岁宝宝的身心发展特点.pptx
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1、岁宝宝的身心发展特点岁宝宝的身心发展特点1岁1个月的宝宝进入幼儿期的宝宝与婴儿期的宝宝有了较大的变化,其心理发育和运动感知能力都有了较大的提高。生长发育:身体发育、动作、语言、认知、心理智能训练:1、模仿训练2、滑梯运动3、学走路4、听口令5、户外游戏第1页/共13页1岁2个月的宝宝这个时期,宝宝刚刚能走几步就想蹒跚的到处跑,特喜欢到户外活动,喜欢观察外面的世界,他们对人群、动物以及车辆等都具有极大的兴趣。生长发育:身体发育、动作、语言、认知、心理智能训练:1、发音训练2、动作协调性练习3、拉小车学走路4、放珠子5、到公园第2页/共13页1岁3个月的宝宝这个时期的宝宝走得比较稳了,活动范围也开
2、始扩大,随机而来得是开始有了独立性的萌芽。生长发育:身体发育、动作、语言、认知、心理智能训练:1、体能训练2、认识自己3、玩积木4、听口令5、学动物叫6、认红色第3页/共13页1岁4个月的宝宝这个时期的宝宝小步独自走得比较稳了,而且特别喜欢上下台阶,下台这个时期的宝宝小步独自走得比较稳了,而且特别喜欢上下台阶,下台阶时知道用一只手扶着栏杆活着墙壁,这个时候父母应当鼓励孩子,因阶时知道用一只手扶着栏杆活着墙壁,这个时候父母应当鼓励孩子,因为上下台阶的活动既锻炼了身体,又促进了宝宝的智力发育,使宝宝手为上下台阶的活动既锻炼了身体,又促进了宝宝的智力发育,使宝宝手脚的活动能更加协调脚的活动能更加协调
3、 。生长发育:身体发育、动作、语言、认知、心理生长发育:身体发育、动作、语言、认知、心理智能训练:智能训练:1 1、善待左撇子、善待左撇子2 2、朗诵儿歌、朗诵儿歌3 3、比较大小、比较大小4 4、精细动作练习、精细动作练习5 5、模仿声音、模仿声音6 6、听指令做事、听指令做事7 7、学画画、学画画第4页/共13页1岁5个月的宝宝宝宝走得稳了,话也多了,整天忙着探索新的东西,对所有的人、物、环境都表现出强烈的好奇心,这个月龄的幼儿正是鼓励他和其他小朋友交往的时机。生长发育:身体发育、动作、语言、认知、心理智能训练:1、家长和孩子一起游戏2、学脱鞋袜衣裤3、角色游戏4、平衡能力练习5、看书翻页
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