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1、记叙和描写记叙和描写第1页/共14页露珠在叶子上。露珠在叶子上。(晶莹的)晶莹的)露珠露珠在在(翠绿的)(翠绿的)叶叶子上子上(滚动)(滚动)。记叙和描写记叙和描写第2页/共14页名名 段段 赏赏 析析曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。微风过处,送来缕缕清香,着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。微风过处,送来
2、缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。了。第3页/共14页写景的方法写景的方法(1 1 1 1)写景的顺序写景的顺序(2 2 2 2)实写、虚写相结合(以虚衬实)实写、虚写相结合(以虚衬实)实写、虚写相结
3、合(以虚衬实)实写、虚写相结合(以虚衬实)(3 3 3 3)烘托、渲染相结合烘托、渲染相结合烘托、渲染相结合烘托、渲染相结合(4 4 4 4)动静相结合)动静相结合)动静相结合)动静相结合(5 5 5 5)多种修辞方法相结合多种修辞方法相结合多种修辞方法相结合多种修辞方法相结合(6 6 6 6)视觉、听觉、触觉、味觉相结合视觉、听觉、触觉、味觉相结合视觉、听觉、触觉、味觉相结合视觉、听觉、触觉、味觉相结合(8 8 8 8)情景交融情景交融情景交融情景交融 景物描写景物描写(7 7 7 7)正面、侧面相结合正面、侧面相结合第4页/共14页1、渲染气氛、渲染气氛景物描写的作用景物描写的作用2、衬托
4、形象、衬托形象(人)(人)3、烘托人物的心情、烘托人物的心情4、交代故事发生的时间地点,交代交代故事发生的时间地点,交代 背景;作背景;作为记叙的线索为记叙的线索;5、为下文作铺垫,推动情节发展、为下文作铺垫,推动情节发展第5页/共14页在一个清晨,我不得不与她分离,内心痛苦极了。清晨凉风飕飕,阴冷厚重的雾帐吞噬了一切包括你转身离去的背影,你正从我的心上走远。竹林中的露珠正啪啪地滴落,一声声,一粒粒,敲碎了我的心.记叙记叙 平淡平淡景物描写景物描写 婉曲生动婉曲生动 先声夺人先声夺人第6页/共14页我冒了严寒,回到相隔二千余里,别我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。了二十余年的
5、故乡去。时候既然是深冬;渐近故乡时,天时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又气又阴晦阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从蓬隙向外一望,的响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底苍黄的天底下下,远近横着几个,远近横着几个萧索的荒村萧索的荒村,没有,没有一些活气。我的心禁不住一些活气。我的心禁不住悲凉悲凉起来了。起来了。阿!这不是我二十年来时时记得的故阿!这不是我二十年来时时记得的故乡?乡?(鲁迅的(鲁迅的故乡故乡)第7页/共14页景物描写应抓住特征,景物描写应抓住特征,找到情与景的契合点。找到情与景的契合点。辉煌的晚霞如黄锦般铺满天际,辉煌的晚霞如黄锦般铺满天际,鲜红的枫林正如火燃烧,
6、原本清鲜红的枫林正如火燃烧,原本清亮如你眸子的小河也被染红,就亮如你眸子的小河也被染红,就像你我脉管里流淌的热血。青春像你我脉管里流淌的热血。青春就要这样充满激情,人生的秋天就要这样充满激情,人生的秋天就要这样绚烂!就要这样绚烂!第8页/共14页善用修辞善用修辞u比喻:“在描写时,不能不设喻。”(老舍)“第一个把姑娘比作鲜花的是天才,第二个把姑娘比作鲜花的是庸才,第三个则是蠢才。”(比喻要创新)u拟人:是把没有思想感情的生物当作有思想感情的人来写,它也往往能使语言富有魅力,富有感染力。第9页/共14页动静结合动静结合只写静景,很容易使文章呆滞,而只写动景,又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态
7、特征和动态描写利于传神的长处结合起来,所绘景物才会具体、生动,给读者留下深刻的印象。第10页/共14页景物描写应注意以下三个问题:1、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律:或定点环顾,或边走边看,移步换景。描写时也应该“顺其自然”。给人一种身临其境之感。2、写景要有选择写景时应要有所取有所弃,抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写,其它的景色则略写或不写。第11页/共14页3、写景要有情致 人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此,描写时也应该将这种感情一起表达出来,做到寓情于景,情景相映。鲁迅先生的故乡一文,反映旧中国农村衰败萧条,日趋破产的悲惨景象时,笔下的景色是“苍黄的天空下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时,则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情,情景交融,有力地深化了文章的主题。第12页/共14页 “一切景语即情语”,也就是说景物描写与人物心情密切相关,融情于景,景随情移。第13页/共14页感谢您的观看!第14页/共14页
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