《基于质量目标促进发展的绩效考核57748.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《基于质量目标促进发展的绩效考核57748.pptx(62页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、基于质量目标促进发展的绩效考核基于质量目标促进发展的绩效考核淄博职业学院的探索实践淄博职业学院的探索实践2011 2011 年年 10 10 月月 崔奎勇崔奎勇2一、考核发展历程一、考核发展历程二、考核设计思路二、考核设计思路三、考核指标介绍三、考核指标介绍四、基本经验和做法四、基本经验和做法五、主要成效和启示五、主要成效和启示主要内容主要内容3一、绩效考核发展历程4 20042004年年:开始对中层部门进行考核试点,每年1次,年终排名,对排名前70%的部门进行奖励、对排名连续2年末位的进行淘汰,既奖励部门负责人个人、也奖励其所在团队。20082008年年:学院10月份设立了“质量控制与绩效考
2、核办公室”,专门负责对各中层部门的质量控制和绩效考核工作。受党委直接领导和考核,现有10人。5 2002009 9年年:引进国际上先进的绩效理念,主要有目标管理考核(MBO)、360度考核、平衡记分卡考核(BSC),大力推进KPI原则、Smart原则、SWOT分析、WBS项目分解、OPPM项目管理、PDCA循环提升、KM知识管理等,开发了由“目标指向、项目管理、质量控制、工作绩效、特色创新贡献提升”五个一级指标组成的绩效考核指标体系。6 20201010年年:进一步完善部门考核体系,开始将高水平成果纳入绩效考核,用以促进部门发展;同时开始推进教育教学部绩效考核和岗位绩效考核。20112011年
3、年:已逐步形成部门、教育教学部、岗位和高层次人才四个相互衔接、逻辑清晰、数据共享的一套绩效考核体系。7二、绩效考核设计思路81.1.指导思想指导思想以科学发展观为指导;以科学发展观为指导;以学院的发展目标为指向;以学院的发展目标为指向;突出学院的核心工作;突出学院的核心工作;以追求卓越绩效为宗旨;以追求卓越绩效为宗旨;以提升学院综合竞争力为目的。以提升学院综合竞争力为目的。92.2.基本原则基本原则坚持客观、科学、公平、公正的原则;坚持客观、科学、公平、公正的原则;坚持促进内涵建设提升质量的原则;坚持促进内涵建设提升质量的原则;坚持以先进绩效理论方法为依据的原则;坚持以先进绩效理论方法为依据的
4、原则;坚持基于质量目标的绩效考核原则;坚持基于质量目标的绩效考核原则;坚持理念、方法、能力、绩效结合的原则;坚持理念、方法、能力、绩效结合的原则;10坚持突出绩效注重创新贡献的原则;坚持突出绩效注重创新贡献的原则;坚持过程考核和年终考核相结合的原则;坚持过程考核和年终考核相结合的原则;坚持多主体多维度考核相结合的原则;坚持多主体多维度考核相结合的原则;坚持排名考核按名次奖励大多数的原则;坚持排名考核按名次奖励大多数的原则;坚持循环提升追求卓越不断超越的原则。坚持循环提升追求卓越不断超越的原则。11三、绩效考核指标简介12(一)部门绩效考核13一级指标一级指标二级指标二级指标 观测点观测点1目标
5、指向目标指向(4分)分)1.1工作计划(工作计划(2分)分)(Smart、WBS)1.2计划执行(计划执行(1分)(效率)分)(效率)1.3工作总结(工作总结(1分)(凝练)分)(凝练)2项目管理项目管理 (3分分)2.1项目方案(项目方案(1分)(五要素)分)(五要素)2.2项目任务书(项目任务书(1分)(分)(WBS)2.3项目管理(项目管理(1分)(分)(OPPM)3质量控制质量控制(3分)分)3.1职责履行(职责履行(1分)(要作为)分)(要作为)3.2循环提升(循环提升(1分)(分)(PDCA)3.3知识管理(知识管理(1分)(分)(DATA)4工作绩效工作绩效(80分)分)4.1公
6、共指标(公共指标(15分)(制度规范)分)(制度规范)4.2业务指标(业务指标(55分)分)(KPI)4.3高水平成果(高水平成果(10分)分)(水平)水平)5创新贡献(创新贡献(10分)分)(机制创新、特殊贡献)(机制创新、特殊贡献)1.1.考核指标考核指标1415系(院)业务指标主要观测点系(院)业务指标主要观测点1.招生(3分):计划录取率、录取报到率、计划完成率计划完成率达到85%;2.方方案标准执行案标准执行(2分)3.资源库建设资源库建设(2分)4.实验实训室利用开放开放(2分)5.合作企业(3分)6.企业捐赠(3分)7.创收(4分)8.顶岗录用(1分)9.就业率(5分)10.职业
7、资格证书(3分)(增加对高级证书高级证书考核)11.普通话证书(1分)12.计算机过关率(1分)13.英语过关率(1分)14.教学管理(2分)15.学籍管理(1分)16.学生管理服务(3分)17.公寓管理公寓管理(2分)18.学生违纪流失(3分)19.共青团工作(2分)20.卫生环境卫生环境(1分)21.办学成本(2分)22.学宿费收缴(2分)23.平台数据采集(1分)24.业务满意度(5分)16序号序号部门名称部门名称处室业务指标主要观测点处室业务指标主要观测点1党委办/院长办公室重要目标:无责任事故发生重要目标:无责任事故发生规划与计划、会务与督办、公文与档案、接待与值班、车辆管理、专题调
8、研、网络信息管理、业务满意度。2组织与人力资源处重要目标:完成第四次全员竞聘重要目标:完成第四次全员竞聘党员教育管理、干部队伍建设、人事管理、劳资管理、信息化、教育教学部管理机制建设、第四次全员竞聘、业务满意度。3宣传统战部重要目标:国家级主流媒体发稿重要目标:国家级主流媒体发稿1010篇,省级媒体篇,省级媒体6565篇篇宣传阵地、思想政治工作、精神文明、统战工作、业务满意度。4纪检室/机关党总支行政监督、党风廉政建设、思想建设、组织建设、作风建设、业务满意度。5工会教代会、院务公开实施、监督与维权、女工与计划生育、师德建设、文体活动与生活、工会财务管理、基层组织建设、业务满意度6离退休工作处
9、组织建设、日常管理、服务管理、政策落实、信息管理、档案管理、业务满意度。7示范校建设办公室重要目标:国家资源库申报成功重要目标:国家资源库申报成功评估工作、组建职教集团、内涵建设讲坛、示范校成果辐射、业务满意度。17序号序号部门名称部门名称处室业务指标主要观测点处室业务指标主要观测点8教务科研处高端项目:国家级课题实现突破、国家级技能大赛实现突破。高端项目:国家级课题实现突破、国家级技能大赛实现突破。教学管理、学籍管理、教材征订发放、实验实训实习、多媒体教学与教学资源库建设、教学质量监控、师资管理、教科研、教育教学部管理机制建设、业务满意度。9学生处/团委就业目标:签约就业率就业目标:签约就业
10、率75%75%校企合作、就业市场调研和毕业生跟踪调查、毕业生管理、队伍管理与考核、日常教育与管理、公寓管理、共青团工作、教育教学部管理机制建设、业务满意度。10招生办公室重要目标:学院确定的目标(部门计划:大专层次招生达到重要目标:学院确定的目标(部门计划:大专层次招生达到80008000人;各类招人;各类招生人数达到生人数达到90009000人)人)计划增长、计划完成、录取报到、联合办学、预科生管理、业务满意度。11财务处重要目标:资金筹集比上年增长重要目标:资金筹集比上年增长10%10%预算管理、收费管理、日常核算与稽查、财务报告、财税检查、经济责任追究、业务满意度。12审计处财务收支审计
11、、基建工程审计、维修工程审计、经济责任审计、档案管理及保密、审计决定意见建议的落实、合同审签、采购监督、招投标与合同管理招投标与合同管理、业务满意度。13图书馆重要目标:图书流通率达重要目标:图书流通率达30%30%以上以上图书采购采编上架、图书宣传借阅、书库日常管理、阅览室管理、图书流通率、重点专业纸质图书、当年采购的专业图书、业务满意度。18序号序号部门名称部门名称处室业务指标主要观测点处室业务指标主要观测点14后勤服务管理处重要目标:节约校园实现能源消耗总量同比降低重要目标:节约校园实现能源消耗总量同比降低5%5%,创建,创建“山东山东省绿化模范单位省绿化模范单位”。物业管理与维修、饮食
12、服务与管理、能源与设备运行管理、绿化与环卫管理、物资管理、预算控制、节约型校园、物业公司管理、业务满意度。15保卫处重要目标:无重大盗窃发生、无责任性火灾发生、无校园群体性重要目标:无重大盗窃发生、无责任性火灾发生、无校园群体性事件发生。事件发生。综合治理、治安保卫、消防管理、户籍管理、宣传教育、业务满意度。16基建处重要目标:学院确定的基建目标重要目标:学院确定的基建目标工程管理、安全监督、采购管理、财务管理、业务满意度。17资产处资产采购、资产验收、资产管理、清产核资、资产管理系统及账目管理、业务满意度。18继续教育学院重要目标:学院确定的经济目标(协议)重要目标:学院确定的经济目标(协议
13、)教学管理、学籍管理、专业培养方案、职业技能鉴定、业务满意度。19校产公司重要目标:学院确定的经济目标(协议)重要目标:学院确定的经济目标(协议)项目开发、内部管理、资产管理、业务满意度。19平时考核平时考核10%年终考核年终考核80%院领导考核院领导考核10%常规督导常规督导3%专项督导专项督导2%随机检查随机检查2%半年检查半年检查3%部门提报数据资料,围绕部门提报数据资料,围绕指标由教工、学生考核。指标由教工、学生考核。院领导综合赋分院领导综合赋分综合赋分综合赋分2.2.考核实施考核实施20 按照奖励大多数原则,对考核前按照奖励大多数原则,对考核前70%的部门的部门及员工进行奖励及员工进
14、行奖励 连续连续2年考核末位,部门负责人辞职年考核末位,部门负责人辞职3.3.考核结果应用考核结果应用21(二)岗位绩效考核221.1.考核指标考核指标23 一级指标、二级指标全院统一一级指标、二级指标全院统一 观测点、赋分标准各部门自定观测点、赋分标准各部门自定 业务指标由各部门根据岗位特点自己制定业务指标由各部门根据岗位特点自己制定 24业务业务指标指标5555分分1.教学工作量(10分):完成本系规定的基本教学工作量得8分,每超1个标准课时加0.01分,每少1个标准课时减0.02分。2.教学质量(10分):按学期计算,A等5分,B等4分,C等3分,D等0分。3.专业建设(5分):承担专业
15、调研、课程建设、考试改革、资源库建设等教学任务,每项任务得1分。4.科研工作量(5分):完成学院规定的科研工作量,每少完成1个科研工作量减0.05分。5.担任导师(5分):每担任1学期导师得2.5分,职责履行不到位每次减0.2分。6.招生就业(5分):完成系安排的招生就业任务得5分,每少完成1个指标减0.2分。7.实习指导(5分):完成系安排的顶岗实习和毕业设计指导任务,每完成1项任务得2.5分,职责履行不到位每次减0.5分。8.夜间值班(5分):按照系的统一安排参加值班,每值班1次得0.5分,值班不规范每次减0.2分。9.业务满意度(5分):学生和教职工满意度均在90%以上,每有1项每低1个
16、百分点减0.2分。教师业务指标教师业务指标25业务业务指标指标5555分分1.工作数量(10分):完成本岗位的基本工作量得8分,每超1个标准时加0.01分,每少1个标准时减0.02分。2.会议组织(10分):院级大会或重要会议组织周密,会议通知、议题征集、会议安排及会议纪要无失误,出现失误每项次减1分。3.活动组织(10分):重要(大)活动均制定实施方案,计划周密、协调组织得力、效果较好。每缺少1个实施方案减1分,出现大的失误或造成不良影响,每项(次)减3分。4.接待(10分):接待有方案、信息传递及时、费用控制符合程序不超预算、服务质量高,每缺1个接待方案减1分、信息传递不及时每次减0.5分
17、、费用超出预算减1分、服务质量差有投诉每次减0.5分。5.值班安排(5分):日常值班安排有序,通知到人、无漏(脱)岗现象,出现失误每项(次)减1分。干部值班通报定期每周发布,每少1次减0.5分。6.科研工作量(5分):完成学院规定的科研工作量,每少完成1个科研工作量减0.05分。7.业务满意度(5分):教职工满意度在90%以上,每低1个百分点减0.2分。院办行政岗位业务指标院办行政岗位业务指标262.2.考核实施考核实施 由各部门负责组织实施由各部门负责组织实施 学院负责考核监督、接受投诉学院负责考核监督、接受投诉273.3.考核结果应用考核结果应用 年终绩效奖励分配年终绩效奖励分配 评先树优
18、的依据评先树优的依据 作为人事部门考核的依据作为人事部门考核的依据28(三)各项考核间关系29各各项项考考核核间间逻逻辑辑关关系系30四、绩效考核做法经验31 高校质量的实质就是服务质量,包括:高校质量的实质就是服务质量,包括:服务主体:全体教职工,服务理念、方法、态度、能力和服务主体:全体教职工,服务理念、方法、态度、能力和水平。水平。服务载体:专业、课程、教室、实训室、图书馆、宿舍、服务载体:专业、课程、教室、实训室、图书馆、宿舍、食堂、活动场所、校园环境、网络等。食堂、活动场所、校园环境、网络等。服务活动:学生的学习、生活、活动等各项服务,例如招服务活动:学生的学习、生活、活动等各项服务
19、,例如招生、人才培养、就业、安全保卫、后勤服务、科技文体活动生、人才培养、就业、安全保卫、后勤服务、科技文体活动等。等。(一)基于质量提升,必须对学院质量进行全(一)基于质量提升,必须对学院质量进行全面系统思考设计。面系统思考设计。32 高校质量是个系统工程,绝不仅仅是教学质高校质量是个系统工程,绝不仅仅是教学质量或人才培养质量,他们只是学校质量非常重量或人才培养质量,他们只是学校质量非常重要的方面,但只抓教学质量或人才培养质量不要的方面,但只抓教学质量或人才培养质量不利于学校综合竞争力的提升,必须作为一个系利于学校综合竞争力的提升,必须作为一个系统工程进行系统设计,明确各质量要素和质量统工程
20、进行系统设计,明确各质量要素和质量目标,基于目标制定工作计划,采取措施实现目标,基于目标制定工作计划,采取措施实现目标,并对目标实现情况进行考核。目标,并对目标实现情况进行考核。33(二)基于学院发展,引导全院树立先进理(二)基于学院发展,引导全院树立先进理念、掌握科学方法、提升工作能力。念、掌握科学方法、提升工作能力。工作原则:工作原则:目标指向、项目管理、过程控制、动目标指向、项目管理、过程控制、动态反馈、循环提升。态反馈、循环提升。工作标准:工作标准:职责清晰、标准明确、工作到位、反职责清晰、标准明确、工作到位、反馈畅通、持续改进。馈畅通、持续改进。34 工作方法:工作方法:SWOTSW
21、OT、SMARTSMART、PMPM、WBSWBS、OPPMOPPM、PDCAPDCA、KMKM。管理决策:管理决策:管理靠数据、决策靠信息,用制度管管理靠数据、决策靠信息,用制度管人,按制度办事。人,按制度办事。35 每年年初均要结合本校实际,围绕学院发展战略,结每年年初均要结合本校实际,围绕学院发展战略,结合各项工作制定出学院总的质量目标。合各项工作制定出学院总的质量目标。目标凝练过程实质也是凝聚人心的过程,也是全院上目标凝练过程实质也是凝聚人心的过程,也是全院上下达成共识的过程,便于目标的实施。下达成共识的过程,便于目标的实施。目标即可是定性的、也可是定量的,或兼而有之,但目标即可是定性
22、的、也可是定量的,或兼而有之,但目标要尽量实现量化,以便于监测评价。目标要尽量实现量化,以便于监测评价。(三)基于学院运行过程,凝练质量目标并(三)基于学院运行过程,凝练质量目标并分解到部门形成目标体系。分解到部门形成目标体系。36 了解识别学院运行过程:了解识别学院运行过程:教学过程:教学过程:专业设置、培养方案、课程标准、教学安专业设置、培养方案、课程标准、教学安排、教材及教学物资准备、外聘教师排、教材及教学物资准备、外聘教师 、授课计划、教案、授课计划、教案、教学实施、教学评价、考试教学实施、教学评价、考试 教育过程:教育过程:教育设计、教育实施(形势教育、法制教教育设计、教育实施(形势
23、教育、法制教育、国防教育、道德教育、健康教育、行为规范教育、育、国防教育、道德教育、健康教育、行为规范教育、就业指导)、教育效果分析、搜集社会反馈就业指导)、教育效果分析、搜集社会反馈 管理过程:管理过程:学籍管理、生活管理、日常活动的管理学籍管理、生活管理、日常活动的管理 服务过程:服务过程:招生宣传、新生接待、宿舍管理、膳食提招生宣传、新生接待、宿舍管理、膳食提供、图书资料服务、医疗服务、校园安全保障、毕业生供、图书资料服务、医疗服务、校园安全保障、毕业生推荐、毕业生离校、来访接待、班车运行等工作推荐、毕业生离校、来访接待、班车运行等工作37 SMART原则:S(Specific):目标要
24、清晰、明确;M(Measurable):目标要量化;A(Achievable):目标要通过努力可以实现;R(Relevant):目标要和工作有相关性;T(Time based):目标要有时限性。KPIKPI(关键绩效):(关键绩效):28原则 38序号序号观测点观测点目标目标1 1招生目标招生目标850085002 2招生计划增长率招生计划增长率5%5%3 3计划录取率计划录取率100%100%以上以上4 4录取报到率录取报到率85%85%5 5计划完成率计划完成率90%90%以上以上6 6就业率就业率95%95%以上以上7 7签约就业率签约就业率70%70%8 8有稳定就业基地的专业比例有稳
25、定就业基地的专业比例60%60%9 9资金筹集比上年增长资金筹集比上年增长5%5%(10%10%)39序号序号观测点观测点目标目标1010“双证书双证书”获取率获取率 98%98%1111英语过关率英语过关率98%98%1212普通话过关率普通话过关率98%98%1313计算机过关率计算机过关率98%98%1414实训室利用率实训室利用率70%70%1515实训项目及课时开出率实训项目及课时开出率100%100%1616校内生产性实训(学时)比例校内生产性实训(学时)比例 80%80%1717半年以上顶岗实习比例半年以上顶岗实习比例100%100%1818多媒体教室利用率多媒体教室利用率70%
26、70%40序号序号观测点观测点目标目标1919教师教学工作量(或相应工作量)教师教学工作量(或相应工作量)100%100%2020专业技术人员科研工作量专业技术人员科研工作量100%100%2121人力成本和学宿费收入的比例人力成本和学宿费收入的比例50%50%2222年创收与教学仪器设备值比例年创收与教学仪器设备值比例5%5%2323教学事故发生率教学事故发生率 0 02424责任事件、事故、案件发生率责任事件、事故、案件发生率 0 02525学生学籍差错率学生学籍差错率 0 02626学宿费收缴完成率(学宿费收缴完成率(11.3011.30)95%95%41序号序号观测点观测点目标目标27
27、27学生流失率(大专)学生流失率(大专)1%1%2828违纪学生比例(大专)违纪学生比例(大专)1%1%2929固定教室、办公室设施完好率固定教室、办公室设施完好率98%98%3030节约型校园建设全院同比节约节约型校园建设全院同比节约10%10%3131工作出勤率工作出勤率90%90%3232会议出勤率会议出勤率90%90%3333公益活动出勤率公益活动出勤率90%90%3434正高职称通过率正高职称通过率100%100%3535副高、中级通过率副高、中级通过率90%90%42序号序号观测点观测点目标目标3636图书流通率图书流通率30%30%3737校办产业总公司经济目标校办产业总公司经济
28、目标XXXXXX万万3838房屋出租率房屋出租率90%90%3939房租收缴率房租收缴率95%95%4040继续教育学院经济目标继续教育学院经济目标XXXXXX万万4141国家精品课程国家精品课程22门门4242国家级课题国家级课题114343省级以上课题比上年增加省级以上课题比上年增加10%10%4444国家级主流媒体新闻或报道国家级主流媒体新闻或报道1010篇篇43部门部门1 1目标目标部门部门2 2目标目标部门部门N N目标目标学院总目标学院总目标科室科室1 1目标目标科室科室1 1目标目标科室科室M M目标目标个个人人A A目目标标个个人人B B目目标标个个人人C C目目标标四级目标体
29、系四级目标体系44 经验1.用目标引导部门工作 例如:1)图书馆流通率30%采购计划制定、采购过程、新书编目入库、新书宣传、服务改进、环境改善等。2)人事处高级职称评审通过率100%吃透政策、加强引导、科学制定评选指标办法、选出合适的人、后续工作服务。45 经验2.用目标提升部门工作质量 例如:1)校办产业总公司 经济目标400万 房屋出租率90%房租回收率90%2)招生办公室、各系院 招生目标 8500人 计划录取率100%录取报到率85%计划完成率90%46(四)基于质量目标,建立促进目标实现的(四)基于质量目标,建立促进目标实现的工作计划体系工作计划体系p依据目标确定工作任务依据目标确定
30、工作任务p工作任务落实到人工作任务落实到人p工作任务进度分解到月或周工作任务进度分解到月或周p形成年度工作计划形成年度工作计划47部门部门1 1计划计划部门部门2 2计划计划部门部门N N计划计划学院计划学院计划科室科室1 1计划计划科室科室1 1计划计划科室科室M M计划计划个个人人A A计计划划个个人人B B计计划划个个人人C C计计划划四级计划体系四级计划体系48(五)基于部门职责,建立促进其履行职责(五)基于部门职责,建立促进其履行职责的数据采集机制的数据采集机制 明确考核数据源头和提报部门明确考核数据源头和提报部门 按照部门职责,理清考核数据源头按照部门职责,理清考核数据源头 平时加
31、强对职能部门履行职责的监督平时加强对职能部门履行职责的监督 年终由各职能部门提报考核数据年终由各职能部门提报考核数据 491.工作纪律(1分)人力资源处2.院级会议(1分)党办/院办3.财务管理(1分)财务处、审计处4.资产管理(1分)资产处5.档案建设(1分)党办/院办、示范办6.安全管理(3分)保卫处7.值班情况(1分)党办/院办、团委学生处8.廉政效能(1分)纪检监察室9.宣传报道(1分)宣传统战部10.网络管理(1分)信息中心11.节约型校园(1分)后勤处12.师德师风(1分)工会13.科研工作(1分)教务科研处公共指标数据公共指标数据501.招生(3分)招办2.方案标准执行(2分)教
32、务科研处3.资源库建设(2分)教务科研处4.实验实训室利用开放(2分)教务科研处5.合作企业(3分)校企就业处6.企业捐赠(3分)资产处7.创收(4分)财务处8.顶岗录用率(1分)校企就业处9.就业率(5分)校企就业处10.职业资格证书(3分)继教学院11.普通话证书(1分)继教学院12.计算机过关率(1分)信息系13.英语过关率(1分)国际学院系(院)业务指标数据系(院)业务指标数据5114.教学管理(2分)教务科研处15.学籍管理(1分)教务科研处16.学生管理服务(3分)团委学生处17.公寓管理(2分)团委学生处18.学生违纪流失(3分)团委学生处19.共青团工作(2分)团委学生处20.
33、卫生环境(1分)后勤处21.办学成本(2分)财务处22.学宿费(2分)财务处23.平台数据采集(1分)党办院办24.业务满意度(5分)绩考办系(院)业务指标数据系(院)业务指标数据52处室业务指标数据处室业务指标数据 过程监督数据过程监督数据+年终提报关键业务材料相结合,逐年终提报关键业务材料相结合,逐渐过渡到年终不再提报业务指标材料。渐过渡到年终不再提报业务指标材料。过程监督数据:一是绩考办组织对各处室的随机过程监督数据:一是绩考办组织对各处室的随机检查,二是各部门的反馈,三是考核专家的反馈,四检查,二是各部门的反馈,三是考核专家的反馈,四是教职工的反馈,五是学生信息员的反馈,六是学生是教职
34、工的反馈,五是学生信息员的反馈,六是学生的反馈。的反馈。探索建立定期汇总通报机制,最后形成年终考核探索建立定期汇总通报机制,最后形成年终考核数据,纳入对各处室的考核。数据,纳入对各处室的考核。53 高水平成果由教务科研处和党办院办负责,其中高水平成果由教务科研处和党办院办负责,其中党办院办主要负责表彰和综合获奖,其他均由教务科党办院办主要负责表彰和综合获奖,其他均由教务科研处负责。研处负责。要求:两部门须建立定期或动态的数据采集机制,要求:两部门须建立定期或动态的数据采集机制,并对高水平成果的级别提前做出规范界定,或组织专并对高水平成果的级别提前做出规范界定,或组织专家组对高水平成果进行界定。
35、家组对高水平成果进行界定。高水平成果数据高水平成果数据54(六)基于过程控制,建立质量控制机制(六)基于过程控制,建立质量控制机制1.1.各部门自身建立质量控制机制各部门自身建立质量控制机制 各部门必须明确工作职责、工作任务、工作程序、各部门必须明确工作职责、工作任务、工作程序、质量标准,建立配套的规章制度。质量标准,建立配套的规章制度。各职能部门必须履行职责并建立督导通报制度。各职能部门必须履行职责并建立督导通报制度。552.2.建立对各部门的质量控制机制建立对各部门的质量控制机制 学院层面要建立对各部门、各主要工作、大型活动学院层面要建立对各部门、各主要工作、大型活动的督导机制,并将各部门
36、的日常表现纳入考核,促进学的督导机制,并将各部门的日常表现纳入考核,促进学院高效运行机制的形成。院高效运行机制的形成。例如:常规督导、专项督导、大型活动督导等例如:常规督导、专项督导、大型活动督导等 56五、绩效考核成效启示571.1.主要成效主要成效(1)全院教职工理念实现转变(2)全院教职工能力得到大幅提升(3)初步形成了高效的运行机制(4)学院实现了跨越式发展(5)学院取得一批高端成果 58淄博职业学院主要成果一览表淄博职业学院主要成果一览表国家教学成果奖国家教学成果奖1 1项项国家级教学名师国家级教学名师1 1人人国家级教学团队国家级教学团队2 2个个国家精品课程国家精品课程9 9门门
37、国家级课题国家级课题1 1项项国家级实训基地国家级实训基地3 3个个国家专利国家专利3939项项国家规划教材国家规划教材9 9部部省级教学成果奖省级教学成果奖9 9项项省级教学名师省级教学名师2 2人人省级教学团队省级教学团队3 3个个省精品课程省精品课程2727门门省级特色品牌示范专业省级特色品牌示范专业9 9个个省级实训基地省级实训基地3 3个个592.2.几点启示几点启示 (1 1)形成拼搏竞争、敢于超越、追求卓越的校)形成拼搏竞争、敢于超越、追求卓越的校园文化是实施绩效考核的基础,也是学院发展园文化是实施绩效考核的基础,也是学院发展的精神保障,也是学院发展的不竭动力!的精神保障,也是学
38、院发展的不竭动力!(2 2)树立先进的工作理念、掌握先进的工作方)树立先进的工作理念、掌握先进的工作方法、全员能力提升是打造高效运行机制、提升法、全员能力提升是打造高效运行机制、提升学院综合竞争力、实现绩效卓越的坚强保障!学院综合竞争力、实现绩效卓越的坚强保障!602.2.几点启示几点启示 (3 3)基于质量目标促进发展的绩效考核是新时)基于质量目标促进发展的绩效考核是新时期学院快速发展提升质量、提高水平的有效抓期学院快速发展提升质量、提高水平的有效抓手!手!(4 4)开发出适合自己校情的绩效考核体系才是)开发出适合自己校情的绩效考核体系才是最好的、也是最有效的,即适合自己的才是最最好的、也是
39、最有效的,即适合自己的才是最好的!好的!61敬请批评指正!敬请批评指正!629、静夜四无邻,荒居旧业贫。3月-233月-23Wednesday,March 22,202310、雨中黄叶树,灯下白头人。02:40:0602:40:0602:403/22/2023 2:40:06 AM11、以我独沈久,愧君相见频。3月-2302:40:0602:40Mar-2322-Mar-2312、故人江海别,几度隔山川。02:40:0602:40:0602:40Wednesday,March 22,202313、乍见翻疑梦,相悲各问年。3月-233月-2302:40:0602:40:06March 22,20
40、2314、他乡生白发,旧国见青山。22 三月 20232:40:06 上午02:40:063月-2315、比不了得就不比,得不到的就不要。三月 232:40 上午3月-2302:40March 22,202316、行动出成果,工作出财富。2023/3/22 2:40:0602:40:0622 March 202317、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。2:40:07 上午2:40 上午02:40:073月-239、没有失败,只有暂时停止成功!。3月-233月-23Wednesday,March 22,202310、很多事情努力了未必有结果,但是不努力却什么改变也
41、没有。02:40:0702:40:0702:403/22/2023 2:40:07 AM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。3月-2302:40:0702:40Mar-2322-Mar-2312、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。02:40:0702:40:0702:40Wednesday,March 22,202313、不知香积寺,数里入云峰。3月-233月-2302:40:0702:40:07March 22,202314、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。22 三月 20232:40:07 上午02:40:073月-2315、楚塞三湘接,荆门九派
42、通。三月 232:40 上午3月-2302:40March 22,202316、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。2023/3/22 2:40:0702:40:0722 March 202317、空山新雨后,天气晚来秋。2:40:07 上午2:40 上午02:40:073月-239、杨柳散和风,青山澹吾虑。3月-233月-23Wednesday,March 22,202310、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。02:40:0702:40:0702:403/22/2023 2:40:07 AM11、越是没有本领的就越加自命不凡。3月-2302:40:0702:40Mar-2322-Mar-23
43、12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。02:40:0702:40:0702:40Wednesday,March 22,202313、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。3月-233月-2302:40:0702:40:07March 22,202314、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。22 三月 20232:40:07 上午02:40:073月-2315、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。三月 232:40 上午3月-2302:40March 22,202316、业余生活要有意义,不要越轨。2023/3/22 2:40:0702:40:0722 March 202317、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。2:40:07 上午2:40 上午02:40:073月-23MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉
限制150内