【精品资源套餐】高中历史岳麓版必修三 第15课《近代科学技术革命》课件1.ppt
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1、【精品资源套餐】高中历史岳麓版必修三第15课近代科学技术革命课件1什么是近代科学?什么是近代科学?近代科学是在收集材料的基础上,从现近代科学是在收集材料的基础上,从现象深入到本质,从经验定律上升为系统的科象深入到本质,从经验定律上升为系统的科学理论。它是建立在观察、试验基础上的学理论。它是建立在观察、试验基础上的实实验科学验科学,并广泛应用,并广泛应用数学方法数学方法使科学知识日使科学知识日益精确化;同时发展了以益精确化;同时发展了以实验事实实验事实为根据和为根据和以以归纳推理归纳推理为主要手段的研究方法,确立了为主要手段的研究方法,确立了一系列定量的一系列定量的科学定律科学定律。一、破茧一、
2、破茧近代科学的诞生近代科学的诞生 2 2、伽利略、伽利略、伽利略、伽利略开创近代实验科学开创近代实验科学开创近代实验科学开创近代实验科学 贡献:贡献:贡献:贡献:天文学:证明天文学:证明天文学:证明天文学:证明 日心说日心说日心说日心说 的正确的正确的正确的正确开创了以实验事实为根据并开创了以实验事实为根据并开创了以实验事实为根据并开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学,具有严密逻辑体系的近代科学,具有严密逻辑体系的近代科学,具有严密逻辑体系的近代科学,被誉为被誉为被誉为被誉为“近代科学之父近代科学之父近代科学之父近代科学之父”。物理学:发现物理学:发现物理学:发现物理学:发现 自
3、由落体自由落体自由落体自由落体 定律定律定律定律影响:为影响:为牛顿经典力学牛顿经典力学的创立奠定了基础的创立奠定了基础 这座堪称世界建筑史奇迹的斜这座堪称世界建筑史奇迹的斜塔,不仅以它塔,不仅以它“斜而不倒斜而不倒”闻闻名天下,还因为名天下,还因为15901590年,意大年,意大利的伟大科学家伽俐略,曾在利的伟大科学家伽俐略,曾在斜塔的顶层做过自由落体运动斜塔的顶层做过自由落体运动的实验。让两个重量相差的实验。让两个重量相差1010倍倍的铁球,同时从塔顶落下,结的铁球,同时从塔顶落下,结果,两球同时着地。因而,雄果,两球同时着地。因而,雄辩地一举推翻了束缚人们思想辩地一举推翻了束缚人们思想近
4、近20002000年的希腊著名学者亚里年的希腊著名学者亚里士多德关于重量不同的物体,士多德关于重量不同的物体,其下落的速度也不相同的其下落的速度也不相同的“物物体下落速度与重量成正比体下落速度与重量成正比”的的理论。理论。伽俐略开创了实验物理伽俐略开创了实验物理的新时代,被人们称为的新时代,被人们称为“近代近代科学之父科学之父”,伽俐略用来做实,伽俐略用来做实验的斜塔因而更加闻名遐迩。验的斜塔因而更加闻名遐迩。小结:小结:破茧破茧近代科学的诞生近代科学的诞生 1、哥白尼的天文学革命、哥白尼的天文学革命近代科学的开端近代科学的开端2、伽利略、伽利略开创近代实验科学开创近代实验科学 成就:成就:提
5、出了太阳中心说。提出了太阳中心说。影响:影响:改变了那个时代人类对宇宙的认识,从根本改变了那个时代人类对宇宙的认识,从根本上动摇了宗教神学的理论基础。上动摇了宗教神学的理论基础。哥白尼哥白尼近代天文学的奠基人近代天文学的奠基人贡献:贡献:天文学:证明天文学:证明 日心说日心说 的正确的正确开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学,被誉为科学,被誉为“近代科学之父近代科学之父”。物理学:发现物理学:发现 自由落体自由落体 定律定律影响:影响:为牛顿经典力学的创立奠定了基础为牛顿经典力学的创立奠定了基础 二、羽化二、羽化近代科学的发展近代科学
6、的发展 1 1 1 1、牛顿的经典物理学体系、牛顿的经典物理学体系、牛顿的经典物理学体系、牛顿的经典物理学体系 经典力学的影响经典力学的影响经典力学的影响经典力学的影响牛顿力学是经典物理学和天文学的基础,也是现牛顿力学是经典物理学和天文学的基础,也是现牛顿力学是经典物理学和天文学的基础,也是现牛顿力学是经典物理学和天文学的基础,也是现代工程力学以及与之有关的工程技术的理论基础。代工程力学以及与之有关的工程技术的理论基础。代工程力学以及与之有关的工程技术的理论基础。代工程力学以及与之有关的工程技术的理论基础。牛顿力学的创立,标志人类科学时代的开始。牛顿力学的创立,标志人类科学时代的开始。牛顿力学
7、的创立,标志人类科学时代的开始。牛顿力学的创立,标志人类科学时代的开始。牛顿力学和热学引发了工业革命,使人类进入蒸牛顿力学和热学引发了工业革命,使人类进入蒸牛顿力学和热学引发了工业革命,使人类进入蒸牛顿力学和热学引发了工业革命,使人类进入蒸汽时代。汽时代。汽时代。汽时代。为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。经典力学的基本内容和显著特征经典力学的基本内容和显著特征经典力学的基本内容和显著特征经典力学的基本内容和显著特征 内容:内容:内容:内容:万有引力定律和
8、运动三大定律万有引力定律和运动三大定律万有引力定律和运动三大定律万有引力定律和运动三大定律特征:特征:特征:特征:之一注重实验,之二数学化之一注重实验,之二数学化之一注重实验,之二数学化之一注重实验,之二数学化(1687(1687年年年年)第一件,第一件,用牛顿力学算用牛顿力学算出地球的形状象只桔子。出地球的形状象只桔子。古希腊的亚里士多德认为地古希腊的亚里士多德认为地球是个正球体,两千年来人球是个正球体,两千年来人们对此深信不疑。牛顿却根们对此深信不疑。牛顿却根据他的力学,说据他的力学,说地球是个扁地球是个扁球体,象只大桔子球体,象只大桔子。此言一。此言一出,学界哗然。地球那么大,出,学界哗
9、然。地球那么大,牛顿又从不出远门,他凭什牛顿又从不出远门,他凭什么说地球有点扁?可是法国么说地球有点扁?可是法国科学家经过三次实地测量,科学家经过三次实地测量,终于证实了牛顿的看法。终于证实了牛顿的看法。用用力学能算出地球的形状,真力学能算出地球的形状,真是个奇迹。是个奇迹。历史上证实牛顿历史上证实牛顿力学的三件事力学的三件事第二件,第二件,用牛顿力学算出了哈雷彗星回归周期用牛顿力学算出了哈雷彗星回归周期长长期以来到,人们一直认为彗星是神秘的,根本不能用期以来到,人们一直认为彗星是神秘的,根本不能用科学来说明。牛顿说,既然彗星也是天体,就必然遵科学来说明。牛顿说,既然彗星也是天体,就必然遵循力
10、学规律。他的好友哈雷用牛顿力学算出了循力学规律。他的好友哈雷用牛顿力学算出了16821682年年出现的彗星的轨道,指出它的回归周期是出现的彗星的轨道,指出它的回归周期是75757676年,年,由此预言它将在由此预言它将在17581758年再次出现。哈雷年再次出现。哈雷17051705年发表这年发表这个预言,当时他已个预言,当时他已4949岁,却要预言岁,却要预言5353年以后的事,岂年以后的事,岂非耸人听闻?可是非耸人听闻?可是17581758年这颗彗星果然如期出现,并年这颗彗星果然如期出现,并被命名为哈雷彗星。被命名为哈雷彗星。1781 1781年天王星被年天王星被发现,科学家用牛发现,科学
11、家用牛顿力学计算它的轨顿力学计算它的轨道,可是计算结果道,可是计算结果总是同观测纪录不总是同观测纪录不大相符。经反复核大相符。经反复核算,观测无误。那算,观测无误。那问题是否出现在牛问题是否出现在牛顿力学上面?顿力学上面?科学家大胆猜想计算结果之所以不理想,科学家大胆猜想计算结果之所以不理想,是因为太阳系是因为太阳系中还有一颗未知的行星,我们没有考虑到它对天王星的中还有一颗未知的行星,我们没有考虑到它对天王星的引力作用。他们用牛顿力学算出了这颗未知行星的位置引力作用。他们用牛顿力学算出了这颗未知行星的位置和质量。和质量。18481848年年9 9月月2323日,柏林天文台台长用望远镜对准日,柏
12、林天文台台长用望远镜对准那个位置,一下子就看到了一颗新的行星那个位置,一下子就看到了一颗新的行星海王星海王星。第三件:第三件:用牛顿力学算出了一颗用牛顿力学算出了一颗未知行星的位置未知行星的位置 牛顿故居位于英国伍尔索普领地,牛顿故居位于英国伍尔索普领地,16431643年的圣诞节,他就年的圣诞节,他就诞生在这座灰白色的石头建筑里。牛顿故居门前有那棵著名的诞生在这座灰白色的石头建筑里。牛顿故居门前有那棵著名的苹果树,就在这棵树下,牛顿领悟到万有引力。树的下方立着苹果树,就在这棵树下,牛顿领悟到万有引力。树的下方立着一方绿色的铜质徽章,那是伊利莎白女王颁发的保护令。一方绿色的铜质徽章,那是伊利莎
13、白女王颁发的保护令。数学桥又称牛顿桥,是位于剑桥大学内的一座木桥。相数学桥又称牛顿桥,是位于剑桥大学内的一座木桥。相数学桥又称牛顿桥,是位于剑桥大学内的一座木桥。相数学桥又称牛顿桥,是位于剑桥大学内的一座木桥。相传,这座桥是牛顿运用数学和力学原理设计建造的,整座桥传,这座桥是牛顿运用数学和力学原理设计建造的,整座桥传,这座桥是牛顿运用数学和力学原理设计建造的,整座桥传,这座桥是牛顿运用数学和力学原理设计建造的,整座桥上没有使用一根钉子,堪称是个奇迹。后来,好奇的学生把上没有使用一根钉子,堪称是个奇迹。后来,好奇的学生把上没有使用一根钉子,堪称是个奇迹。后来,好奇的学生把上没有使用一根钉子,堪称
14、是个奇迹。后来,好奇的学生把它拆下来,想看个究竟。谁知拆下容易,恢复难!无论他们它拆下来,想看个究竟。谁知拆下容易,恢复难!无论他们它拆下来,想看个究竟。谁知拆下容易,恢复难!无论他们它拆下来,想看个究竟。谁知拆下容易,恢复难!无论他们用什么方法,就是恢复不了原样,连校方也无能为力,最后用什么方法,就是恢复不了原样,连校方也无能为力,最后用什么方法,就是恢复不了原样,连校方也无能为力,最后用什么方法,就是恢复不了原样,连校方也无能为力,最后不得不用钉子固定,才重新将木桥架起来。不得不用钉子固定,才重新将木桥架起来。不得不用钉子固定,才重新将木桥架起来。不得不用钉子固定,才重新将木桥架起来。基督
15、教和科基督教和科学研究二者必然学研究二者必然发生矛盾和冲突。发生矛盾和冲突。最著名的有最著名的有两大争论,一是两大争论,一是围绕围绕日心说日心说与与地地心说心说的争论,二的争论,二是围绕是围绕生物进化生物进化的争论。的争论。你认为究竟是先有鸡还是先有蛋?你认为究竟是先有鸡还是先有蛋?二、羽化二、羽化近代科学的发展近代科学的发展 如果说文艺复兴把神从人的精神领域驱逐出如果说文艺复兴把神从人的精神领域驱逐出如果说文艺复兴把神从人的精神领域驱逐出如果说文艺复兴把神从人的精神领域驱逐出去,那么去,那么去,那么去,那么 把神从天文学领域驱逐出去把神从天文学领域驱逐出去把神从天文学领域驱逐出去把神从天文学
16、领域驱逐出去 把神从无生命的领域驱逐出去把神从无生命的领域驱逐出去把神从无生命的领域驱逐出去把神从无生命的领域驱逐出去 把神从有生命的领域驱逐出去把神从有生命的领域驱逐出去把神从有生命的领域驱逐出去把神从有生命的领域驱逐出去哥白尼哥白尼哥白尼哥白尼牛顿牛顿牛顿牛顿达尔文达尔文达尔文达尔文 达尔文是如何把达尔文是如何把达尔文是如何把达尔文是如何把“造物主造物主造物主造物主(神神神神)”)”从有生命的研从有生命的研从有生命的研从有生命的研究领域驱逐出去的?究领域驱逐出去的?究领域驱逐出去的?究领域驱逐出去的?达尔文的生物进化论把达尔文的生物进化论把达尔文的生物进化论把达尔文的生物进化论把变异与自然
17、选择变异与自然选择变异与自然选择变异与自然选择看作看作看作看作新物种起源的首要因素,证明了造物主新物种起源的首要因素,证明了造物主新物种起源的首要因素,证明了造物主新物种起源的首要因素,证明了造物主上帝上帝上帝上帝根本没有存在的必要,把神从有生命现象的研究根本没有存在的必要,把神从有生命现象的研究根本没有存在的必要,把神从有生命现象的研究根本没有存在的必要,把神从有生命现象的研究领域中驱逐出去,最终完成了驱逐上帝的任务。领域中驱逐出去,最终完成了驱逐上帝的任务。领域中驱逐出去,最终完成了驱逐上帝的任务。领域中驱逐出去,最终完成了驱逐上帝的任务。二、羽化二、羽化近代科学的发展近代科学的发展 2
18、2、达尔文与进化论、达尔文与进化论、达尔文与进化论、达尔文与进化论进化论提出的标志进化论提出的标志进化论提出的标志进化论提出的标志 18591859年年年年物种起源物种起源物种起源物种起源发表发表发表发表进化论的主要内容进化论的主要内容进化论的主要内容进化论的主要内容 建立起以自然选择为基础的生物进化理论建立起以自然选择为基础的生物进化理论建立起以自然选择为基础的生物进化理论建立起以自然选择为基础的生物进化理论 说明说明说明说明一切动植物包括人类都是自然界长期发展的一切动植物包括人类都是自然界长期发展的一切动植物包括人类都是自然界长期发展的一切动植物包括人类都是自然界长期发展的结果。结果。结果
19、。结果。(核心核心核心核心):物竞天择,适者生存:物竞天择,适者生存:物竞天择,适者生存:物竞天择,适者生存 追寻中的艰辛追寻中的艰辛“达尔文被丑化达尔文被丑化”追寻中的喜悦追寻中的喜悦科学之路的伙伴赫胥黎科学之路的伙伴赫胥黎 赫赫胥胥黎黎赫胥黎发展生物进化论赫胥黎发展生物进化论赫胥黎发展生物进化论赫胥黎发展生物进化论 年轻的博物学家年轻的博物学家年轻的博物学家年轻的博物学家赫胥黎赫胥黎赫胥黎赫胥黎把把把把物种起源物种起源物种起源物种起源一书比作黑暗中一书比作黑暗中一书比作黑暗中一书比作黑暗中照亮人们前进的闪电。照亮人们前进的闪电。照亮人们前进的闪电。照亮人们前进的闪电。18631863186
20、31863年,年,年,年,他以进化论为武器,大胆地提他以进化论为武器,大胆地提他以进化论为武器,大胆地提他以进化论为武器,大胆地提出出出出“人类是和猿类由同一个祖人类是和猿类由同一个祖人类是和猿类由同一个祖人类是和猿类由同一个祖先分支而来先分支而来先分支而来先分支而来”。就这样,人猿同祖论首次被就这样,人猿同祖论首次被就这样,人猿同祖论首次被就这样,人猿同祖论首次被赫肯黎提了出来。这是人类起赫肯黎提了出来。这是人类起赫肯黎提了出来。这是人类起赫肯黎提了出来。这是人类起源认识史上一个新的里程碑。源认识史上一个新的里程碑。源认识史上一个新的里程碑。源认识史上一个新的里程碑。我是达尔文的斗犬,我准备
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