业务工作报告业务工作报告佐证材料(十四篇).docx
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1、 业务工作报告业务工作报告佐证材料(十四篇)业务工作报告 业务工作报告佐证材料篇一 班主任工作当中,结合了班级实际,有规划地对学生进展思想、道德、纪律和心理素养的教育。 加强学生的思想品德教育,使学生全面进展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动,提高学生的思想品德素养。教育他们要珍惜今日的幸福生活,激发学生的学习积极性,提高了学生的自信念和竞争意识。并用“小学生守则”、“小学生日常行为标准”严格的要求学生,标准学生言行,提高全班学生的思想素养,促进了良好班风学风的形成。 教育孩子必需走进孩子的世界,理解孩子的心理,决不从大人的角度对待
2、孩子。有些事情在大人看来是错误的,但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时,总喜爱摆大道理,大谈自己的想法和体会,没有触动孩子的心理,让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架,我很急躁地摆出一些道理和事实教育了他们一番,让他们明白打架的害处和弊端,我认为这一次教育对全班同学来说是非常深刻的,但没过两天,又有另外两个学生打架。我很生气,但我认为假如再批判一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前,让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们共享。这两位同学很留心听他们说,听后深有感受,并相互赔礼,许诺以后不打架,使这两位同学的确受到深刻的教育。 在教学上,为了有效地提高教学质量,我首先
3、从自己做起,转变观念,努力改良课堂教学,做了以下几点: 1、仔细的备好课,做好课前的预备,上好每一节课。 2、留意培育良好的学习习惯,提高学生的自学力量。没有良好的学习习惯,学习谈不上自觉学习,抓学生坚持预习的习惯,学生借助课后思索题,使用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍,做到勤检查。培育书写标准工整的习惯,修改文章和订正作业的习惯。 3、优化教学的方法,充分发挥学生的主体作用。今日,课堂教学作为实施语文素养的教育的主阵地,运用启发式、点拨式、争论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。阅读教学以读为本,训练为实。在教师的指导下,让学生自读、自悟、得意。读的过程中,读出适当的语气,重视让学
4、生默读,让学生在读中思索,从而培育学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中,强调学生本身积极参加、汲取,成为教学活动中的仆人。阅读教学得法于课内,得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。鼓舞学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读,可以扩大视野,丰富词汇,增长学问,并要求把好词好句摘录下来。 一年来,学生初步养成一些好的行为习惯,能关怀集体,学习也有了进步,教学质量也能到达学校的要求。但是,班级里尚未能形成一种积极向上、你追我赶的好学风,学生各种力量还是比拟差。以后积极的学习理论,用理论来指导教学,不断总结,不断改良教学方法,连续学习运用多媒体等教学手段,提高自己的教育教
5、学水平。 业务工作报告 业务工作报告佐证材料篇二 一个学期的体育工作将要完毕,本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题,现在我将本学期报告如下: 本学期我担当的是二年级的教学工作,依据二年级学生的年龄特点及学生的实际状况,我选择了适合学生全面进展的教学内容,并通过创设情境教法,嬉戏教学等教学方法将教学内容趣味化,使学生在欢乐中成长,在欢乐中学习。 我的体育教学主要从三点来进展总结, 首先,别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用,运用这个规律可以削减损害事故的发生,使学生科学的熬炼身体并安康的成长,在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次、我在教学过程中特殊中重视人的
6、熟悉规律的培育,这样可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学讨论科学的方法和组织方法奠定根底。再者、我在教学中特殊重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合详细内容,对学生进展思想教育,培育学生的自觉性、组织性、纪律性,集体荣誉感,不怕苦,不怕累,英勇坚韧的精神等,这三点的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用。 在开学初我重点抓了播送操和队列队形。由于学生经过一个假期,对播送操有些生疏,如不准时抓紧复习,一养成坏习惯,想订正就难了,因此,我主要是通过以下几点对播送操和队列队形进展教学的。第一、加强对学生的思想教育,使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性,培
7、育学生重视做操,坚持做操,仔细做操的良好习惯。其次、我正确运用示范,示范是体育教学的主要教学方法之一, 通过示范能使学生建立正确的动作表象,因此,我要求自己在示范动作中清晰、精确、标准、美丽。第三、讲解要少而精,我在播送操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四、讲解中口令要清晰、嘹亮、精确。第五、订正错误动作要准时。 由于体育课程标准的拓宽了原来体育课的学习领域,这对担当体育与安康的教师提出了更高的要求,如何促进学生运动兴趣的保持和良好行为习惯的养成,这是我特殊留意讨论的。为此,我在教学中留意依据学生自制力和理解力相对较差,心情变化较大而身心进展较慢的特点,着重实行
8、了主题式,情境式的教学方法,充分发挥嬉戏活动的作用,激发学生的运动兴趣,使学生自觉、积极地进展体育熬炼,在玩中学,在玩中练,使每个学生都能体验到学习和胜利的乐趣。 在本学期的教学工作中难免有缺陷,所以我也是正在不断改正中,这些将在以后的工作中渐渐改良和提高,在以后的日子里,我将连续努力提高自己的教学水平及综合力量 业务工作报告 业务工作报告佐证材料篇三 20xx年对春申景城幼儿园来说是全新的开头,新园的成立,第一批教师的引进,第一批幼儿的入园,都给这个年轻的园所带来了生命,带来了活力。马上过去的一学期里,在园领导的关怀支持下,在全体教师的共同努力下,我园的教科研工作正逐步走向标准。 随着大批新
9、教师的引入,对教师的培育是摆在眼前最重要的任务。面对新理念新思想,我们不断学习、思索与实践,以期全面走进新课程,新教材。 1、学思结合,确立正确教育理念。 指南为我们确立了先进的教育理念。开学以来,我们利用政治学习、业务学习、教研活动和一切可以利用的空余时间,组织了各种形式的学习活动,传达、共享上级新课程实施精神和专家的精神报告,如学习保教质量评价指南幼儿园教师成长手册,组织专题争论,一次次的学习、争论与反思,使教师们从不理解到逐步理解,从畏难、知难而上到渐渐接纳的过程。 2、以教研为主阵地,促教师专业化进展。 为了帮忙新教师熟识四本参考书,进一步学习新课程、新教材,本学期我们将制定教学规划的
10、任务放到了小教研组,以教研组为核心进展争论沟通,通过集体备课、说课、上课、撰写教学反思等一系列活动,指导教师梳理一日活动教学要点,帮忙教师把新教育观、课程观落实到详细的教育行为中去,促进教师的专业化成长,提高教师的专业化水平。 3、珍惜学习时机,促教师进展。 幼儿教育在不断的进展,只有不断的学习、更新才能有所进展。本学期本学期我园借助闵行区柔性流淌结对对象机关幼儿园这条主渠道实施园外培训,分别从课堂教学与年级组建立两方面引进园外先进阅历,提升园内教师专业力量。我们还利用区一级园所的展现活动让一线教师轮番到不同的姊妹园观摩、学习。如选派教研组长、骨干教师到七宝幼儿园学习,科研主任参与科研培训,青
11、年教师参与区骨干培训班。参与培训的教师回来后将自己的学习体会与大家进展沟通,既让教师们共享了培训内容,又让大家提高了熟悉,在争论和沟通的过程中积存了阅历。为此,教师们感到受益匪浅。 在“走出去“的同时,我们还将“请进来“。通过教师展现课、家长开放日、自主嬉戏评比等活动邀请幼教专家和家长们来园观摩,对幼儿园及班级的保教活动进展监视,赐予评价。这样既为教师的成长搭建了舞台,又有利于促进班级治理工作的进一步进展,从而推动了教师整体素养的进展。 4、全面提高教师教科研力量。 本学期,为提高教师的教科研理论素养,我们组织教师进一步学习了教科研理论学问与方法。通过园级、年级两个课题的实施帮忙教师树立科研意
12、识,培育教科研力量。在园级课题优化幼儿园集体教学活动设计的实践讨论的带着下,年级组制定了小班幼儿集体教学活动生活化的讨论的子课题,各班依据自己的教学特点制定相应的专题。在实施过程中,教师们群策群力,从调查表的发放和分析到资料的收集,以及心得、反思的撰写,为课题的开展作出了很大的努力。在实践的同时,教师们还准时总结,把收集的阅历、体会与理论相结合,撰写了中期报告,为讨论积存了丰富的素材。 1、加强幼儿良好常规的培育。 小班是打根底的一年。加强良好常规的培育,一方面是为幼儿的后期进展作预备,另一方面也是对新教师班级治理状况的一种检验。本学期我们对幼儿卫生习惯、行为习惯、学习习惯的培育作为重点考核内
13、容,较全面地了解目前幼儿的进展状况,为下阶段的工作把脉。通过考核我们发觉,园内孩子对于幼儿园和教师都特别喜爱,能够高快乐兴来园,并且能和教师主动有礼貌地打招呼。逐步形成较好的生活卫生习惯,根本吃完自己的一份饭菜,许多孩子由开学初要教师、阿姨喂现在进步了,能够独立进餐并初步养成餐前洗手餐后漱口的习惯。 2、注意幼儿自主嬉戏的实施。 嬉戏是幼儿的天性,在提倡自主嬉戏的今日,我们将小班幼儿自主嬉戏的评比列入了考核内容。教师们通过模拟社会情景,供应丰富多样的嬉戏材料,自由开心的嬉戏气氛,促进幼儿交往力量、语言力量、制造力量的开发。在教师们的努力下,自主嬉戏环境创设初显成效,较之开学初有了很大进步。如月
14、亮班、星星班以布满童趣的布局、自主丰富的嬉戏空间获得了教师和家长的全都好评。 3、丰富幼儿的学问阅历。 在实施新教材的根底上,教师们准时关注孩子的需要,因地制宜地将幼儿熟识的、感兴趣的资源利用。在主题“在公路上“活动中,教师充分利用社区资源,带着孩子到兴梅路参观,去超市购物,联系生活实际,将教育渗透于无形。在“动物大世界“主题中,我们带孩子去长风公园进展亲子活动,看海豚表演,小狗杂技等,愉悦幼儿身心,拓展孩子学问,增进亲子感情 树立效劳意识,构建幼儿园、家庭、社区三位一体的社会教育框架。我园除挖掘幼儿园资源外,还积极尝试开发家长资源。通过召开幼儿园家委会、班级家长会,家长膳管会,开拓家园之窗,
15、开放半日活动等,准时向家长传递信息,了解家长建议和意见,虚心听取,积极改良,到达了家园共育、全都教育的目的。如玫瑰班的全书横幼儿家长反响孩子的礼貌问题,星星班孩子家长反响行为习惯问题,徐宜文家长反响幼儿园硬件问题,都在彼此的沟通中达成了全都意见。期末我们还收到了星星班、玫瑰班家长写来的表扬信,这是对我们教师工作的确定,也是对整个幼儿园教育教学工作进展的确定。 我们幼儿园业务工作还只是处于蹒跚学步阶段,以后的路还很长也更困难。回忆昨天,我们清晰地熟悉到,自己身上还存在着许多差距和缺乏。 1、教师的保教力量相对较弱,教学质量较差。在期末的教师一日活动考核中,成绩不抱负。究其缘由,发觉教师对活动环节
16、的设计有时流于形式,重难点的把控力量特别缺乏,活动组织中的目标意识不强。下学期要连续加强对新课程讨论,加强青年教师的培训力度,提高年轻教师的整体素养与专业技能。 2、在教学实施工作中,治理过程力度不够。由于治理人员的缺乏,教研组长又阅历缺乏,造成教研活动的效度不高。在下学期应加强对小教研组的指导,对教研组长的强化培训,使其更好发挥指导作用。 3、坚持与社会严密联系,家长工作还有待提高。从本学期的家长问卷状况分析,家长的满足率在78%,这是远远不够的。因此下学期加强对幼儿的家访随访工作,让家长更充分了解教师的工作,增进彼此的感情。并通过亲子活动,六一节活动,家长会等增加家长与幼儿园互动的时机,提
17、高家长对幼儿园工作的满足度。 业务工作报告 业务工作报告佐证材料篇四 本人姓名:刘国炳,男,诞生于1968年12月,1987年7月毕业于楚雄民族师范学校,同年7月被安排到南华县沙桥初级中学工作。1992年7月毕业于云南大学数学专业(函授),1992年7月被认定为中学二级教师, 20xx年5月被评为中学一级教师职称。至今于履职中学一级教师职务10年8个月。自1987年7月参与工作以来,我始终都担当班主任工作,只是到了20xx年12月,由于身体因素,才没有担当班主任工作。其中20xx年至20xx年兼任过三年的年级主任工作。下面我将从以下几方面对业务工作报告绽开。 一、思想道德学习。 加强学习,提高
18、思想熟悉,树立新的理念 . 坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,熟悉到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富学问,提高力量,以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 二、新课程学习研讨。 通过学习新的课程标准,使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐公平的新型师生关系,使敬重学生人格,敬重学生观点,成认学生共性差异,积极制造和供应满意不同学生学习
19、成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培育与发挥,收到了良好的效果。 三、教学讨论。 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探究教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,详细表现在: 1 、备课深入细致。秉承“备课就是备学生”的理念。深入了解学生的生活、学习动机、学习兴趣,以及学习目标、人生抱负。平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,特别留意学生的实际状
20、况。教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训。坚持准时书写教学反思。 2 、注意课堂教学效果。针对初中学生特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点, 突破难点。 3 、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。每学期听公开课不少于15节,自己执教至少一节公开课。 4 、在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 5、在教学技能和教学讨论上,借助良好的教学软件应用力量和教学技能水平,取得较好的
21、教育教学成绩。20xx-2023学年担当七年级127、128班数学教学和128班班主任,年末统测数学平均分59.54,及格率50.34,居学校同科目第一。20xx-2023学年担当八年级127、128班数学教学和128班班主任,年末统测数学平均分平均分52.28,及格率42.62,居学校同科目第一。20xx-2023学年担当七年级136、137班数学教学和136班上学期的班主任,年末统测数学平均分52.28,及格率48.75,居学校同科目第一。20xx-2023学年担当八年级136、137班数学教学,年末统测数学平均分平均分55.37,及格率40.72,居学校同科目其次。20xx-2023学年
22、担当七年级149、150班数学教学,年末统测数学平均分平均分52.28,及格率46.34,居学校同科目第一。20xx-2023学年担当八年级149、150班数学教学,年末统测数学平均分平均分46.8,及格率36.62,居学校同科目其次。20xx-2023学年担当八年级154、156班数学教学,年末统测数学平均平均分 36.79,及格率32.62,居学校同科目其次。20xx-2023学年担当八年级159、161班数学教学,年末统测数学平均分平均分 36.54,及格率42.55,居学校同科目第一。20xx-2023学年担当七年级174班数学教学和七年级174、175、176班生物教学年末统测数学平
23、均分平均分43,及格率42.62,生物平均分46.5,及格率40.72。20xx-2023学年担当七年级179、180班数学教学,年末统测数学平均分平均分47.98,及格率35.8,居学校同科目其次。20xx年8月参与云南省首届中小学幼儿教师教学方法理论与实践学问大赛,获得由云南省教育科学讨论院颁发的三等奖。20xx年9月获得南华县沙桥初级中学“优秀班主任”称号。20xx年6月获得盼望杯全国数学邀请赛组织委员会颁发的“数学竞赛优秀辅导员”称号。20xx年9月获得南华县沙桥初级中学“优秀教师”称号。20xx年5月新课程理念下的开放式数学教学论文获南华县教育局三等奖。 6、从班主任工作来讲。我喜爱
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- 业务 工作报告 佐证 材料 十四
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