11英教本三非英语专业大学生英语学习情况调查研究报告gux.pptx
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1、非英语专业大学生英语学习情况非英语专业大学生英语学习情况调查研究调查研究项目组成员:张欣项目组成员:张欣肖世珍肖世珍雷康婧雷康婧周坤杰周坤杰项项目目研研究究来来源源1.英语:重要的国际语言。英语:重要的国际语言。2.求职,各类考试,英语必不可少。求职,各类考试,英语必不可少。3.当代非英语专业大学生英语水平和大学英语教当代非英语专业大学生英语水平和大学英语教学都面临挑战。学都面临挑战。4.普遍现象:普遍现象:“哑巴英语哑巴英语”、“方言英语方言英语”非英语专业大学生英语学习现状非英语专业大学生英语学习现状1.英语学习的态度不端正,学习动机不强。英语学习的态度不端正,学习动机不强。2.英语学习的
2、积极性不够。英语学习的积极性不够。3.缺乏自主学习意识及能力。缺乏自主学习意识及能力。4.有效运用各种辅助设备和学习资料的效率较低。有效运用各种辅助设备和学习资料的效率较低。5.教学模式不能满足学生需求。教学模式不能满足学生需求。学学学学学学考考考考考考u优势所在:英语教育专业的学生,熟悉英语。优势所在:英语教育专业的学生,熟悉英语。u共同目标:通过研究,发现问题,解决问题,分享成果。共同目标:通过研究,发现问题,解决问题,分享成果。l调查分为两个阶段调查分为两个阶段l设计调查问卷,考虑诸多因素设计调查问卷,考虑诸多因素l查阅相关资料查阅相关资料l分析汇总分析汇总l访谈和讨论访谈和讨论1.了解
3、非英语专业大学生的英语学习现状。了解非英语专业大学生的英语学习现状。2.提出针对性的建议和解决方法,收集英语提出针对性的建议和解决方法,收集英语学习的便捷方法。学习的便捷方法。3.撰写出高质量的研究报告。撰写出高质量的研究报告。调查问卷发放整体情况概述 问卷数量:发放共200份,回收的有效问卷196份。发放时间:2014.4.6 调查地点:井冈山大学 发放对象:人文学院、电信学院、护理学院、教育学院、艺术学院以及体育学院。调查人数:分别为44人,23人,18人,58人,19人,31人。它们所占比例分别为23%、12%、9%、30%、10%、16%。被调查者的基本情况被调查者的基本情况英语学习态
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