辨析修改病句及练习.pptx
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1、分析病句的几种常用的方法一.语感审读法调动语感,在审读的过程中,从感性上察觉语句的毛病,即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则再作分析比较,明辨原因。如(1)专家认为,减少烟害,特别是劝阻青少年戒烟,对预防肺癌有重要意义(2)这次世界杯足球赛各个强队厉兵秣马、觊觎桂冠在审读过程中,我们发现“劝阻”与“戒烟“搭配不当“觊觎”指“非分的希望”,含贬义。J y第1页/共73页二.抽取主干法;这种病句分析方法,也称为“紧缩法”。就是运用语法分析的手段,先删去句子的附加成分(定语、状语、补语),紧缩出句子的主干(主语、谓语、宾语),检查它们之间的搭配有没有问题如果主干没有问题,再检查附加成分与主语、谓语、宾
2、语之间,附加成分与附加成分之间有没有不协调的毛病。运用这种方法,对于检查搭配不当、语序不当、成分残缺等毛病,颇为有效。第2页/共73页(3)有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹,甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。(4)经过班主任再三解释,才使他怨气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑脸。(5)他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。“对事件”,进行“教育和处理”搭配不当。滥用“经过”造成缺主语,删去“经过”。“安排”与“注意的问题”搭配不当。第3页/共73页三.造句类比法:有的句子是否有毛病,一时拿不准,这时仿照原句
3、的结构造日常用的句子,经过比较,问题就清楚了。如:(6)这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。(7)在开山造田的紧张劳动中,赵大喜不幸被大块石头将他的手骨压断了。通过造句比较,我们发现这个句子比日常用的句式多了一个“的”,应把“的删去。”通过造句比较,我们发现这个句子既用了“被”,又用了“将他的”,应改为“被大块石头压断了手骨”。第4页/共73页四.逻辑意义分析法:有的病句从语法上不好找毛病,就得从事理上分析,这就是逻辑意义分析法。逻辑意义分析法要从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当,语句的前后顺序、句间关系是否合适。如:(8)该市有人不择手段仿造伪劣产品。(9)凡是有杰出成就的人,
4、都是在艰苦环境中锻炼成才的。“伪”就是“仿造”的意思。不合逻辑“都”表示不可或缺,过于绝对,不合逻辑。第5页/共73页常见语病的类型一.语序不当:句子中各个成分的顺序同全句的意义具有直接的关系,如果这种顺序变化了,那么句子的意思往往也会发生变化。“语序不当”常常会造成表达上的误解和歧义。(一)多层定语排列顺序不当,如:(1)“她是教练”中的“教练”前面有如下六个修饰成分。下列四项中排列妥贴的一项是:()优秀的,有二十年教学经验的,国家队里的,篮球,女,一位,A.B.C.D.第6页/共73页(2)四个医学院的应届毕业生参加了这次市里组织的农村巡回医疗队。(3)最近报刊上发表了1929年至1934
5、年新发现的鲁迅佚文两则。(4)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。“四个”是表示数量,应放在表示所属的“医学院”之后,定语位置不当定语位置不当,“新发现”应移至“发表了”之后“在休息室里”应放在“昨天”之后,“热情”应放在“都”之后。第7页/共73页(三)复句关联词语位置不当:复句中,如果两个分句主语相同,第一分句的关联词应放在主语之后;如果两个分句的主语不同,第一分句的关联词应放在主语之前。例(5)有些炎症,西药能治,中药照样能治。不仅中药能与一般抗生素媲美,而且副作用小,成本也较低。分析:三个分句的主语相同,“不仅”应放在主语之后。第8页/共73页(6)小明来到海边暸望台上值班,交班的
6、同志虽然没有发现什么情况,但是小明还是十分警惕,两眼密切注意远海的动静。两个分句的主语不相同,第一分句的关联词应该放在主语之前。应把“虽然”放在“交班”之前。第9页/共73页(四)对应关系位置错乱 当一个句子出现互相呼应的几个对应关系的时候,要注意对应关系是否搭配得当,否则,就会表达不清。(7)文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。分析:理论上 深刻的说明 政策上 详细的规定 第10页/共73页(五)并列成分位置错乱某些并列成分充当同一成分时,在意义上有先后、轻重、大小等逻辑关系,如果我们忽略了它们之间逻辑顺序,就会违背客观事理,出现毛病。如:(8)家长不应当
7、助长甚至迁就孩子的缺点。分析:迁就:不能坚持原则将就别人。助长:帮助滋长,贬义,程度重。(9)昨天下午,班委会讨论和听取了同学们对开展班级工作的意见。第11页/共73页(六)修饰成分位置错乱(10)考试开始后,大约过了半个钟头,就有人陆续交卷了。(11)美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人平等的地位。(12)为抗洪牺牲的李向群烈士的英雄事迹在南粤大地广泛引起了 影响。“陆续”修饰“有人”,应放在“有人”的前面。“有”应放在“与白人”之前。第12页/共73页(13)大家三人一伙,五人一群,各自叙谈生活中的趣事,特别谈得多的是工作和技术问题。分析:补语位置不当,“特别“应放在“得”字之后。(14
8、)今天得来的幸福很不容易,我们一定要好好珍惜它。(15)人民医院的黄医生也闻讯前来帮忙,和先来帮忙的陈医生一起提供了很好的医疗方案。补语位置不当,“特别”应放在“得”字之后。“得来”作谓语,应放在“幸福”之后。“也”表示甲如此、乙也如此,“闻讯前来帮忙”是个连动式结构如果前边讲谁“闻讯前来帮忙”,尚且讲得通。但句子无暗示,后边提供了“和先来帮忙”的语境,显然“也”是修饰“前来帮忙”。第13页/共73页(七)对象之间主宾位置颠倒(16)焦裕录这个名字对青年人可能还有些陌生,可对四十岁以上的人却是很熟悉的。分析:运用介词“对”“对于”时,要注意弄清“谁对谁”,不要颠倒主客体位置。句子陈述主体应是“
9、青年人”对“焦裕录”,第二句也应改为“可四十岁以上的人对他”。用“对来说”、“对于来说”就不必对换主客体位置。第14页/共73页第15页/共73页二.搭配不当 句子成分之间关系,实质上就是词语的搭配关系,句子成分的搭配是否合理,主要是逻辑事理和语言习惯的问题。(一)句子的主要成分搭配不当(17)今年春节期间,这个市的210辆消防车,4000多名消防官兵放弃休假始终坚守在各自的岗位上分析:找出主干后,我们发现“消防车放弃休假、坚守岗位”搭配不当。第16页/共73页(18)他马上召集了常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。(19)我国向太平洋预定海域发射的
10、首枚运载火箭圆满成功。(20)在“中国质量万里行”曝光的第一个劣质产品,就是“威士忌事件”。分析:当谓语动词是由“是”“就是”“成为”等一类词充当时,宾语对主语起判断的作用,要求两者之间构成同一关系。否则就会造成主宾搭配不当。“安排”“注意问题“搭配不当滥用“的”造成主谓不搭配,删去“的”。主宾意义不搭配,“劣质产品”应改为“质量事件”。第17页/共73页(二)句子的修饰成分与中心词搭配不当(21)某工艺厂以技术进步为动力,不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。(22)这些严厉而又爱挑剔的主考官。还对驻地的军民关系、基层的安全保卫等问题轮番发问,考生们都对答如流。(23)每次查房
11、、会诊之后,李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、条理、清晰,告诉她怎样诊断疑难疾病,怎样处置特殊病例。定语与中心词搭配不当,“新技术”、“新工艺”不能“研制”。“对问题”与“发问”不搭配,应改为“就问题”“向考生”发问。误用“条理”为形容词,造成补语“完整、条理、清晰”与中心词搭配不当,改为“有条理”。并把它放在“清晰”之后。第18页/共73页(24)我们要下大决心,花大力气,争取在本世纪末把我国的教育事业达到世界先进水平(25)铃木君对中国的文化历史有深厚的兴趣,在他办公室的案头上放着李白、杜甫等唐诗的录音磁带(26)不管气候条件与地理环境都极端不利,登山队员克服了困难,胜利攀登到顶峰分析
12、:“不管都”,表示条件关系,“尽管都”表示转折关系,分析句意应为转折关系,应改“不管”为“尽管”。“把事业”与“达到水平”搭配不当,应改“把”为“使”。同位成分搭配不当,改为“李、杜等唐朝诗人的诗歌”。第19页/共73页(五)一面与两面搭配不当:这是一种特殊的主宾不搭配,句子主语提出两方面情况,但宾语部分却只谈“能”。有时句子没出现“能不能”一类词,而是用反义词语出现,尤其值得重视。(28)我们能不能培养出“四有”新人,是教育战线的根本任务。(29)艺人们过去一贯遭人白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼和青睐之间,他们体会着人间的温暖“白眼和青睐”与“温暖”搭配不当,应把“温暖”改为“冷
13、暖”。第20页/共73页第21页/共73页三.成分残缺或赘余1.主语残缺:如果句子缺少了应该具备的成分,影响了句子意思的表达,就造成了结构不完整的语病,或者多余了不必要的成分,习惯上把这种情况称为“成分残缺和赘余”。(30)这个友好国家的歌舞团在北京作首次演出后,受到了各界观众热烈的欢迎,对这次演出给予了很高的评价。分析:缺主语,应在“对这次演出”之前加上“观众”。第22页/共73页(31)几千年来,由于长期受封建统治阶级的残酷压迫,傣族人民的社会地位十分低贱,生活极端贫苦,被剥夺了学习文化的机会。分析:滥用助词“的”造成缺主语,删去“的”变“傣族人民”为主语。2.谓语残缺或赘余(32)人患流
14、感后往往突然发冷、发高烧、剧烈头痛、全身肌肉关节疼痛和患流感、鼻塞、吃不下东西等症状,病程往往一周左右。缺谓语,应在“突然”后加上“出现”。“和患流感”赘余应删去。第23页/共73页(33)他们就是以这种高度的责任感,凡是给人民生活带来方便的,都积极主动去做,并且努力做好。3.宾语残缺或赘余(34)要保护和建设好牧场,需要采取建立责任制和加强法制建设双管齐下,走加强草场建设,增加养蓄的道路。4.其它修饰成分残缺或赘余(35)由服装专家组成的评委,根据饭店特点和时装特色相结合,进行了公正的评判。缺谓语,应在“责任感”后加“对待工作”。“要”多余,删去,“采取”缺宾语,应加“的措施”。“根据”缺宾
15、语,应在“结合”后加“的原则”。第24页/共73页(36)我国将于五月十二日至六月十日,由本土向太平洋南纬七度零分、东经一百七十一度三十三分为中心,半径七十海里圆形海域内的公海上,发射运载火箭。分析:这个句子的介宾短语“向公海上”内部套叠另一个介宾短语“以为中心”,必须在“向”之后加介词“以”。第25页/共73页第26页/共73页四结构混乱(也叫句式杂糅):句式杂糅就是将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起,造成关系套叠,表意不清,这就犯了结构混乱的毛病。1.短语杂糅(37)他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而健谈多了。分析:“
16、变得分外活跃而健谈”“变得活跃而健谈多了”两个短语杂糅在一起,应把“分外”或“多了”删去。第27页/共73页(38)采用这种方法,人数不宜过多,以五六人即可。分析:“以五六人为宜”“五六人即可”两个短语杂糅在一起。应删去“以”或改“即可”为“为宜”。2.句式杂糅(39)止咳祛痰片,它里边的主要成分是远志、桔梗、贝母、氧化铵等配置而成。分析:“它里边的主要成分是远志、桔梗、贝母、氧化铵等”“它是由远志、桔梗、贝母、氧化铵等配置而成”两个句式杂糅,应删去“配置而成”或“里边的主要成分”,在“是”后加“由”字。第28页/共73页3.句子套叠:指把前一句的后半句用作另一句的开头,拼凑在一起。(41)当
17、老师把这次宣传任务交给我们时,我们大家都有一种非常光荣的感觉是难以形容的。分析:“我们都有感觉”与“这种感觉难以形容”拼凑在一起。应在“感觉”后加逗号,并加上主语“这种感觉”。第29页/共73页第30页/共73页五.不合逻辑。1.滥用否定(42)近几年来,王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。分析:“无时无刻”指没有一个时刻与“不忘”结合,就是“时时刻刻都忘“,意思说相反了。改为“每时每刻不忘”第31页/共73页但注意:(习惯用法)例如:我好容易才把这道题做完。我好不容易才把这道题做完。分析:都指不容易。他差点儿摔倒了。他差点儿没摔倒了。他差点儿赶上了。他差点儿没赶上了。第32
18、页/共73页2.自相矛盾(44)过去,我们曾不加分析的批判了他在文艺创作上的某些观点,现在看起来,当时的批判是失之偏颇和慎重的。同类的有:他是多少死难者中幸免的一个。八百多人,几千条胳膊,同暴风雨、洪水搏斗了一天一夜。3.分类不当(概念含混)(45)与其常常服用维C药片,倒不如吃一些新鲜的瓜、果、枣、桃。“瓜、果”是种概念,“枣、桃”是子(属)概念,不能并列。第33页/共73页(46)这个经济协作区,具有大量的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。4.推理失当强加因果(47)他生长在偏僻的山区,因而从小就对农民有深厚的感情。分析:为什么
19、“生长在偏僻的山区”,就会“对农民有深厚的感情?”犯了“强加因果”的错误。删去“因而”。第34页/共73页颠倒因果(48)我看问题常常犯唯心主义和形而上学的错误,所以说,我的无产阶级的世界观改造得还不彻底。分析:正是因为“非无产阶级的世界观改造得不彻底”,所以才出现“看问题常常犯唯心主义和形而上学的错误”本末倒置(49)我们敬爱的革命前辈陈毅同志不但是一个出色的诗人,而且是一位杰出的军事家、外交家。因为陈毅首先是一位军事家、政治家,其次,才是一位诗人。第35页/共73页第36页/共73页六.表意不明:(50)这种鸡十分漂亮,而个子较小的雌鸡,羽毛就朴素得多,没有美丽的尾巴,全身有黑色的斑点。可
20、以理解为:所有的雌鸡较小。有些雌鸡较小 分析:较小的雌鸡有歧义,改为“雌鸡个子较小”。第37页/共73页病句测试1下列各句语意明确的一句是()A他明智而有远见的发言,在群众中引起了强烈的反响。B县里的通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。c主持人向大家宣布:今天出席春节团拜会的有八个大学的教授。D李老师是前天才调到我们学校的,许多同学还不认识。第38页/共73页2下列各句语意明确的一句是()A鲁迅十分重视少年儿童的文学创作,他指出:“童年的情形,便是将来的命运。”B继互联网、基因等名词成为人们关注的热点后,作为一长度单位,“纳米”一词也越来越多地跃人人们的眼帘。c一对夫妇特意赶在结婚纪念日这天来
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