湘教版七年级下册数学 第4章 4.1.2 相交直线所成的角 习题课件.ppt
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1、 湘教版湘教版 七年级下七年级下4.1平面上两条直线的位置平面上两条直线的位置关系关系第第2课时课时相交直线所成的角相交直线所成的角第第4章章相交相交线与平行与平行线习题链接习题链接提示:点击 进入习题答案显示答案显示6789BBDD10A1234AD对顶角相等对顶角相等A5C11121314B60见习题见习题见习题见习题15见习题见习题123反向延长线;相等反向延长线;相等同位;内错;同旁内同位;内错;同旁内相等;互补相等;互补新知笔记新知笔记新知笔记1若两个角有共同的顶点,且其中一个角的两边分别是另若两个角有共同的顶点,且其中一个角的两边分别是另一个角两边的一个角两边的_,这样的两个角叫做
2、对顶,这样的两个角叫做对顶角对顶角的性质:对顶角角对顶角的性质:对顶角_2两条直线被第三条直线所截形成的角中:都在两条被截两条直线被第三条直线所截形成的角中:都在两条被截直线的同一方,且在截线的同侧的一对角叫直线的同一方,且在截线的同侧的一对角叫_角;角;反向延长线反向延长线相等相等同位同位新知笔记新知笔记都在两条被截直线之间,且分别在截线的两侧的一都在两条被截直线之间,且分别在截线的两侧的一对角叫对角叫_角;都在两条被截直线之间,且在角;都在两条被截直线之间,且在截线的同一旁的一对角叫截线的同一旁的一对角叫_角角3两条直线被第三条直线所截,如果有一对同位角相两条直线被第三条直线所截,如果有一
3、对同位角相等,那么内错角等,那么内错角_,同旁内角,同旁内角_内错内错同旁内同旁内相等相等互补互补基础巩固练基础巩固练1【中考【中考贺州】如图,下列各组角中,是对顶角的贺州】如图,下列各组角中,是对顶角的是是()A1和和2 B1和和3C2和和4 D2和和5A基础巩固练基础巩固练2【中考【中考邵阳】如图,直线邵阳】如图,直线AB,CD相交于点相交于点O,已知已知AOD160,则,则BOC的大小为的大小为()A20 B60 C70 D160D【点点拨拨】因因为为AOD160,所所以以BOCAOD160(对顶角相等对顶角相等)基础巩固练基础巩固练3【教材改编题】为了测量一座古塔外墙底部的底角【教材改
4、编题】为了测量一座古塔外墙底部的底角AOB的度数,工人师傅设计了如下测量方案:作的度数,工人师傅设计了如下测量方案:作AO,BO的延长线的延长线OD,OC,量出,量出COD的度数,从的度数,从而得到而得到AOB的度数这个测量方案的依据是的度数这个测量方案的依据是_.对顶角相等对顶角相等基础巩固练基础巩固练4.【中考【中考河池】如图,直线河池】如图,直线a,b被直线被直线c所截,则所截,则1与与2是是()A同位角同位角 B内错角内错角C同旁内角同旁内角 D邻补角邻补角A基础巩固练基础巩固练5如图,已知如图,已知1与与2是内错角,则是内错角,则1与与2是是()A由直线由直线AD,BC被被AC所截而
5、得到的所截而得到的 B由直线由直线AB,CD被被BC所截而得到的所截而得到的 C由直线由直线AB,CD被被AC所截而得到的所截而得到的 D由直线由直线AD,BC被被CD所截而得到的所截而得到的C基础巩固练基础巩固练6【2021贺州】如图,下列两个角是同旁内角的是贺州】如图,下列两个角是同旁内角的是()A1与与2 B1与与3C1与与4 D2与与4B基础巩固练基础巩固练7【创新题】同学们可用双手表示【创新题】同学们可用双手表示“三线八角三线八角”图形图形(两个大两个大拇指代表被截直线,食指代表截线拇指代表被截直线,食指代表截线)下面三幅图依次下面三幅图依次表示表示()A同位角、同旁内角、内错角同位
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