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1、 山东省中小学教师职称评审表(此为高级 示例,有印制正表,要求黑色墨水碳素笔手工填写;若电脑输入打印,则不能改变表的格式!)单 位:(与所在学校公章一致 ,此处并一律加盖学校公章 )姓 名:任教学科:正能量初中语文现任专业技术职务:一级教师高级教师申报专业技术职务任职资格:填表时间:2019 年12 月31 日 1 山东省人力资源和社会保障厅制填 表 说 明1本表由单位组织填写,专业技术人员本人确认。2请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。内容要真实、具体,字迹要工整、清楚。3如内容较多,选有代表性的情况填写。4劳务派遣人员、人事代理人员,“学校(单位)主管部门审查意见”栏由劳务派遣单位、人事代理机
2、构审查盖章。5经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的,将此表存入本人档案。 2 一、基本情况姓名 正能量 性别男出生年月 1970 年 10 月籍贯 XX省XX县 政治面貌1990年 7月 教龄任教学科健康状况 健康班主任年限 5年无博士研究生 无 年 月毕业于无校(院) 无 专业(学制 无 年)校(院) 无 专业(学制无 年)硕士研究生 无年 月毕业于 无大学本科 2001年12月毕业于曲阜师范大学校(院) 汉语言文学专业(学制 三年)大学专科 1995 年 7 月毕业于滨州师范专科学校校(院)汉语言文学专业(学制 三 年)1990 年7 月毕业于惠民师范学校校(院) 普师专业(学制 三
3、 年)聘任年限 9年教师资格证书号码初中教师资格城市无乡镇语种无无2010 年合格;2011 年合格;2012 年合格;2013 年优秀;2014 年合格; 2015 年合格; 2016 年合格; 2017 年优秀;任现职以来各年 2018 年合格。(填年底人社局组织的考核结果,现存个人档案度考核结果中;务必核实好考核档次后再填写,不得涂改;同时复印近5年的年度考核表,加盖公章后放入职称评审材料袋) 1 起止时间工作单位承担主要工作任务 职务证明人工作继续教育单位能力培养与提高2015 年 6 月-7月全面深化改革弘扬宪法精神从严治党成绩合格作作风与职业道德格绩合* 成 绩 合 格“学习强国”
4、成绩合格(注:截止2019.8.31满 2000 分为成绩合格)起止时间工作单位承担主要工作任务 职务 2 二、师德表现与育人工作成 绩 效 果2011 年 9 月-2012 年 7 月2012 年 9 月-2013 年 7 月2013 年 9 月-2014 年 7 月2014 年 9 月-2015 年 7 月2015 年 9 月-2016 年 7 月2016 年 9 月-2017 年 7 月2017 年 9 月-2018 年 7 月2018 年 9 月-2019 年 7 月2019 年 9 月初三1班54人(多行冲齐填写)项目滨州市人力资源和社会保障局滨州市教育局中共阳信县委阳信县人民政府阳
5、信县教育体育局3.任现职以来师德考核情况2015 年合格;2016 优秀;2017 年优秀;2018 年优秀;2019 年优秀(教体局提供表样,学校自行安排填写,然后将近 5 年复印件放入职称材料袋)师德考核结 果 3 三、教学情况起止时间年级讲授课程名称备注1212语文语文语文1214语文教材版本初一语文初二语文 人教版 人教版个人集体 4 起止时间名称内容效果无时间批准机关项目位次2011 年 6 滨州市教育局 滨州市初中语文教学能手月月月教材版本时间专家组成员签字:2019年12月31日 5 四、教学研究情况时间题目总字数本人撰写部分及字数 报刊或出版社 位次 备注论文:论文:教材:40
6、00 字 前两部分2000 字 山东教育 1/21/12山东教育出版社注:论文或著作被其他报刊转载、摘录的,请在备注栏内注明。时间项目等级 位次 批准机关 学校评价1/82/33/72015 年课题:结题7月五、示范引领作用无无无无 6 2.任现职以来公开课情况公开课内容科目时间范围评议意见年级课题语文良好初一XX全县3.任现职以来教学改革情况(包括课程设置、教学内容、方法、手段、教具制作等),教改成果通过哪一级鉴定,本人所处位次,在何范围内交流推广。无 7 六、个人总结任现职以来的政治思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结2019年12月31日 8 七、审核评价情况1.
7、师德考核情况学校(单位)师德考核领导小组评价意见:该同志热爱教育事业,关心爱护学生,事事处处为人师表,不断提高个人师德形象。注重在班级管理和语文教学中对学生进行习惯养成教育、品德教育、爱国教育、责任教育,堪为学生心目中的好老师。鉴定该同志师德合格。经审核,所提供的师德信息和材料,真实准确,同意推荐。学校(单位)负责人(签字):2.教学工作评价情况所教学生综合评价意见:XX 老师教学认真,关心学生,教育学生有方,具有扎实的教学基本功,教学成绩突出,深受学生喜爱。所教学生代表(签字):所在教研室(组)或年级组评价意见:该同志模范发挥骨干教师作用,注重培养青年教师成长,对我校语文学科教学教研做出了突
8、出贡献。经审核,所提供的教学教研工作信息和材料,真实准确,同意推荐。教研室(组)或年级组负责人(签字):2019年 12月31日 9 该同志具有扎实的语文教学基本功,其课堂教学水平、课题研究水平、管理学生水平等均走在了全乡乃至全县前列。任现职以来,该同志扎实苦干,锐意进取,取得了丰硕的教育教学教研成果。该同志引领了我校语文学科的发展,为我校教学做出了贡献。综上所述,该同志已具备高级教师的专业水平。经审核,所提供的教学工作信息和材料,真实准确,同意推荐。(公章)部门负责人(签字):2019年 12月31日对申报人的政治思想、师德、业务水平及能力、教育教学成绩、工作态度等方面的综合评价:该同志忠诚
9、于人民教育事业,工作兢兢业业、扎实苦干,努力向课堂教学要质量,不断激发学生学习兴趣,扎实提高学生的语文素养,取得了优异的教育教学成绩。注重教育科研工作,参与或主持了多项课题研究,得到了广大语文教师的广泛好评,并得到有关专家的一致好评;撰写的多篇论文先后发表。管理班级经验丰富,深受学生喜爱,得到了广大家长的广泛好评。注重发挥骨干教师的作用,不辞辛苦,培养青年教师成长。任现职以来,该同志先后荣获县级以上多项表彰奖励,在市县组织的各类评比活动中勇于付出,任劳任怨,为我校争得了荣誉,做出了主要贡献。综上所述,该同志已具备高级教师的专业水平。本单位已对提供的申报材料逐一审核,真实准确,同意推荐。(公章)学校(单位)负责人(签字):2019年 12月31日 10 八、学校(单位)主管部门审查意见(此页除落款时间外由教体局填写!)九、呈报部门意见(此页只填落款时间)负责人(签字):(公章)负责人(签字):(公章)2019年 12月31日2019年 12月31日 11 十、评审委员会专业(学科)组评议意见学科组长(签字):年 月 日十一、评审委员会评审意见评委人数 参加投票人数同意票数年 月 日十二、主管部门审核意见(公章)年 月 日山东省人力资源和社会保障厅制 12
限制150内