故宫(教育精品).ppt
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1、同学们,你们喜欢旅游吗?同学们,你们喜欢旅游吗?故宫(紫禁城)故宫(紫禁城)故宫概况故宫概况故宫位于北京市中心,也称故宫位于北京市中心,也称“紫禁城紫禁城”。始建。始建于明永乐四年(于明永乐四年(1406年),建成于永乐十八年),建成于永乐十八年(年(1420年),距今约有年),距今约有600年的历史。今天年的历史。今天人们称她为故宫,意为过去的皇宫。这里曾人们称她为故宫,意为过去的皇宫。这里曾居住过居住过24个皇帝,是明清两代(个皇帝,是明清两代(13681911年)年)的皇宫,现称为的皇宫,现称为“故宫博物院故宫博物院”,收藏文物收藏文物100万件万件。故宫的整个建筑金碧辉煌,庄严绚丽,。
2、故宫的整个建筑金碧辉煌,庄严绚丽,被誉为世界五大宫之一(被誉为世界五大宫之一(北京故宫、法国凡北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫克里姆林宫),并被联合国科教文组织列为),并被联合国科教文组织列为“世界文化遗产世界文化遗产”。走近作者走近作者-黄传惕黄传惕黄传惕黄传惕(t),1934年生年生,湖南省平江县湖南省平江县人。现任中央人民广播电台人。现任中央人民广播电台祖国各地祖国各地历史故事历史故事节目编辑。主要作品有:节目编辑。主要作品有:天安门颂天安门颂、绿色的希望绿色的希望,长诗,长诗映山红映山红等。等。故宫博物院故宫博物院这
3、篇这篇说明文说明文是作者在是作者在1979年夏天所写。年夏天所写。学习目标:学习目标:1.理清说明文的说明顺序,学会按照理清说明文的说明顺序,学会按照空间顺序说明复杂事物。空间顺序说明复杂事物。2.学习本文详略得当、重点突出的说学习本文详略得当、重点突出的说明事物的方法。明事物的方法。3.了解故宫建筑艺术的独特风格和伟了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就,培养民族自豪感。大成就,培养民族自豪感。汉字积累汉字积累矗立(矗立(ch)鳌头(鳌头(o)鎏()鎏(li)金)金蟠龙(蟠龙(pn)金銮殿(金銮殿(lun)磬(磬(qng)玉玺(玉玺(x)檀木(檀木(tn)攒(攒(cun)乾清宫(乾清宫(qin
4、)坤宁宫(坤宁宫(kn)额枋(额枋(fng)藻井(藻井(zo)妃嫔(妃嫔(pn)修缮(修缮(shn)活动一:初识故宫活动一:初识故宫1.默读课文,填写课后练习一的故默读课文,填写课后练习一的故宫平面图,并概括故宫的基本特征。宫平面图,并概括故宫的基本特征。按文章的说明顺序填写下面的故宫示意图。午门午门保和殿保和殿太和殿太和殿中和殿中和殿乾清宫乾清宫交泰殿交泰殿坤宁宫坤宁宫御花园御花园神武门神武门汉白玉石桥汉白玉石桥金水河金水河从从南南到到北北的的空空间间说说明明顺顺序序北南太和门太和门故宫的基本特征:故宫的基本特征:宏大壮丽、布局统一宏大壮丽、布局统一建筑精美、风格独特建筑精美、风格独特2.读
5、课文第一节和最后一句,你能发现读课文第一节和最后一句,你能发现建筑物说明文写作上的一般规律吗?建筑物说明文写作上的一般规律吗?说明顺序说明顺序空间顺序空间顺序为了清楚地展示空间顺序,为了清楚地展示空间顺序,作者作者一方面恰当选择事物一方面恰当选择事物的的立足点立足点,一方面准确地一方面准确地运用运用方位词语方位词语,有条理地,有条理地加以说明。加以说明。我们的发现我们的发现:开篇一般要交代:开篇一般要交代:建筑物的地位、建筑物的地位、地理位置、建造年代。地理位置、建造年代。最后要总结:最后要总结:点明了故宫的特征是:宏伟的建点明了故宫的特征是:宏伟的建筑群;和谐统一的布局筑群;和谐统一的布局采
6、用了采用了总总-分分-总总的结构特点。的结构特点。活动二:游览故宫活动二:游览故宫1.按照文章的顺序准备导游词,注意按照文章的顺序准备导游词,注意详略得当,注意方位词的运用。详略得当,注意方位词的运用。金水河金水桥 太和门太和门太和门太和门是紫禁城内最大的宫门,是紫禁城内最大的宫门,是紫禁城内最大的宫门,是紫禁城内最大的宫门,也是外朝宫殿的正门。也是外朝宫殿的正门。也是外朝宫殿的正门。也是外朝宫殿的正门。太太和和殿殿保保和和殿殿中和殿中和殿引人注目的三大殿引人注目的三大殿太太和和殿殿内内景景雕龙宝座雕龙宝座殿殿顶顶皇帝登基大典皇帝登基大典中和殿是举行大典时皇帝中和殿是举行大典时皇帝休息的场所。
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