6页,共31页四、写作四、写作 (一)(一)审题1 1、注注意意审读材材料料的的顺序序:话话题题材材料料引引导语导语要求。要求。2 2、注注意意理理解解话题的的意意义:“诚诚信信”一一词词只只能能理理解解为为“诚诚实实守守信信”。不不是是“诚诚恳恳”、“自自信信”;“忠忠诚诚”、“信任信任”也勉强。也勉强。3 3、注意背景材料的、注意背景材料的隐含信息。含信息。4 4、注注意意引引导语中中的的限限制制性性、启启发性性文文字字:话题的的引引导导语语一一般般在在选选材材范范围围、写写作作重重心心、写写作作走走向向、思思路路扩展上给话题加以
9、指导、限制。扩展上给话题加以指导、限制。5 5、注意写作要求、注意写作要求:写作范围、角度、文体、篇幅等。:写作范围、角度、文体、篇幅等。现在学习的是第7页,共31页(二)拟定题目(二)拟定题目u 命题作文:不可更改题目命题作文:不可更改题目u 话题作文:不用话题作为题目。话题作文:不用话题作为题目。人们常说人们常说“书看皮,报看题书看皮,报看题”,是,是因为题目是读者的因为题目是读者的“第一印象第一印象”。题目。题目是文章的眼睛,古人把拟题叫是文章的眼睛,古人把拟题叫“点睛点睛”,可见题目的重要。俗话说,可见题目的重要。俗话说“题好一半题好一半文文”。因此,拟好一个能让阅卷老师。因此,拟好一
10、个能让阅卷老师“一见钟情一见钟情”的作文题目,对作文获得高的作文题目,对作文获得高分是至关重要的第一步。分是至关重要的第一步。u标题以醒目、有吸引力、简洁者胜。标题以醒目、有吸引力、简洁者胜。现在学习的是第8页,共31页u妙用歌词妙用歌词u歌曲的歌名及歌词大多脍炙人口、有魅力、富歌曲的歌名及歌词大多脍炙人口、有魅力、富有哲理、极富思想性、思辨性化、人情味。直有哲理、极富思想性、思辨性化、人情味。直接用歌词拟题或灵活化用歌词入题就能像磁场接用歌词拟题或灵活化用歌词入题就能像磁场一样吸引读者。以一样吸引读者。以“我我”为话题,可活用歌词为话题,可活用歌词真我的风采真我的风采我想唱歌不敢唱我想唱歌不
11、敢唱最近比最近比较烦,比较烦较烦,比较烦;以;以“假日假日”为话题,可引用为话题,可引用歌曲名歌曲名自从有了你自从有了你等。等。u化用诗句化用诗句u 引用、活用诗句拟题,也能使人有一种新引用、活用诗句拟题,也能使人有一种新鲜感。如鲜感。如“诚信诚信”话题,可改造诗句拟为话题,可改造诗句拟为若若为人生故,诚信不可抛为人生故,诚信不可抛;以;以“同学同学”为话题,为话题,长相忆长相忆别时容易见时难别时容易见时难;写老师晚年,;写老师晚年,夕阳无限好夕阳无限好作题。作题。拟题技巧拟题技巧现在学习的是第9页,共31页u巧用修辞巧用修辞 u 运用比喻、拟人、夸张、对比等修辞方法拟题,运用比喻、拟人、夸张
12、、对比等修辞方法拟题,可使文章题目生动形象,富有文采。如可使文章题目生动形象,富有文采。如“诚信诚信”为话为话题,题,诚信是桨诚信是桨、岂可弃我岂可弃我、如果我走了,如果我走了,你还会爱我吗你还会爱我吗、一生弄懂的两个字一生弄懂的两个字;以;以“音乐音乐”为话题,为话题,心灵的变奏心灵的变奏生活中的阳光生活中的阳光锅碗锅碗瓢盆交响曲瓢盆交响曲。u逆向拟题逆向拟题 u 运用多角度思维,把一些公认的常理作反向思考运用多角度思维,把一些公认的常理作反向思考构成文题,往往能收到奇效。如构成文题,往往能收到奇效。如近墨者未必黑近墨者未必黑、常在河边走就是不湿鞋常在河边走就是不湿鞋、三个臭皮匠怎敌诸葛三个
13、臭皮匠怎敌诸葛亮亮。这些标题一反人们的思维定势,它能引发人们。这些标题一反人们的思维定势,它能引发人们的思考,激起读者的阅读欲望。的思考,激起读者的阅读欲望。u不能用话题作为作文题目。实在不会拟题,以话题加不能用话题作为作文题目。实在不会拟题,以话题加减几个字构成。减几个字构成。拟题技巧拟题技巧现在学习的是第10页,共31页(三)快速作文:三步作文法(三)快速作文:三步作文法u1、素材三步:感觉、素材三步:感觉思维思维情感情感u2、行文三步:概括、行文三步:概括联想联想点睛点睛u3、出彩三步:排比、出彩三步:排比名言名言照应照应u4、结构三步:凤头、结构三步:凤头猪肚猪肚豹尾豹尾现在学习的是第
14、11页,共31页六字格式六字格式凤头凤头猪肚猪肚1猪肚猪肚2猪肚猪肚3豹尾豹尾u古人对文章的布局古人对文章的布局“三个要三个要求求”:凤头、猪肚、豹尾。:凤头、猪肚、豹尾。u开头开头要像凤凰的脑袋一样漂亮要像凤凰的脑袋一样漂亮优美,引人入胜;优美,引人入胜;u中间中间的主干部分要像猪的肚的主干部分要像猪的肚子那样充实饱满,跌宕曲折;子那样充实饱满,跌宕曲折;u结尾结尾则要像豹子的尾巴富有则要像豹子的尾巴富有力量、耐人寻味。力量、耐人寻味。现在学习的是第12页,共31页(议论文)高分作文:(议论文)高分作文:五段三绝五段三绝u五段:五段:头尾各一段,中间分三段。头尾各一段,中间分三段。u一绝:一
15、绝:凤头亮观点,引用加解释;凤头亮观点,引用加解释;u二绝:二绝:猪肚分三段,举例又讲理;猪肚分三段,举例又讲理;u三绝:三绝:豹尾要照应,号召用排比。豹尾要照应,号召用排比。凤头凤头猪肚猪肚1猪肚猪肚2猪肚猪肚3豹尾豹尾现在学习的是第13页,共31页“尺长尺长”岂能笑岂能笑“寸短寸短”凤头凤头u俗话说:俗话说:“尺有所短,寸有所长。尺有所短,寸有所长。”意思是说意思是说,什么东西都有它的优缺点。,什么东西都有它的优缺点。“尺尺”虽然比寸长,但它也有不如虽然比寸长,但它也有不如“寸寸”的地方;的地方;“寸寸”虽然比尺短,虽然比尺短,也有它的长处。所以,我们可以坦也有它的长处。所以,我们可以坦然
16、地说:然地说:尺长不能笑寸短尺长不能笑寸短。u引用俗语,加以解释,亮出自己的引用俗语,加以解释,亮出自己的观点。观点。凤头亮观点,引用加解释凤头亮观点,引用加解释现在学习的是第14页,共31页谈意气谈意气猪肚猪肚u充满意气的人充满意气的人是坚韧不屈的是坚韧不屈的。u充满意气的人充满意气的人是勇敢不惧的是勇敢不惧的。u充满意气的人充满意气的人是自信乐观的是自信乐观的。u以上是以上是对中心中心论点(点(“意气是成功意气是成功的基石的基石”)切分出的切分出的三个分三个分论点,分点,分别(举例、例、讲理)理)论证,层次分明。次分明。猪肚分三段,举例又讲理猪肚分三段,举例又讲理现在学习的是第15页,共3
17、1页挑战自己的毅力挑战自己的毅力豹尾豹尾u朋友们,让我们尽量挑战自己朋友们,让我们尽量挑战自己的毅力,的毅力,去发挥去发挥自己最大的潜能;自己最大的潜能;去创造去创造人间更多的奇迹,人间更多的奇迹,去开创去开创世界美好的未来吧!世界美好的未来吧!u号召式、排比句。号召式、排比句。首尾照应,结构首尾照应,结构完整;句式整齐,铿锵有力!完整;句式整齐,铿锵有力!豹尾要照应,号召用排比豹尾要照应,号召用排比现在学习的是第16页,共31页凤头、排比应用对比凤头、排比应用对比u人常道:人常道:“笑一笑,十年少。笑一笑,十年少。”笑,能笑,能给我们的生活带来无限生机;笑,使我给我们的生活带来无限生机;笑,
18、使我们充满活力;笑,让我们的身心更快更们充满活力;笑,让我们的身心更快更好地成长。好地成长。u笑,无笑,无论是是对工作,工作,还是是对身心都是大有好身心都是大有好处的。人常道:的。人常道:“笑一笑,十年少。笑一笑,十年少。”笑,能使笑,能使我我们的生活更有的生活更有乐趣;笑,能使我趣;笑,能使我们的工作更的工作更有活力;笑,能使我有活力;笑,能使我们的身心更加健康。的身心更加健康。现在学习的是第17页,共31页豹尾、排比应用对比豹尾、排比应用对比u十六七岁,花一般的年龄,所以,让我十六七岁,花一般的年龄,所以,让我们大家都来努力,用们大家都来努力,用“笑笑”来减少生活来减少生活中的烦、苦闷、忧
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