乒乓球社团活动计划方案乒乓球社团活动计划和教案(8篇).docx
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1、 乒乓球社团活动计划方案乒乓球社团活动计划和教案(8篇)乒乓球社团活动规划方案 乒乓球社团活动规划和教案篇一 乒乓球是由两名或两对选手在球网两端用球拍轮番击球的一项球类运动。乒乓球运动,占用场地少、器材简洁、运动量可大可小,趣味性强,既可消遣又可健身;对个人来说,运动寿命又长,也不简单发生运动损害事故。所以它深受人们的宠爱。参与这项运动可以提高人的灵敏、协调、动作速度和上下肢活动力量,改善心肺功能,全面提高身体素养。 乒乓球运动是我校的一个体育工程,我校具有良好的乒乓球运动气氛,为了进一步提高学生学习的积极性,成立乒乓球社团,通过活动,引导学生树立“安康第一”的理念,以新奇活泼的体育活动为载体
2、,培育学生合作、诚信、果敢、公正等优良品质,进展学生共性特长,促进学生身体、心理和社会适应力量等方面安康和谐的进展,丰富校园文化生活,激发学生学习的热忱。 实行合作学习与自主、探究学习相结合的教学方式,是解决乒乓球运动中,运动根底参差不齐、个体之间差异巨大等现象的有效途径之一。其目的与核心是提高学生的交往与合作力量,学会共享学习阅历与合作探究,通过不断总结阅历,提高整体协作力量和每个成员的学习力量。详细操作建议: 1.教师在讲授动作技术时,结合多媒体课件,指导学生阅读相关学问,分析乒乓球技术原理,形成对正确动作技术重要性的熟悉。 2.将学生按异质分组原则分成若干组,由组长组织本组成员练习,确保
3、每组有乒乓球技术较好的学生帮忙根底较差的学生,以“点”带“面”合作学习,采纳现场说技、介绍打球阅历、陪练等形式,增加“面”的打球信念,同时促进“点”的乒乓球运动技术、力量的提高,培育学生互帮互学、团结协作的精神。 3.乒乓球运动的特点是球小、速度快、变化多,教师在教学中应重视步法与乒乓球专项素养的练习,提高学生的动作、反响、移动等速度。 学生训练课的内容、形式,要求多种变化,各种练习手段尽量与嬉戏活动相结合,以激发学生对乒乓球的兴趣。 成立乒乓球社团,学生自愿报名参与。 周五下午兴趣活动课 学校体育馆 1、熟识乒乓球球性。 2、把握乒乓球的根本打法、发球、接发球。 3、把握乒乓球的根本竞赛规章
4、。 4、参与乒乓球竞赛。 预备期:(一周) 1、召开全队队员会议,制度训练纪律。 2、预备训练所需器材。 第一阶段:入门阶段,从握拍的方法开头教,以乒乓球球性训练为主。 1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。 2、乒乓球球性训练。 3、最根本的发球:正手平击发球。 其次阶段:乒乓球根本技术练习(包括手法和步法)。 1、发球与接发球; 2、推、挡球技术; 3、搓球技术与削球技术; 4、正手快带与反手快带; 5、根本步法训练。 第三阶段:稳固根本功球性训练,稳固及提高阶段 1、学生的相互推挡,搓球,削球,快带及正手攻球。 2、以开火车的形式进展球性练习,培育学生的运动兴趣。 第四阶段:发球和接发球练习,
5、专项技术训练。 1、主要讲解发球的技术动作,发球包括下旋、侧旋、以及奔球。 2、接发球要求站位正确,留意力集中。 3、乒乓球专项技术训练。 第五阶段:竞赛小常识,进展乒乓球小竞赛。 乒乓球社团活动规划方案 乒乓球社团活动规划和教案篇二 为了丰富校园文化生活,培育学生的兴趣特长,提升学生社会实践力量,探究实施素养教育的新途径,结合我校的实际状况,特制订本行动规划。 本着有利于学生欢乐成长,有利于学校特色进展,有利于教育质量提升团队思想,进展和建立学校各类社团,满意学生多元化、共性化进展需要,让学生社团建立成为实施素养教育、提升教育质量,促进学校内涵进展的有效载体。 通过社团建立,促进每名学生全面
6、进展、共性成长,让每一个孩子都有成长的舞台;通过社团建立,探究素养教育的新途径,全面提升教育质量;通过社团建立,培育校园文化,凸显学校办学特色,促进学校内涵进展。 (一)敬重主体,实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度,活动前,学校依据每个教师的特点选择好辅导工程,同时班主任依据课程的开设状况鼓舞学生依据自身特长,特殊是兴趣所向,选择适宜的社团活动。 (二)落实常规,健全制度 1为加强常规治理,避开社团活动的随便性和盲目性,我们要坚持“六定”。肯定活动课程;二定活动目标;三定 活动时间;四定活动内容;五定辅导教师;六定活动地点。 2做好辅导教师的预备工作,绝不打无预备的仗。正式开课前,全部
7、辅导教师制定切实可行的活动规划,安排好全学期的活动内容,并提前备好一周的课,上课前一天要通知好所在社团学生预备好相关活动材料。 3加强教师之间的沟通探讨,深厚讨论气氛。努力提高社团活动的效果和效率。 (三)充分重视学生的个别差异,注意因材施教,在全面了解学生共性特征的根底上,充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。 (四)加强检查催促,发觉问题,准时修改。 注意学校社团活动的组织、检查、指导、开展,以保证学校社团活动课程顺当进展。 (五)构建科学合理的社团活动评价方案。 “社团活动”课程的开发与实施是对教师力量、精力、毅力等多方面的巨大考验,为此我们将建立标准的内部评价与
8、鼓励改良机制,把各自辅导的状况和成果纳入教师的考评和嘉奖。 1、强化组织领导。成立学校社团活动领导小组,指导教师细心设计活动,并全程监视各社团活动过程和考核评价社团活动效果。 组长: 副组长: 成员: 2、细心设置社团工程。我校依据学校师资状况、学生需求、活动场地组建学科类、艺术类、体育类、科技类等学生社团,鼓舞学生依据自己的兴趣爱好自愿参与社团组织。 3、保证社团活动时间:校级共同活动时间为每周一至周五的第七节课。 预备阶段:第12周 1、学校制定活动定方案,宣传发动,组织实施。各社团负责教师和班主任教师组织学生报名。 2、社团负责教师填报社团成员名册、制定活动规划(授课内容)、确定活动内容
9、、活动时间等。 社团活动阶段:第316周 1、指导教师仔细组织开展活动。 2、做到有规划、有活动设计、出名册、有反应、有总结。 成果预备展现:第1718周 (1)指导教师最终阶段上交相关材料(规划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等)。 (2)社团领导小组考核检查学生活动效果,评比最正确指导教师和最正确学生(由指导教师推举),并进展表彰。 (3)展现成果:依据学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合等形式展现社团活动的成果。 (一)各班主任要协作辅导教师,告知学生详细的活动地点,定好带队学生,保证每个学生都能准时到达上课地点,尤其是低年级。 (二
10、)各辅导教师课前对自己活动的教室预先落实好,如桌椅、多媒体、教具,保证社团活动单位时间的有效性。 (三)各辅导教师对本课程参与的学生每次都要点名,做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能准时按要求完成的同学不能听之任之,要准时和其谈心沟通,明确活动的目的性,以到达预期的活动目的。 乒乓球社团活动规划方案 乒乓球社团活动规划和教案篇三 为进展学生的共性和特长,激发学生广泛的兴趣爱好,丰富校园课余生活,为了在教学中取得更好的效果,尽快的提高同学们的球技, 特制定本规划。学生训练课的内容、形式,要求多种变化,各种练习手段尽量与嬉戏活动相结合,以激发学生对乒乓球的兴趣。首先要以培育学生的球性和根本功为
11、主,对那些根底相对较好的学生还要培育其竞赛水平和心理素养。 第一组: 其次组: 第三组: 第四组: (黑体字为小组队长) 预备期:(一周) 1、召开全队队员会议,制度训练纪律。 2、预备训练所需器材。 第一阶段:入门阶段,从握拍的方法开头教,以乒乓球球性训练为主。 1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。 2、乒乓球球性训练。 3、最根本的发球:正手平击发球。 其次阶段:乒乓球根本技术练习(包括手法和步法)。 1、发球与接发球; 2、推、挡球技术; 3、搓球技术与削球技术; 4、正手快带与反手快带; 5、根本步法训练。 第三阶段:稳固根本功球性训练,稳固及提高阶段 1、学生的相互推挡,搓球,削球,快带
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