社会学社会问题与社会调适插图.pptx
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1、社会问题与社会学社会学重视对社会稳定与非稳定的现象的研究和对社会有序运行与无序运行的研究,从而形成了一个专门研究社会问题的领域,或者说社会问题研究成为社会学的一个重要的主题。社会问题是传统社会学研究的主要领域。社会学是研究社会问题的主要理论工具。社会学是研究社会问题的主要方法。第1页/共28页第一节 社会问题的界定一、什么是社会问题 二、社会问题界定的条件 三、社会问题界定的过程第2页/共28页一、什么是社会问题社会问题是违反社会主导价值规范,影响社会成员利益与健康生活,妨碍社会协调发展,引起社会大众普遍关注的一种社会失调现象。英文中 social problems 译为社会问题,在欧美国家也
2、用社会病态、社会解组、社会反常或社会失调这些名词来指称社会问题。社会问题最简洁的定义(Mills):社会问题也即公众的问题,即不是个人麻烦,而是社会中许多人遇到的公共问题。第3页/共28页二、社会问题界定的条件1 1客观性的事实依据 2 2影响相当数量人的公共麻烦 3 3违背社会主文化的价值观和社会规范 4 4社会问题的产生与人的道德抉择有关 5 5解决社会问题与人的主观能动性有关第4页/共28页1 1 客观性的事实依据 社会问题是社会生活中确实存在的某种具体的客观事实,而不是存在于人们头脑中的臆想。社会问题具有客观性,这种客观事实必然有其外在的表现形式,或一种现象,或一个事件,或一种行为,而
3、且是十分具体的。第5页/共28页2 2 影响相当数量人的公共麻烦社会问题具有一种数量意义。米尔斯很有见地提出要区分“公共问题”与“个人麻烦”。(1 1)个人麻烦(private troubles)产生于个人性格,也同别人的直接接触有关,但它发生在有限的生活领域内,烦恼属于个人的私事,它是个人感到自己的利益或生存条件以及所持有的价值观念遭受到威胁时所产生的,需要通过个人的行动加以克服。(2 2)公共问题(public issues)是涉及整个社会的问题,是属于大众的事,它超越了个人狭小的生活环境,与全体社 会成员或相当部分社会成员生活密切相关。第6页/共28页3 3 违背社会主文化的价值观和社会
4、规范 界定社会问题也与主观方面的意义有关,这是指社会成员的知觉判断对界定社会问题起着重要作用。通常在社会中占主导地位的价值体系成为判断社会问题的标准。将某种社会现象或社会行为确定为社会问题,是因为社会上绝大多数的社会成员认为这种现象或行为有悖于社会的主导价值和规范,有悖于社会成员普遍认同的价值观念和行为准则。第7页/共28页4 4社会问题的产生与人的道德抉择有关 人们在现实生活中,行为具有社会目的性,行为是由主观意志支配的。同时人们也知道,为达到一定的行为目标,也必须支付一定的行为成本。第8页/共28页5 5解决社会问题与人的主观能动性有关社会问题的发生不是由个人或少数人应当负责的,它所造成的
5、后果是社会性的,涉及整个社会生活。它的消除和解决也不是个别人或少数人的努力可以改变的,对社会问题只有通过社会力量的交汇合作才可能改善和解决。对那些人的活动能力无法改变的社会现象,人们通常不将其列为社会问题的范畴。人类改变社会问题的能力体现在:一是人类可以不断提高认识;二是不断提高解决社会问题的能力。当人们没有意识到或根本没有能力去改变它时,就不会将这一现象视为社会问题。第9页/共28页三、社会问题界定的过程1 1、利益受损集团的强烈不满和呼吁 2 2、社会敏感集团及社会上某些有识之士的呼吁 3 3、社会舆论集团及大众传播媒介的宣扬和推动 4 4、公众普遍的认识和接受 5 5、社会权力集团的认可
6、与支持 6 6、解决社会问题开始第10页/共28页第二节 社会问题的特征一、社会问题的普遍性 二、社会问题的特殊性 三、社会问题分类的标准 四、当前我国主要的社会问题第11页/共28页一、社会问题的普遍性社会问题的普遍性是指社会问题的存在是绝对的,社会问题的性质是客观的,解决社会问题的过程是复杂的。1 1绝对性 2 2客观性 3 3复杂性问题问题第12页/共28页1 1绝对性绝对性没有一个国家、没有一种社会形态、没有一种社会制度不存在社会问题。社会问题的绝对性是指:(1 1)任何社会都存在由其内部因素相互矛盾、冲突而引发的社会问题,社会问题几乎与人类社会同时存在。(2 2)不同社会制度的社会还
7、存在一些相同的社会问题,如人口问题、环境污染问题、社会犯罪问题、道德沦丧问题等等。第13页/共28页2 2客观性客观性社会问题的存在与否不由我们的主观愿望所决定。对社会问题的认识,是以社会生活中存在某种与社会发展不相协调的社会现象为客观依据的。社会问题的客观性:(1 1)是指存在于我们的意识之外,不管我们承认与否,它客观地存在着。(2 2)是指社会问题的产生与发展,是不以人的意志为转移的,人们可以减低社会问题的危害程度,但却无法完全制止社会问题的发生或杜绝社会问题的产生。(3 3)是指人们对社会问题的认识总是在问题产生之后,而不可能在社会问题产生之前,人们对社会问题的认识有一个过程。第14页/
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