2023年教育项目绩效自评报告学校项目绩效自评报告(八篇).docx
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1、 2023年教育项目绩效自评报告学校项目绩效自评报告(八篇)教育工程绩效自评报告 学校工程绩效自评报告篇一 1.建立工程立项 围绕“幼有所育”,解决好儿童早期教育效劳难以满意需要问题,促进学前教育快速进展,2023年叶集区新建桥店中心幼儿园,改扩建三元镇中心幼儿园。新建改扩建公办幼儿园工程严格根据基建工程申报审批程序编报工程建议书,请专家调研论证,开展工程风险评估,撰写了可行性讨论报告。 2.工程预算标准性 依据安徽省第三期学前教育行动规划实施方案(2023-2023年)确定的年度目标任务,分项做好工程资金需求编制,新建改扩建公办幼儿园820万元,幼儿资助37.72万元,幼儿教师培训35人次。
2、 3.工程绩效目标设立 依据工程年度实施规划,2023年科学合理的设立了三个绩效目标:新建桥店中心幼儿园,改扩建三元镇中心幼儿园北门工程;幼儿资助572人次;幼儿教师培训35人次。 1.工程治理 制定六安市叶集区教育系统工程治理制度、六安市叶集区教育系统根本建立工程治理方法、六安市叶集区教育建立工程专项资金治理方法、六安市叶集区教育建立工程信息公开公示实施方法、六安市叶集区中小学(幼儿园)教育工程工程学校三人小组工作职责、六安市叶集区卫生安康委员会六安市叶集区教育局六安市叶集区市场监视治理局关于开展2023年叶集区学校卫生安康(新冠肺炎疫情防控)与食品安全专项监视检查的通知(叶卫202358号
3、)、六安市叶集区教育局2023年“民生工程集中宣传月”活动实施方案(叶教202319号)等实施方法。严格落实工程督查制度“三查三单”,发觉问题马上整改。工程选购和招投标,严格执行政府选购和招投标规定,基建工程同时严格执行工程建立程序。 通过“全国学生资助信息治理系统学前子系统”和“安徽省建档立卡学生信息治理系统”精准识别建档立卡家庭经济困难幼儿,精准资助。同时对承受学前教育的在园孤儿和残疾、城乡低保户儿童赐予资助,确保建档立卡家庭经济困难幼儿优先获得资助,并将幼儿相关资助申报材料分年度建档备查。 2.资金治理 我局定期通过区人民政府的网站和教育局官微等媒体方式,向社会公示学前教育促进工程各工程
4、年度资金安排、使用和治理、幼儿资助等状况,承受社会监视。工程幼儿园在园内公告栏全程公示工程名称、立项时间、实施进展、经费使用等信息。制定六安市叶集区2023年学前教育促进工程实施方案(叶教202322号),要求幼儿园从保育费收入中足额提取5%用于幼儿园园内资助。2023年幼儿园园内资助495人资助金额45.5703万元。 1.工程完成率 2023年新建桥店中心幼儿园2976平方米,总投资800万元,12月底已完工;改建三元镇中心幼儿园500平方米,总投资20万元,2023年已提前实施完工,完工率100%。 全面落实幼儿资助政策,确保建档立卡贫困幼儿资助全掩盖,无建档立卡家庭贫困幼儿未获得资助状
5、况。全年发放学前教育促进工程幼儿资助943人次,37.72万元。 2.工程完成准时性 我区新建桥店中心幼儿园,12月底已完工,改建三元镇中心幼儿园北门工程,在2023年已提前实施完共,月度、季度实施按序时进度符合要求。 建档立卡贫困户家庭幼儿资助资金春学期5月底前、秋学期9月25日前已全部足额打卡发放,无一遗漏。 3.质量达标状况 新建桥店中心幼儿园和改建三元镇中心幼儿园两个工程,严格根据工程设计图纸、施工技术标准和标准组织施工,绝不擅自修改工程设计,严格按图施工,不存在工程质量不达标问题。 2023年我区幼儿教师培训目标任务35人次,截至2023年底,累计完成幼儿教师培训69人次,完成培训任
6、务的197.1%。 1.社会效益 新建改扩建公办幼儿园工程安排科学合理,无超规模或超标准建立工程。 2.效劳对象满足度 通过随机问卷调查、电话访问、现场走访等形式对工程学校及社会进展社会满足度调查,社会对学前教育促进工程政策满足度较好。 幼儿资助工作社会满足度较高,无投诉、无负面报道。通过随机问卷调查、电话访问、走访等形式,对参训乡村幼儿教师(园长)进展满足度调查,幼儿教师(园长)纷纷表示很珍惜参训时机,受益良多,满足度达100%。 教育工程绩效自评报告 学校工程绩效自评报告篇二 20xx年,平山县共有教职工5659人,其中一般教育教学人员4799人、职业教育人员378人、特别教育人员16人。
7、共有学生73063人,其中一般教育学生68416人、职业教育学生4647人、特教学生66人。20xx年,平山县教育局共收到上级转移支付资金18411.8万元,其中:支持学前教育专项资金620万元,特别教育资金28万元,大学生新生求助36万元,高中教育20xx万元,义务段教育12956万元,职业教育1474.8万元,其他一般教育1207万元。 对资金工程绩效自评工作高度重视,成立了资金工程绩效自评领导小组,特地组织相关部门进展了数据收集和梳理,确保了数据科学性和完整性。 依据河北省教育厅、河北省财政厅关于印发河北省城乡义务教育“两免一补”实施细则的通知(冀教财20xx49号)文件要求,根据公正、
8、公正、公开的原则,确保国家资助政策落实到位,确保每一位符合资助条件的家庭经济困难学生都受到国家的资助。 上级转移支付18411.8万元,资金全部到位,到位率100%。 1.在资金使用过程中,做到以下几点: (1)严格根据该专项资金的使用范围,坚持用制度标准专项资金的治理使用。 (2)专款专用治理。在资金治理使用上,严格根据各项专项资金使用用途安排该专项资金的支出访用,严格遵守“专款专用”原则,严格落实专项资金的申拨、使用审批手续,充分发挥资金使用效益。 (3)严格实行单独核算,单独设置会计科目进展记账治理,使专项资金来源去向明白,避开与人员、公用等本级财政预算内资金混合使用。 (4)加强内外监
9、视。定期对专项资金标准使用治理状况的监视与指导,积极承受上级部门监视。 2.工程绩效指标完成状况分析 (1)工程资金设置:预算工程符合上级有关政策规定,有明确的绩效目标,目标与部门职责全都,精确反映目标完成状况。 (2)工程产出治理:确保城乡义务教育补助资金准时、足额发放到家庭经济困难学生的手中。 阅历:准时拨付资金,有利于义务教育阶段困难学生改善生活条件。 问题及建议:一是建档立卡等四类人员实施动态治理,简单造成各学段人数变动,需与乡村振兴局、民政、残联等部门定期沟通,准时更新建档立卡等四类人员信息库,确保应助尽助。二是通过近几年公办园与普惠性民办幼儿园建立,幼儿教师编制数量明显缺乏,尤其是
10、公办在编幼儿教师人数少,尽快与编办、人社等部门沟通,解决幼儿教师编制问题。 教育工程绩效自评报告 学校工程绩效自评报告篇三 (一)工程概况。 我单位纳入部门预算绩效评价的工程主要有教育安保经费、教师培训经费、教育集团专项经费、教育督导工作经费、生均公用经费、校建工程前期费用、县老体协工作经费、增人增资(教育)、建立健全家庭经济困难学生资助政策体系、未成年人心理安康辅导中心运行经费、中小考高考费用。 1、教育安保经费:依据南昌县人民政府县长办公会议纪要20xx第4号文,为更好发挥学校保安人员在维护学校正常教育教学秩序及其周边治安环境的作用,根据教师和学生数的比例聘用保安(14400元/人年),7
11、2所学校共安排教育安保经费450万元,完成支付450万元,有效的保障了学生和教师的安全,使得各项教育教学活动能够得以顺当进展。 2、教师培训经费:依据省委赣发20xx19号、赣教委督字20xx11号等文件规定,并依据20xx年4月11日,南昌县人民政府办公室会议纪要(23)号,制定关于将教师培训经费列入财政预算的打算。依据估量的全县生均公用经费总额约1.1亿元,按生均公用经费5%的比例即500万单独列入县财政预算用于全县教师培训。 3、教育集团专项经费:依据南昌市教育局关于实施义务教育优质学校集群带动进展战略第一轮三年行动规划(20xx年20xx年)的通知(洪教义教字20xx4号)文件要求,我
12、县出台文件:关于印发南昌县教育集团进展带动战略实施方案的通知(南教科体20xx91号),按文件安排先后于20xx年2月9日和20xx年7月28日分两批成立9个义务教育集团,20xx年9月新增南昌县义务教育集团成员校18所。20xx年第72次县长办公会议纪要,同意拨付县教育集团进展专项经费270万元,由县财政拨付给县教体局,并从20xx年起列入县财政预算。 4、教育督导工作经费:江西省教育督导规定、政府办公会议纪要20xx199号,从20xx年起将86万元教育督导专项经费列入年度财政预算,用于对全县贯彻执行教育法律、法规、方针和政策的状况进展督导检查,对教育行政部门的教育治理工作进展督导,全年共
13、安排了86万元,完成支付了86万元,更好地保障全县做好教育督导工作,推动全县教育科学进展,进一步提高教育质量,使全县教育根本均衡向优质均衡迈进。 5、生均公用经费:依据赣财教20xx206号、南政办抄字20xx129号、赣财教20xx1号(包括上级转移支付),为保证义务教育学校正常运转、在教学活动和后勤效劳等方面开支的费用,20xx年共安排生均公用经费20xx万元,完成支付20xx万元。生均公用经费使用状况每学期在校内外公布,承受师生和群众的监视,有效地保障了义务教育教学活动正常开展。 6、校建工程前期费用:教育进展是百年大计,各级党委、政府都将教育进展放在重中之重的地位,努力促进教育公正、均
14、衡进展。国家正在实施的教育工程主要有:中小学校舍安全保障长效机制、义务教育薄弱环节改善与力量提升、义务教育化解大班额、扩展学前教育资源、进展中职教育、高中资源扩大和适应课程改革需求等。为便于治理,县政府在20xx年批准设立南昌县教体局校建工程指挥部(县政府20xx年35号会议纪要)。依据相关规定,设定校建工程前期费用300万元。 7、县老体协工作经费:依据县委办、县政府办印发关于加强新形势下南昌县老年人体育工作的实施意见的通知(南办字20xx52号)文件精神,进一步明确了老年人体育工作的目标任务,及要加大对老年体育工作的保障力度,建立稳定的活动经费来源。要坚持财政投入为主,把老年人体育工作经费
15、作为全民健身工作经费的组成局部,纳入财政预算。每年拨付20万元协会运转经费。 8、增人增资(教育):对于当年新聘请的教师录用的抄告单并不能准时发文,所以不能准时给他们上编上工资,而学校的人员经费又不够充分,为了解决新聘请教师的根本生活需求,维护南昌县教师队伍的稳定性,在他们正常发放工资之前,先按肯定的金额给他们发放根本的工资,等到给他们正式发放工资之时,再进展清算,多退少补,年初预算中列支7000万。 9、建立健全家庭经济困难学生资助政策体系:依据赣财教20xx206号、215号文,为了多方面切实解决家庭经济困难学生就学难问题,每年都会依据全县学校贫困生的数量和状况,下拨肯定的资助资金,详细包
16、括学前资助、一般高中国家助学金、义务教育生活补助、中职国家助学金,全年共安排300万元,共发放300万元,切实帮忙到了全县的贫困学生,做到了精准扶贫。 10、未成年人心理安康辅导中心运行经费:全国文明卫生城评估体系4-4中规定要有校外心理安康辅导中心并开展相关的工作。中华人民共和国未成年人爱护法和教育部、省、市各级相关的法律、法规、文件精神,均要求加强未成年人心理安康辅导工作。20xx年,县政府召开相关会议并下发关于推动义务教育均衡进展工作有关问题协调会议纪要,其中将未成年人心理安康辅导中心运行经费列入财政预算。预算资金为每年20万元,主要用于未成年人心理安康辅导中心的日常运行。 11、中小考
17、、高考费用:依据政府办公会议纪要20xx 246号文,为了做好学生考务工作,进一步提高全县教育教学质量,每年在中考、高考、小考之前都会提前预拨局部款项于高招办及各个考点,三项考试总共安排了预拨款100万,完成支付100万,有效的保障了全县各项考试的正常开展。 (二)工程绩效目标。 1、教育安保经费:有效保障了学生和教师的安全,各项教学活动得以顺当开展; 2、教师培训经费:保障全县教师培训工作正常运转,提高南昌县教师队伍的整体素养; 3、教育集团专项经费:推动教育集团化进展,提升农村义务教育学校教育教学水平,推动义务教育优质均衡。 4、教育督导工作经费:更好地做好全县教育督导工作,推动全县教育科
18、学进展,进一步提高教育质量,使全县教育根本均衡向优质均衡迈进。 5、生均公用经费:保证中小学正常运转,为教学活动和后勤效劳供应保障; 6、校建工程前期费用:通过工程实施,完善县城教育网点配置,解决“装不下”“大班额”问题,确保校舍安全使用 7、县老体协工作经费:保障老年体育协会的正常运转,丰富老年人精神文化生活,提高老年人安康水平和生活质量 8、增人增资(教育):保障新聘请教师根本的生活保障,维护南昌县教师队伍的稳定性; 9、建立健全家庭经济困难学生资助政策体系:对学前教育、义务教育、一般高中、中等职业教育的贫困生供应资助,保障他们不因贫失学。 10、未成年人心理安康辅导中心运行经费:指导全县
19、中、小学心理安康工作有序开展,通过面询、授课、电话、网络等形式开展心理安康教育辅导,提高全县未成年人心理安康水平。 11、中小考高考费用:保证各项考务工作得以顺当进展,进一步提高全县的教育教学质量 (一)绩效评价目的、对象和范围。 目的:通过组织开展工程支出绩效评价工作,探究建立标准的部门预算工程支出绩效评价指标体系,完善工程支出预算编制方法,并为以后年度部门预算编制和安排供应参考;通过绩效评价使预算单位树立绩效意识、本钱意识和责任意识,提高财政资金的使用效率和效益。 范围: 20xx年度全部财政工程资金(既包含部门预算内的工程资金,也包含追加的各项专项资金)。 (二)绩效评价的原则、依据。
20、原则:绩效评价工作以客观公正、实事求是、结果公开为原则。工程绩效自评应做到依法依规,实事求是,确保数据真实、精确,内容全面、完整,规律清楚、客观公正,严禁刻意抬高分数。 依据:依据财政部工程支出绩效评价治理方法(财预20xx10号)及南昌县关于全面实施预算绩效治理的实施意见和文件精神。 (三)绩效评价指标的设置。 绩效评价指标设计采纳3级递阶层次构造,一级指标规定了绩效维度,二级指标规定了评价内容,三级指标规定了评价要素。 1、设计依据:依据南昌县财政局关于开展20xx年度县级部门财政工程支出绩效评价工作的通知(南财绩20xx1号)文件公布的指标参考样表,对财政资金绩效评价指标设计提出了标准要
21、求和相关指标,评价指标设计主要参考了工程支出绩效评价共性指标体系框架。 2、确定指标体系。 依据财政部制定的预算绩效评价共性指标体系框架,一级指标包括投入、产出、效益、满足度四个方面。 结合教育专项经费工程特点,从指标的适用性动身,主要在工程产出指标中分设数量指标、质量指标、时效指标、本钱指标,工程效益指标中分设经济效益指标、社会效益指标、生态效益指标、可持续影响指标,满足度指标只设效劳对象满足度指标。 参照预算绩效评价共性指标体系框架,三级指标依据评价对象的实际状况进展详细设定。三级指标是对二级指标的进一步详细化,结合被评价工程实际状况,将二级指标分解为若干项反映工程不同特点的三级指标。(评
22、见自评表) 指标权重确实定主要依据上级主管部门要求和本单位工程绩效治理工作特点,进展归类分析,确定根本框架后进展细化,通过争论协商拟定,报主管部门审定。 南昌县教体局工程绩效评价综合评分采纳加和法,详细为各项评价标准分值简洁相加。单项指标计算及评价方法包括:因素分析法、比拟法、问卷调查法、访谈法、现场调查等。 (四)绩效评价工作过程。 1.前期预备。成立部门绩效评价小组,学习评价指标体系和绩效相关文件通知,讨论并确定评价体系及方案。 2.组织实施。调取工程资料,调查访谈取证,根据规定的工作程序组织绩效评价自评,注意评价质量,撰写绩效评价报告。 3.分析评价。对评价结果进展整改,充分运用分析评价
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