2023年《四大地理区域的划分》超详细导学案学生用1.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 四大地理区域的划分导学案(学生用)【学习目标】1、知道秦岭、淮河的地理位置;2、能比较秦岭淮河线的南北两侧的地理差异;3、知道秦岭淮河线是我国四大大地理区域的一条划分界线。4、能说出我国四大地理区域的划分及其分界线的位置。【学习重点】1、秦岭-淮河线南北两侧的地理差异。2、形成对我国秦岭-淮河线南北两侧的地理差异的空间想象力。【学习难点】形成对我国秦岭-淮河线南北两侧的地理差异的空间想象力。【探究活动】【探究活动一】认识秦岭-淮河线(学法指导:阅读课文 P2-3面图文资料完成下列填空)1、秦岭淮河线是中国 重要的地理界线。2、秦岭横亘于中国 ,是 走向的山脉;秦岭自西向东主
2、要穿越 省、省、省,秦岭为 河与 河的重要分水岭,北侧是 平原,南侧是 谷地。秦岭主峰为 。3、淮河发源于 省,向东流经 省于 省注入 。淮河历史上因黄河多次 造成水系紊乱洪涝灾害频繁。经治理后,现在的淮河大部分水流经 湖注入 江,还有一部分水流流经苏北灌溉总渠向东注入 海。【探究活动二】秦岭-淮河线南北两侧的地理差异(学法指导:阅读课文 P2面资料完成下列填空)1,秦岭-淮河线南北两侧的地理差异 秦岭-淮河线以北 秦岭-淮河线以南 一月均温 河流封冻状况 年降水量 森林植被 耕地类型 主要粮食作物 学习必备 欢迎下载 作物熟制 主要经济林木 主要运输方式 2,秦岭-淮河线南北两侧的地理差异的
3、主导因素是 。【探究活动三】认识四大地理区域(学法指导:阅读课本 P4-5面图文资料完成下列填空)读右图回答问题:(1)写出图中字母所代表地理区域的名称:A B C D (2)A地区与 B地区的分界线是 (山脉)和 (河流),请将其名称分别标注在图中相应的 位置。影响两侧的地理差异的主导因素是 。(3)A与 C两地区的分界线是 ;从干湿状况看,该线以西的地区是 和 地区,以东主要是 和 地区。影响两侧的地理差异的主导因素是 。(4)D与 B、C两地区的分界线是 边缘线。影响两侧的地理差异的主导因素是 。【探究活动四】当堂评测 1秦岭的走向和淮河的流向大致是 A东西 B南北 C东北西南 D西北东
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