第十一章季节性施工ppt课件.ppt
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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第十一章第十一章 季节性施工季节性施工一、冬期与雨季施工特点一、冬期与雨季施工特点二、冬期施工二、冬期施工三、雨期施工三、雨期施工四、冬季与雨季施工的安全技术四、冬季与雨季施工的安全技术冒冒雨雨施施工工冬冬期期施施工工 【学习要求学习要求】了解冬期与雨季施工特点及要求,熟悉冬了解冬期与雨季施工特点及要求,熟悉冬季雨季施工的注意事项;熟悉冬季雨季施工采取的措施。季雨季施工的注意事项;熟悉冬季雨季施工采取的措施。冬期施工冬期施工为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯
2、彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1 1、冬期施工的定义、冬期施工的定义(一)冬期施工的特点及要求(一)冬期施工的特点及要求 当室外平均气温当室外平均气温连续连续5 5天低于天低于5 50 0C C、或最低气温降至或最低气温降至0 00 0C C及及0 00 0C C以下,须采以下,须采取特殊措施进行施工取特殊措施进行施工方能满足质量要求时,即认为进入了冬期施工阶段。方能满足质量要求时,即认为进入了冬期施工阶段。冬期施工条件差、环境不利,是工程质量事故的多发季节,尤以冬期施工条件差、环境不利,是工程质量事故的多发季节,尤以砼和基础工程居多;砼和基础工程居多;冬期质量事故具有冬期质
3、量事故具有隐蔽性和滞后性隐蔽性和滞后性,冬季施工、春季才能暴露,冬季施工、春季才能暴露,处理难度大,影响工程使用寿命;处理难度大,影响工程使用寿命;冬期施工的冬期施工的计划性和时间性计划性和时间性强,准备工作时间短、技术要求复杂,强,准备工作时间短、技术要求复杂,仓促施工极易发生工程质量事故仓促施工极易发生工程质量事故。2 2、冬期施工的特点、冬期施工的特点一、冬季与雨季的施工特点一、冬季与雨季的施工特点 我国地域辽阔,气候变化大,我国地域辽阔,气候变化大,冬期的低温冬期的低温和和雨季的降水雨季的降水,常使工程施,常使工程施工无法正常进行,从而影响工程的进展。若能掌握冬期与雨季施工特点,进工无
4、法正常进行,从而影响工程的进展。若能掌握冬期与雨季施工特点,进行充分的施工准备,选择合理的施工技术进行冬期与雨季施工,对缩行充分的施工准备,选择合理的施工技术进行冬期与雨季施工,对缩短工期、短工期、确保工程质量、降低工程费用确保工程质量、降低工程费用具有重要意义。具有重要意义。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3 3、冬期施工的要求、冬期施工的要求 加强计划安排:冬期加强计划安排:冬期施工计划安排施工计划安排极其重要,当预计要进行冬期极其重要,当预计要进行冬期施工时,应施工时,应提前进行冬期施工计划的安排提前进行冬期施
5、工计划的安排;抓紧施工准备工作:包括材料、专用设备、能源、暂设工程等,抓紧施工准备工作:包括材料、专用设备、能源、暂设工程等,应应提前提前抓紧进行,仓促施工,既误工期,又影响质量抓紧进行,仓促施工,既误工期,又影响质量;编制专题施工方案:根据国家规范、规程,编制指导冬期施工的编制专题施工方案:根据国家规范、规程,编制指导冬期施工的专题专题施工方案;施工方案;制订技术措施:在冬期施工的专题施工方案中,根据工程特点,制订技术措施:在冬期施工的专题施工方案中,根据工程特点,明确冬期施工的技术关键,制订明确冬期施工的技术关键,制订冬期施工的技术措施冬期施工的技术措施;重视技术培训和技术交底:对主要重视
6、技术培训和技术交底:对主要技术骨干、工长和班组长技术骨干、工长和班组长进行进行冬期施工的应知应会冬期施工的应知应会培训和考核培训和考核,合格后方能上岗合格后方能上岗。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4 4、冬期施工的准备工作、冬期施工的准备工作 搜集搜集当地有关气象资料当地有关气象资料,作为选择冬期施工技术措施的依据。,作为选择冬期施工技术措施的依据。安排好冬期施工项目,编制冬期安排好冬期施工项目,编制冬期施工技术措施或方案施工技术措施或方案。将不适。将不适宜冬期施工的分项工程安排在冬期前后完成。宜冬期施工的分项工程
7、安排在冬期前后完成。根据冬期施工工程量提前准备好施工的临时设施、设备、机具、根据冬期施工工程量提前准备好施工的临时设施、设备、机具、保温、防冻剂等保温、防冻剂等材料及劳动防护用品材料及劳动防护用品。冬期施工前,对配制防冻剂的人员、测温保温人员、锅炉工等,冬期施工前,对配制防冻剂的人员、测温保温人员、锅炉工等,应专门组织冬期施工应专门组织冬期施工技术培训技术培训,学习冬期施工相关规范、冬期施工理论、,学习冬期施工相关规范、冬期施工理论、操作技能、防火、防冻、防寒、防一氧化碳中毒、防滑、防止锅炉爆炸操作技能、防火、防冻、防寒、防一氧化碳中毒、防滑、防止锅炉爆炸等知识和技能。等知识和技能。为深入学习
8、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 雨季是指在降雨量超过年降雨量雨季是指在降雨量超过年降雨量50%50%以上的降雨集中季节。特点是降以上的降雨集中季节。特点是降雨量大,降雨日数多,降雨强度强,经常出现暴雨或雷击。降雨会引起雨量大,降雨日数多,降雨强度强,经常出现暴雨或雷击。降雨会引起工程工程停工、塌方、基坑浸泡停工、塌方、基坑浸泡。(二)雨季施工的特点及要求(二)雨季施工的特点及要求1 1、雨季施工的特点、雨季施工的特点 突然性突然性:由于暴雨,雨水倒灌、边坡坍塌等事故及山洪、泥石:由于暴雨,雨水倒灌、边坡坍塌等事故及山洪、泥石
9、流等灾害往往不期而至,需要及早进行雨季施工的准备和防范措施。流等灾害往往不期而至,需要及早进行雨季施工的准备和防范措施。突发性突发性:突发降雨对土木建筑结构和地基持力层的冲刷和浸泡:突发降雨对土木建筑结构和地基持力层的冲刷和浸泡具有严重的破坏性。具有严重的破坏性。持续性持续性:雨季时间很长,阻碍了工程:雨季时间很长,阻碍了工程(主要包括土方工程、屋面主要包括土方工程、屋面工程等工程等)的顺利进行,拖延工期。的顺利进行,拖延工期。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2 2、雨季施工的要求、雨季施工的要求 编制施工组织计划时
10、,要根据雨季施工的特点,将不宜在雨季编制施工组织计划时,要根据雨季施工的特点,将不宜在雨季施工的分项工程施工的分项工程提前或延后安排提前或延后安排。对必须在雨季施工的工程应制定行之有。对必须在雨季施工的工程应制定行之有效的技术措施。效的技术措施。合理进行施工安排,做到合理进行施工安排,做到晴天抓紧室外工作,雨天安排室内工晴天抓紧室外工作,雨天安排室内工作作,尽量缩小雨天室外作业时间和工作面。,尽量缩小雨天室外作业时间和工作面。密切注意气象预报,做密切注意气象预报,做好好抗强台风、防汛抗强台风、防汛等准备工作,等准备工作,必要时应及时加固在建的工程。必要时应及时加固在建的工程。做好做好建筑材料的
11、防雨防建筑材料的防雨防潮潮工作。工作。冒冒雨雨施施工工为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3 3、雨季施工的准备工作、雨季施工的准备工作 现场排水:施工现场的道路、设施必须做到排水畅通,现场排水:施工现场的道路、设施必须做到排水畅通,尽量做到尽量做到雨停水干雨停水干。要防止地面水排入地下室、基础、地沟内。要防止地面水排入地下室、基础、地沟内。要做好对危石的处理,防止要做好对危石的处理,防止滑坡和塌方滑坡和塌方。应做好原材料、成品、半成品的防雨工作:水泥应按应做好原材料、成品、半成品的防雨工作:水泥应按“先进先用先进先用”
12、“”“后进后用后进后用”的原则,避免久存受潮而影响水泥的性的原则,避免久存受潮而影响水泥的性能能.木门窗等易受潮变形的半成品应在室内堆放,其他材料也应木门窗等易受潮变形的半成品应在室内堆放,其他材料也应注意防雨及做好材料堆放场地的四周排水工作等。注意防雨及做好材料堆放场地的四周排水工作等。在雨季前做好施工现场在雨季前做好施工现场房屋、设备的排水防雨措施房屋、设备的排水防雨措施。备足备足排水需用的水泵及有关器材,准备适量的塑料布、排水需用的水泵及有关器材,准备适量的塑料布、油毡等油毡等防雨材料防雨材料。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小
13、学图书室育人功能 定义:含水的松散岩石和土体,当温度处于定义:含水的松散岩石和土体,当温度处于0 00 0C C或负或负温时,其水分转变为温时,其水分转变为结晶状态且胶结了松散的固体颗粒,称为结晶状态且胶结了松散的固体颗粒,称为“冻土冻土”;温度已达温度已达0 00 0C C或或0 00 0C C以下,以下,但不含冰和未被冰所胶结的土体则称为但不含冰和未被冰所胶结的土体则称为“寒土寒土”。冻胀:冻胀:土在冻结后,体积比冻前增大的现象。用土在冻结后,体积比冻前增大的现象。用冻胀量和冻胀率冻胀量和冻胀率来表示。来表示。冻结深度:冻结深度:冬季土层冻结的厚度。冬季土层冻结的厚度。冻土的分类:冻土的分
14、类:多年冻土多年冻土冻结状态持续冻结状态持续3 3年以上;年以上;季节冻土季节冻土每年冬季冻结,夏季全部融化;每年冬季冻结,夏季全部融化;瞬时冻土瞬时冻土(冬季)冻结状态仅持续几小时或数日。(冬季)冻结状态仅持续几小时或数日。1 1、冻土的定义与分类、冻土的定义与分类二、冬期施工技术二、冬期施工技术(一)土方工程冬期施工(一)土方工程冬期施工为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 地基土的冻胀分类地基土的冻胀分类 类不冻胀类不冻胀冻胀率冻胀率K Kd d1%1%,对基础无任何危害;,对基础无任何危害;类弱冻胀类弱冻胀冻胀率
15、冻胀率K Kd d113.5%3.5%,不影响建筑物的安全;,不影响建筑物的安全;类冻胀类冻胀冻胀率冻胀率K Kd d3.53.56%6%,地面松散或隆起,道路翻浆,浅,地面松散或隆起,道路翻浆,浅埋基础的建筑物将产生裂缝;埋基础的建筑物将产生裂缝;2 2、地基土的冻胀分类与影响因素、地基土的冻胀分类与影响因素 类强冻胀类强冻胀冻胀率冻胀率K Kd d6%6%,道路,道路翻浆严重,浅埋基础的建筑物将可产生严翻浆严重,浅埋基础的建筑物将可产生严重破坏,即使基础埋深超过冻深,也会因重破坏,即使基础埋深超过冻深,也会因切向冻胀力而使建筑物破坏。切向冻胀力而使建筑物破坏。强冻胀土强冻胀土冻胀量:冻胀量
16、:土冻结后平均体积的增量(冻后体积土冻结后平均体积的增量(冻后体积冻前体积)。冻前体积)。冻胀率冻胀率:(冻后体积(冻后体积冻前体积)冻前体积)/冻前体积。冻前体积。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 冻胀的主要影响因素冻胀的主要影响因素 土的类别影响:碎石类土、砂类土一般不冻胀或冻胀较小;粉土土的类别影响:碎石类土、砂类土一般不冻胀或冻胀较小;粉土和粉质粘土冻胀性大;粘土次之。和粉质粘土冻胀性大;粘土次之。含水量的影响:土中含水量是影响土体冻胀程度的重要因素,在含水量的影响:土中含水量是影响土体冻胀程度的重要因素,在
17、没有地下水补给的情况下,只有超过塑限的那部分含水量会产生冻胀。没有地下水补给的情况下,只有超过塑限的那部分含水量会产生冻胀。土的密度影响:小密度土体冻结时,密度对土体冻胀强度影响甚土的密度影响:小密度土体冻结时,密度对土体冻胀强度影响甚微;只有当密度达到一定值后冻胀才能减小。微;只有当密度达到一定值后冻胀才能减小。温度对冻胀的影响:负气温持续时间性长,冻胀绝对量大;土温温度对冻胀的影响:负气温持续时间性长,冻胀绝对量大;土温在起始冻温到在起始冻温到-3-30 0C C之间为冻胀剧烈增长阶段,土温在之间为冻胀剧烈增长阶段,土温在-3-3-7-70 0C C时为冻胀缓时为冻胀缓慢增长阶段,负温再增
18、长,冻胀几乎不再增长。慢增长阶段,负温再增长,冻胀几乎不再增长。荷载的影响:在土体上附加荷载能减小土体的冻胀。荷载的影响:在土体上附加荷载能减小土体的冻胀。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 翻松表土耙平法:翻松表土耙平法:在预先确定冬季挖土的在预先确定冬季挖土的地面上,将表土翻松并地面上,将表土翻松并耙平,翻松的土层中耙平,翻松的土层中充充满空气的孔隙可降低土满空气的孔隙可降低土层的导热性层的导热性。翻松耙平。翻松耙平的深度根据当地土层冻的深度根据当地土层冻结深度确定,一般在入结深度确定,一般在入冬之前的秋季进行施工
19、。冬之前的秋季进行施工。3 3、地基土的保温防冻、地基土的保温防冻翻松耙平防冻法翻松耙平防冻法翻松耙平进行地基土的保温防冻翻松耙平进行地基土的保温防冻为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 覆盖保温材料法:对已开挖的基槽覆盖保温材料法:对已开挖的基槽(坑坑),保温材料铺设在基槽,保温材料铺设在基槽(坑坑)底表土上面,靠近基槽底表土上面,靠近基槽(坑坑)壁处,壁处,保温材料需加厚保温材料需加厚;对未开挖的基槽对未开挖的基槽 (坑坑),保温材料铺设宽度为土层冻,保温材料铺设宽度为土层冻 结深度的两倍与基槽结深度的两倍与基槽(坑
20、坑)宽度之和。宽度之和。适用于面积较小的地面防冻或较小适用于面积较小的地面防冻或较小 的基槽的基槽(坑坑)防冻防冻。覆盖保温材料法覆盖保温材料法路基覆盖保温材料路基覆盖保温材料为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 覆雪保温法:大面积的土方工程可在地面上设篱笆或雪堤覆雪保温法:大面积的土方工程可在地面上设篱笆或雪堤,高度一高度一般为般为0.50.51m1m;基坑;基坑(槽槽)土方工程可在基坑土方工程可在基坑(槽槽)位置的地面上挖积雪沟,位置的地面上挖积雪沟,将雪填满,将雪填满,防止防止 未挖掘的土层冻未挖掘的土层冻 结结。
21、适用于降雪。适用于降雪 量较大的地区。量较大的地区。覆雪保温防冻法覆雪保温防冻法 暖棚保温法:适用于防止已开挖基暖棚保温法:适用于防止已开挖基坑坑(槽槽)基土受冻的方法。一种是在基坑基土受冻的方法。一种是在基坑(槽槽)上面铺设木楞、木板和上面铺设木楞、木板和151520mm20mm的保的保温材料;另一种是在基坑温材料;另一种是在基坑(槽槽)底面铺设稻底面铺设稻草、炉渣等保温材料,然后搭设塑料大棚。草、炉渣等保温材料,然后搭设塑料大棚。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 4 4、冻土的开挖冻土的开挖 冻期施工可采取冻期施
22、工可采取先将冻土破碎或利用热源融化,然后挖除掘先将冻土破碎或利用热源融化,然后挖除掘。冻土的融化:方法有冻土的融化:方法有焖火烘烤法、循环针法、电热法焖火烘烤法、循环针法、电热法。(1 1)焖火烘烤法是采用)焖火烘烤法是采用锯末、谷壳和刨花锯末、谷壳和刨花等作燃料,适用等作燃料,适用面积较小,面积较小,冻土不深,且燃料便宜的地区冻土不深,且燃料便宜的地区。(2 2)循环针法有蒸汽和热水两种。)循环针法有蒸汽和热水两种。(3 3)电热法是用)电热法是用钢筋做电极按照梅花布置打入冻土,通电加热钢筋做电极按照梅花布置打入冻土,通电加热。效果最佳效果最佳,但能源但能源消耗大,费用高消耗大,费用高。冻土
23、的开挖:方法有冻土的开挖:方法有人工、机械、爆破人工、机械、爆破三种。三种。人工开挖:适用于面积较小的沟槽人工开挖:适用于面积较小的沟槽(坑坑)和不适宜大型机械的地方,和不适宜大型机械的地方,一般是一个人用尖镐刨或一般是一个人用尖镐刨或3 34 4人一组用铁楔子劈冻土。人一组用铁楔子劈冻土。爆破法开挖:冻土层厚度小于爆破法开挖:冻土层厚度小于2m2m时,应采用时,应采用爆破法爆破法开挖冻土方。开挖冻土方。机械开挖:当冻土层厚度为机械开挖:当冻土层厚度为0.4m0.4m以内时,可用挖掘机、松土机等以内时,可用挖掘机、松土机等土方机械开掘冻土层;如冻土层厚度超过土方机械开掘冻土层;如冻土层厚度超过
24、0.40.41.2m1.2m时,可用时,可用打桩机破碎打桩机破碎或重锤击碎或重锤击碎冻土,然后用装载机或正、反铲装车运出。冻土,然后用装载机或正、反铲装车运出。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5 5、冬期回填土施工、冬期回填土施工 房屋内部房屋内部不允许用冻土回填不允许用冻土回填。回填地下管道的沟槽时,管顶上回填地下管道的沟槽时,管顶上50cm50cm厚范围内厚范围内不得用冻土回填,不得用冻土回填,50cm50cm以下部分冻土体积不得超过以下部分冻土体积不得超过1515。构筑物及有路面的道路,路基范围内管沟构筑物及有
25、路面的道路,路基范围内管沟不得用冻土回填不得用冻土回填。为确保冬季回填的质量,必要时可用为确保冬季回填的质量,必要时可用干砂土干砂土进行回填。进行回填。所有回填地方,均须所有回填地方,均须排除积水,清除冰块排除积水,清除冰块等杂物。其每层填铺厚度等杂物。其每层填铺厚度一般不超过一般不超过20cm20cm,用夯锤实或碾压机压实。,用夯锤实或碾压机压实。回填土工作应回填土工作应连续连续进行,防止基土或已填土层受冻。进行,防止基土或已填土层受冻。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1 1、温度与砼硬化的关系温度与砼硬化的关系
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