2023七年级组工作总结.docx
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1、 2023七年级组工作总结_七年级组上期工作总结 七年级上学期年级组工作总结 弹指一挥间,在紧急劳碌中,一个学期就匆忙的过去了。回忆一学期以来的工作,初一年级组在学校领导的直接指导下,在其他各部门领导的大力帮助支持下,在初一年级组全体教师的共同努力下,本学期顺当地完成了各项教育教学工作,圆满的画上了一个句号。下面,我就把本学期初一年级的详细工作加以全面的进展总结如下。如有不妥之处,敬请指正。 一、作为年级组的带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件。 作为初一年级组主任,我深感自己肩上责任的重大,为了让家长满足,学校放心,一学期来,我对本组工作从来不敢怠慢,领先垂范,常常超负荷工作。本学期,我
2、们组分来了四个新大学生,其中三个当班主任,为了能使她们很快适应班主任工作,在学生没有入校之前,我为她们下载了一些有关班主任工作方面的材料,并结合我们学校的班主任工作特点,编写了新班主任学习材料,并打印下发给她们,她们利用业余时间进展学习,有困惑的地方,我就对她们进展指导。新生入学后,我每一天坚持屡次到这三个班级进展查看纪律卫生状况,使得这一学期来,她们所治理的班级秩序稳定。 学校要求教师做到的,我保证自己首先做到。我们组教师除了年轻的,就是岁数偏大,体弱多病的。50岁以上的6人,4549岁的12人,班主任岁数最大的在我们组,男教师岁数第一、其次大的也在我们组,这样一来,对我们组工作的开展很不利
3、,但我作为也是快50岁的人,坚持做到了起早贪黑,早来晚走,我认为,作为一名年级带头人,只有身先士卒,才能有利于开展年级工作,才能赢得同志们的认可和支持。特殊是在分班时,入学考试最低分的学生分到我教的班级时,我没有把他推出去,而是在第一次月考后,牺牲自己晚上回家休息的时间,无偿为他补课,每一天晚上我就是白水煮挂面,两个月下来,已经吃了好几斤挂面。但看到这个孩子能会背乘法口诀了,能会算分数混合运算了,会分析应用题的题意了,自己的苦和累都抛到了九霄云外。 二、团结合作,共同进步是年级组工作的保证。 为了以实际行动落实学校先进的办学理念,我提倡形成一个团结向上、欢乐和谐、有分散力、有责任心的初一组团队
4、。我们的工作目标是从不放弃每一个孩子、满足每一位家长、进展每一个教师,提高每一个人的生命质量动身,坚持在讨论状态下开展工作。年轻教师有活力,有干劲,有创新,新班主任王媛媛、迟松松、高久君和年轻的班主任张婷婷班级治理到位,新班主任在没有工资的状况下,和老班主任卫艳华一样,还常常掏自己的腰包为贫困生和学习进步的学生买奖品。迟松松还牺牲自己的休息时间,坚持为住校生补课一学期。中老年教师以身作则,一丝不苟,汪丽娜、郭秀芳、高雪、司春芳、仇艳辉有多年的班主任阅历,能在短时间内抓好学生的稳定工作,虽然身体都有毛病,但在清雪劳动中,都能干在前面,做学生的表率,使得我们初一的小学生能很快完成清雪任务,并能把雪
5、倒在指定的地点。科任教师积极帮助班主任做好班级治理工作,常常与学生谈心,处理相关事宜,参加各项活动,不管是楼内值班,还是上道值班,王永丽、王静茹、翟爱霞、王书维、郑亚芝、李东燕、杨艳霞、张淼都没因自己岁数大,而提出别的条件,坚持到岗,不怕严寒,仔细值班。赵静、单宝玉、王德鑫、翟爱霞在班主任外出学习开会时,代班主任工作做到抓实、抓细。虽然年纪大的、身体不好的多,但能为年级做身体力行的工作。年轻教师进步很快,老教师也发挥了余热,可以说初一年级全体教师饱满的工作热忱,团结合作,是我做好年级工作的重要保证。 三、依据年级组的工作实际,确立了年级组工作的指导思想。 初一年级是起始年级,工作成效的好坏直接
6、影响到将来四年的教育教学工作。因此,在开学初期,我们组全体教师坐在一起,共同协商、讨论制定年级组工作规划,确立了指导思想、工作目标和工作思路,明确了本学期的工作重点,为本学期工作的顺当开展奠定了根底。 在新生未入校之前,我们针对年级学生年龄小、日常行为不标准的特点,就要求各班主任制定了详尽的养成教育规划,年级组出台了初一新生的养成教育内容、初一新生必需养成的十个良好学习习惯,以及中学生日常治理制度,利用军训休息时间和班会等时间,组织学生系统学习以上制度,以及中学生日常行为标准、中学生守则、学校安全治理制度等规章制度,年级组利用班会时间对全体学生进展了检测,各班级对考试不合格的学生进展了补考,并
7、长期坚持检查。一学期以来,我们从点滴小事开头标准学生的言行,把养成教育作为一件大事来抓,同时,要求任课教师也结合各自学科特点,标准学生的听课习惯、书写等习惯。经过一个学期的齐抓共管,学生的养成教育取得了明显的成效。 初一年级开学初工作头绪繁多,新生有许多信息表格要填写,多数是电子表格,有的还是手写一式两份,加上三位教师外出学习,其中有两个班主任,这为新生的养成教育工作带来不便,但代班主任能和班主任一样,早来晚走,抓学生的养成教育,仔细填写各种材料。(班主任 )班主任都是利用晚上和周末时间填写各种材料,白天的时间就是用在教学和学生治理上。张婷婷常常是在校加班到很晚;汪丽娜、高雪常常是中午不回家。
8、 本学期我们把学生养成教育的重点放在了标准行为,诚恳做人,课间文明休息、诵读三个方面。一学期以来,学生以标准约束自己行为,课间很少有学生在楼道里乱走乱串现象;进出楼不大声喧哗,只要是去试验楼上课,都能排队而去,站队而归。特殊是在学校的开学典礼、安全教育宣誓仪式、逃命演练和排球赛等大型活动中,我们的学生标准的行为,赢得大家的认可。在期末考试时,每一科之间要有半个小时的休息时间,有两科之间是一个小时的休息时间,又是第一次离开班主任的视线,当时很担忧这些学生是不是会遵守考场纪律?课间能否文明休息?为此,年级组召开了两次班主任会议,一次次的向班主任强调,在学生考试期间的表现,作为下学期的纪律表现分数。
9、值得庆幸的是,这些孩子没有给班主任和年级组抹黑,都能听流淌监考教师的话,在考场内仔细复习下一科的考试科目。 四、狠抓教育教学工作,取得显著效果。 团结就是力气,有了力气就有了战斗力。一学期来,以班主任和各备课组长为核心,仔细讨论,细心筹划,周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体,不断讨论学生、分析学生,具有特别强的分散力,每个备课组又以备课组长为核心,通力协作,落实到位,全体教师精诚团结。 一学期以来,老教师与新教师相互取长补短,相互听课、评课,老教师向新教师学习新的教育理念,新教师向学习教学方法、学习教学策略、学习治理阅历。为了了解学生的学习状态及教师的授课行为,我一学期听课5
10、8节,对在听课中发觉的问题,课后准时与授课教师沟通,特殊是四个新教师的课,我做到了听新课和复习课,与她们的师傅一起,帮忙她们快速进步。 全体教师全身心的投入到教学工作,特殊是本年级的班主任和英语、语文教师,在早晨6:30左右就匆忙来到学校,开头劳碌紧急的一天,早读时间抓的紧、抓的实,学生的朗读力量得到很大提高。 由于初一开的科目较多,学生年龄小,有相当一局部学生不适应初中的学习,在本学期的两次月考中,一些学生的弱点和缺乏渐渐暴露出来,甚至有一些学生滑入学困生的行列。各班主任能与科任教师一起分析问题,查找缘由,寻求方法,为此,年级组出台了学困生转化方案,全组教师分工负责,承包到人,担当学困生的思
11、想、学习转化工作,保证了全体学生的共同进展。年级组不仅召开了学困生工作会议,为他们树立信念,为他们点燃学习的盼望,同时,也召开了这些学生的家长会,让家长也要对自己孩子不放弃,要给孩子制造舒适的学习环境,经过这两次会议,使这些孩子又对自己布满了信念,在期末复习时,都能刻苦学习,尽自己最大的努力迎接期末考试。 五、架起与家长沟通桥梁,共同托起明天的太阳。 要教育好学生,学校、社会、家庭三者缺一不行。为了让学生受到更好的教育,为了让家长更好地协作年级组的教育教学工作,年级组在第一次月考后召开了全体学生家长会议,年级组家长会的主题是手拉手,共同托起明天的太阳,各个班级设计了小主题,如:担忧而来,满足而
12、去;家长与教师架起沟通的桥梁;团结合作,还孩子绚烂明天等等。在家长会上把新学期学校和年级组实行的新措施告知家长。班主任常常通过电话对学生进展家访,让家长准时了解孩子的在校表现和成绩状况。各个班主任还建立了家校联系簿,做到有事与家长准时沟通。在家长会上,全体任课教师积极协作,主动与家长沟通,取得良好的效果。平常教学中发觉问题准时与家长联系、沟通,同时通过沟通,征求家长对班级、年级、学校治理的建议,对课任教师的建议,准时改良我们的工作,真正架起了学校与家长沟通桥梁。 六、开展丰富多彩的育人活动,使孩子们欢乐安康成长。 本学期年级组帮助学校和政教处组织开展可丰富多彩的育人活动。新生的军训,虽然只进展
13、了短短的三天,但使学生承受了一次集体主义和国防教育,也使学生到达了体能、意志上的熬炼。本学期开展的五小行动活动,更使学生在家学会孝敬父母,关怀亲人的小帮手,很多学生在家能为父母做一些力所能及的事情;在社会上做诚恳守信的小标兵,一年二班的杜金来同学,在校园捡到的手表、书等,都主动交给班主任教师;在社区和公共场所,讲究卫生、爱护环境的小卫士,在温州批发行开业之前,她们下发了很多小广告,许多学生接完后,顺手扔在了公路上,一年四班的何东泽同学能始终捡起这些广告纸,扔在路边的垃圾桶里;在学校团结友爱、相互帮忙的小伙伴,很多班级成立了学习互助小组,同学们相互帮忙,劳动时抢着干;初一的孩子虽然年纪小,但也有
14、思想、有共性,有的与家长无法沟通,为此,年级组又在全体学生中开展了感恩在行动的征文展和图片展,通过此活动,使孩子们熟悉到感恩不仅是一种品德,更是一种责任。 七、工作中的缺乏: 1、本学期新来的教师,对学校的治理理念、治理方法理解得还不很透彻,还需要在不断学习的根底上加强沟通,加强沟通,共同积存阅历。 2、虽然经过一个学期的努力,学生的思想品德、行为习惯、学习成绩都有所提高,但是学生的个体差异比拟大,问题学生居多,局部学生由于家庭缘由,和父母关系不融洽,导致心情、心理状况的不稳定。有些家长与学校的协作还不默契,因此连续转化的工作仍旧相当艰难。 3、对学生学习方法的指导还有待加强。 4、局部学生不
15、能吃苦,学习比拟急躁,学习目标不太明确。 5、政治学科都不是本专业毕业的,这个学科感觉教学上存在薄弱。 八、我们的工作设想: 1、敬重师长、举止文明、留意仪容仪表是一个中学生最起码的要求,也是一个年级乃至一个学校工作好坏的窗口,因此这个工作我们要常常抓、反复抓,把养成教育抓实、抓细,实现我们的育人目标。 2、进一步完善班主任例会制度,增加班级间的沟通意识和竞争意识。 3、向课堂要质量、要效益,各位任课教师在熟识教材、熟识学生的同时,细心设计适合学生的教育方法,形成自己的教学风格。使学生想学、能学、会学、乐学。 4、实行抓两头促中间的方法,做好防止学生分化的工作。 2023学年度其次学期七年级组
16、工作总结 在学校行政的正确领导关怀支持下,本学期的各项工作已根本完成,现总结如下: 七年级组共有3个教学班,12位教师担当教学任务,有老、中、青教师组合,是学校三个年级组中教师人数最多的团队,其中党员教师有7人,他们能以党员的标准严格要求自己,带着本组的中、青年教师积极参加到新课程的教学活动中,大家都能依据教材的特点,群策群力,献计献策,团结协作,因材施教,表达西中团队合作教学的一大特色,因此在本学期的县统考中,各门学科都取了令人满足成绩。班级是学校进展教育、教学工作的根本单元,班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,在学生全面安康的成长中,起着导师的作用,并负有协调本班各科的教育工作和沟通学
17、校与家庭、社会教育之间的桥梁的作用。我们七年级组的3位年轻班主任,在班级的治理工作中严抓细管的力度不断加大,家校联系做到常常化、制度化,为了提高学校的教育、教学质量,帮忙学生树立了正确的人生观和世界观,激发学生学习的潜能,做了大量的工作。一学期来,七年级组,能按校长室、教育处的布置,各项任务都能有条不紊地开展。先后组织了二次月考,一次学生家长会。由于本学期中参与新课程的学习培训多,外出听课的教师多,因此调课较多,但得到了各任课教师的亲密协作,大家顾全大局,听从安排,不计个人得失,大家拧成一股绳,劲往一处使,教师们争分夺秒向课堂要质量,提高了教学效率。 细心组织,适时召开学生家长会和每月一次的教
18、学质量分析会,紧紧依靠各位班主任的共同努力,做好学生的思想发动工作,有的学生由于考试成绩的不抱负,往往不情愿与家长汇报,所以,通过家长会,一方面使学生家进步一了解学校的教育、教学治理工作状况,另一方面也使学生家长了解到自己子女在校个方面所取得的进步和存在的缺乏。同时也促使家进步一步关怀学校,支持学校开展各项工作。为更好的培育学生的安康成长,增加了相互信任感,因此,本学期召开的七年级组学生家长会到会率到达百分之九十六,是相当胜利的一次,收到了肯定的效果。教师们都能集中精力,在抓好学生学习的同时,不遗忘对自己充电,积极地提倡新的教学模式,培育学生的自主学习,发觉问题准时调整,每次月考完毕后大家都能
19、静下心来仔细总结,找出教学过程中的得和失,大家都能畅说欲言,从不回避现实,增加了各任课教师间的沟通,为学生的全面进展起到了积极的推动作用。我们组新安排来的教师较多,面对了教育、教学的大挑战,他们都能积极主动地学习新课标,主动地向老教师学习请教,积极主动地参与校本培训,珍惜每一次外出听课活动学习的时机,了解新课程、理解新课程、实践新课程。利用电脑信息网络资源不断地丰富、提高自己的教育、教学业务水平,一学期下来我们组的新教师能胜任新课程的教育、教学要求。中老年教师为了不断适应新课程的要求,在教学上虽然积存了肯定的阅历,但时刻不遗忘为自己充电,使自己的教育、教学方法、教育技能、课堂治理做到与时俱进。
20、在七年级组的办公室里,谈论最多的是教学和学生的治理。 班主任通过班会,加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理安康教育等,使学生从小事做起,从我做起,使学生逐步养成安康向上的共性品质。各班充分利用黑板报进展爱国主义、集体主义、教育法规政策安康卫生等宣传,收到了肯定教育效果 。 经过我们全体教师的共同努力,目前七年级组学生思想稳定、学习风气良好,各个方面呈现良好的进展态势。 亚父中学七年级组 2023学年度其次学期七年级组工作总结 在学校行政的正确领导关怀支持下,本学期的各项工作已根本完成,现总结如下: 七年级组共有3个教学班,12位教师担当教学任务,有老、中、青教师组合,是学校三个年级组中
21、教师人数最多的团队,其中党员教师有7人,他们能以党员的标准严格要求自己,带着本组的中、青年教师积极参加到新课程的教学活动中,大家都能依据教材的特点,群策群力,献计献策,团结协作,因材施教,表达西中团队合作教学的一大特色,因此在本学期的县统考中,各门学科都取了令人满足成绩。班级是学校进展教育、教学工作的根本单元,班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,在学生全面安康的成长中,起着导师的作用,并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的桥梁的作用。我们七年级组的3位年轻班主任,在班级的治理工作中严抓细管的力度不断加大,家校联系做到常常化、制度化,为了提高学校的教育、教学质量,帮忙学
22、生树立了正确的人生观和世界观,激发学生学习的潜能,做了大量的工作。一学期来,七年级组,能按校长室、教育处的布置,各项任务都能有条不紊地开展。先后组织了二次月考,一次学生家长会。由于本学期中参与新课程的学习培训多,外出听课的教师多,因此调课较多,但得到了各任课教师的亲密协作,大家顾全大局,听从安排,不计个人得失,大家拧成一股绳,劲往一处使,教师们争分夺秒向课堂要质量,提高了教学效率。 细心组织,适时召开学生家长会和每月一次的教学质量分析会,紧紧依靠各位班主任的共同努力,做好学生的思想发动工作,有的学生由于考试成绩的不抱负,往往不情愿与家长汇报,所以,通过家长会,一方面使学生家进步一了解学校的教育
23、、教学治理工作状况,另一方面也使学生家长了解到自己子女在校个方面所取得的进步和存在的缺乏。同时也促使家进步一步关怀学校,支持学校开展各项工作。为更好的培育学生的安康成长,增加了相互信任感,因此,本学期召开的七年级组学生家长会到会率到达百分之九十六,是相当胜利的一次,收到了肯定的效果。教师们都能集中精力,在抓好学生学习的同时,不遗忘对自己充电,积极地提倡新的教学模式,培育学生的自主学习,发觉问题准时调整,每次月考完毕后大家都能静下心来仔细总结,找出教学过程中的得和失,大家都能畅说欲言,从不回避现实,增加了各任课教师间的沟通,为学生的全面进展起到了积极的推动作用。我们组新安排来的教师较多,面对了教
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