《教育部2022年工作要点》的感想.pdf
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1、教育部 2022 年工作要点的感想2 月 8 日,教育部在其官网发布了 2022 年工作要点,共涉及 6 大类 35 个要点,其中,就近入学全覆盖、深入推进“双减”工作、保障教师待遇等成为今年教育工作的重点。关键词一:就近入学关键词一:就近入学谈及孩子教育,入学无疑是家长们首先要“闯”的一关。自2014 年起,教育部启动了义务教育免试就近入学改革,按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标,推动各地形成公平完善的就近入学规则。此次工作要点提出,要推进义务教育优质均衡发展。出台构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见,指导县域义务教育优质均衡创建工作。全面落实免试就近入学全覆盖和“公民同招”,指导
2、各地完善学校划片政策。对此,有家长担心“就近入学”会带动学区房“卷土重来”。“家长们的担心指向的是义务教育阶段的资源公平和均衡性。”中国教育科学研究院研究员储朝晖近日接受法治日报记者采访时指出,工作要点在谈及落实就近入学全覆盖时,是放在推进义务教育优质均衡发展的大前提下,这意味着实现就近入学全覆盖首先要基于整体义务教育资源的均衡,只有减少学校之间的等级分化、差异化,才是真正遏制学区房火热的关键所在。关键词二:推进“双减”关键词二:推进“双减”“双减”依然是教育部 2022 年工作的“重中之重”。工作要点指出,要继续把“双减”工作摆在突出位置、重中之重,巩固成果、健全机制、扫除盲点、提升水平、维
3、护稳定、强化督导。“双减”工作中对校外培训机构的治理依然是“重头戏”。工作要点提出,要着力巩固学科类培训机构压减成果,在法定节假日、休息日、寒暑假指导各地开展常态巡查、坚决关停。同时,加大对隐形变异培训查处力度,开展专项治理。针对日渐火热的非学科类培训,工作要点也提出了要指导各地对非学科类培训机构,区分体育、文化艺术、科技等类别,抓紧明确主管部门,体现公益属性,实现常态化监管,防止出现新的野蛮生长的要求。21 世纪教育研究院院长熊丙奇注意到“双减”工作要点中有“指导各地落实高中阶段学科类培训严格参照义务教育阶段执行的政策要求”的表述,在他看来,如果仅仅“照搬”可能会带来诸多问题。比如,高中生面
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