增加几倍和增加到几倍.pptx
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1、3个苹果增加3倍是几个苹果?34=12(个)(个)34=12(个)(个)3个个34=12(个)(个)原来的原来的4倍倍3个苹果,增加到2倍,是_个苹果4个苹果,增加到4倍,是_个苹果616第1页/共10页3个个33=9(个)(个)33=9(个)(个)3个苹果,个苹果,增加到增加到3倍倍是几个苹果?是几个苹果?33=9(个)(个)3个苹果,增加到2倍,是_个苹果4个苹果,增加到4倍,是_个苹果616第2页/共10页小胖带了5块糖果把小胖带的糖果数增加到4倍就是我带的糖果数。把小胖带的糖果数增加把小胖带的糖果数增加4倍倍就与我带的糖果数一样多就与我带的糖果数一样多54=20(个)(个)55=25(
2、个)(个)第3页/共10页 一块长方形菜地长30米,宽20米,扩建后长增加2倍,宽增加到2倍。扩建后的面积是多少?303=90(米)(米)202=40(米)(米)9040=3600(平方米)(平方米)答:扩建后的面积是答:扩建后的面积是3600平方米。平方米。第4页/共10页工人李叔叔上个月加工零件200个,这个月增加2倍还多6个。这个月李叔叔加工了多少个零件?上个月:上个月:200个个这个月:这个月:6个个20036=606(个)(个)2003+6=606(个)个)答:这个月李叔叔加工了答:这个月李叔叔加工了606个零件。个零件。第5页/共10页根据列式选条件学校进行爱心捐款活动,第一天收到
3、捐款学校进行爱心捐款活动,第一天收到捐款300元,元,第二天第二天_,第二天收到捐款多少元?第二天收到捐款多少元?A.增加增加5倍还多倍还多30元元B.增加到增加到6倍多倍多30元元C.增加增加4倍多倍多30元元D.比第一天的比第一天的6倍多倍多30元元3005+30C3006+303006+303006+30第6页/共10页第7页/共10页怎样分清增加、增加了、增加到、增加几倍等概念?怎样分清增加、增加了、增加到、增加几倍等概念?(1)增加:增加:在原有的基础上加多少,叫做增加。例如,书架上原来有故事书在原有的基础上加多少,叫做增加。例如,书架上原来有故事书 90本,本,后来又增加后来又增加
4、 40本,现在一共有多少本?又如,学校科技小组原有组员本,现在一共有多少本?又如,学校科技小组原有组员 26人,后来又增人,后来又增加加 6人,现在共有组员多少人?人,现在共有组员多少人?(2)增加了:增加了:比原有的数多了的部分。例如,图书馆原有科技书比原有的数多了的部分。例如,图书馆原有科技书540本,现在有本,现在有科技书科技书650本,增加了本,增加了110本。又如,学校原有小足球本。又如,学校原有小足球18个,现在共有小足球个,现在共有小足球24个,增个,增加了加了6个。个。(3)增加到:增加到:在原有的基础上增加了一部分之后,所达到的结果。也就是说,原在原有的基础上增加了一部分之后
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