庖丁解牛公开课课件.ppt
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1、【学习目标学习目标】1 1、积累常见的文言实词和虚词,掌握特殊的文、积累常见的文言实词和虚词,掌握特殊的文言句式。言句式。2 2、学习通过生动形象的记叙和描写来阐明抽象、学习通过生动形象的记叙和描写来阐明抽象道理的方法。道理的方法。(学习重点)(学习重点)3 3、理解、理解“养生之道养生之道”的内涵及其普遍意义,培的内涵及其普遍意义,培养运用规律,反复实践的精神。养运用规律,反复实践的精神。(学习难点)(学习难点)一、温故知新一、温故知新 基础检测:基础检测:1、文言实词、文言实词足之所足之所履履乃中乃中经首经首之之会会刀刃若新发于刀刃若新发于硎硎奏奏刀騞然刀騞然批批大郤大郤,导大窾导大窾 踩
2、踩 节奏节奏 磨刀石磨刀石 进进;奏刀奏刀:进刀进刀 击入击入 2、“为为”字的用法和意义字的用法和意义庖丁庖丁为为文惠君解牛文惠君解牛吾见其难吾见其难为为,怵然,怵然为为戒戒视视为为止,行止,行为为迟迟提刀而立,提刀而立,为为之四顾,之四顾,为为之踌躇满志之踌躇满志介:替、给介:替、给动词:前动词:前:解,解,后后:作为作为介:因为介:因为介:因为介:因为 3、积累出自本课的成语积累出自本课的成语 游刃有余游刃有余:文中指刀刃在关节缝隙中运行自如,现在比喻技术熟练高超,做事轻而易举。踌躇满志踌躇满志:文中是悠然自得,心满意足的意思。现指对自己的现状或取得的成就非常得意。目无全牛目无全牛:文中
3、指杀牛的人技术纯熟,动刀时只看到皮骨间隙,而看不见全牛。现在一般指技艺达到极其纯熟的程度。切中肯綮切中肯綮:文中指正好切中筋骨结合的地方,现在指正好切中事情的关键。二、初读课文二、初读课文了解内容了解内容全班齐读课文,初步了全班齐读课文,初步了解课文内容。解课文内容。三、文本探究三、文本探究品味感悟品味感悟(一)欣赏解牛之技(一)欣赏解牛之技 在课文第一自然段描写的解牛过程在课文第一自然段描写的解牛过程中,庄子通过哪些词语体现庖丁解牛的中,庄子通过哪些词语体现庖丁解牛的节奏感的?节奏感的?(舞蹈化)(舞蹈化)-合于合于桑林桑林之舞之舞(音乐化)(音乐化)-合于合于经首经首之会之会-庖丁的技艺出
4、神入化庖丁的技艺出神入化看庖丁解牛是艺术享受看庖丁解牛是艺术享受视觉:动作视觉:动作听觉:响声听觉:响声手手-肩肩-足足-膝膝触触倚倚履履踦踦砉、騞砉、騞莫不中音莫不中音(臣之所好者臣之所好者道道也,进乎也,进乎技技矣矣 )但凡是名人,成名之前都有一段但凡是名人,成名之前都有一段鲜为人知的心路历程,一段曲折离奇鲜为人知的心路历程,一段曲折离奇的成长历史的成长历史(二)探究解牛之道(二)探究解牛之道1.庖丁对自己高超技艺是怎样定位庖丁对自己高超技艺是怎样定位和评价的呢?和评价的呢?2 2、庖丁经过哪些阶段才达到这个境界的?、庖丁经过哪些阶段才达到这个境界的?“三年之后三年之后三年之后三年之后”“
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