《障碍跑》教案课件.pdf
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1、教材内容教学目标教学重难点四年级体育与健康课教案四年级体育与健康课教案年级:四年级二班教师:刘金鑫游戏赛龙舟主要内容:障碍跑“闯关游戏”。1、培养学生跑和走的正确姿势,发展跑和走的能力。2、提高学生心、肺机能。3、培养儿童意志品质,养成良好的锻炼习惯。4、初步体会跑时的呼吸节奏,完成一定的速度与距离的障碍跑。5、培养协同配合能力,树立健康观念。6、通过“闯关”的形式让简单、枯燥的练习变得有趣味。1、灵巧协调地运用钻、跨等方法通过障碍物。2、能调整跑动中的步伐频率与呼吸节奏。指导与练习法安全与措施顺序时间教学内容组织与要求主题一、准备活动1.“赛龙舟”;2.游戏“抢座位”。8 分钟课堂常规:1、
2、整队,师生问好。2、导课,进入“赛龙舟”及“抢座位”游戏。组织:要求:快、静、齐组织:要求:明确目标,激发兴趣。1、教师引导学生说大家是否想玩玩“赛龙舟”的游戏。今天,老师为你们准备了四关游戏,最后一关还能寻到宝贝,你们都想来尝试一下闯关的乐趣吗?2、师带领生一起做“赛龙舟”。3、师明确“抢座位”游戏规则,并通过语言引导激发学生学习兴趣。师提出安全方面的要求,并督促生按各项规则完成。师带领生完成健身操练习。游戏前做好示范并告知易发生的不安全因素,陪同学生一起完成游戏。二、障碍跑(跑的游戏串联)26 分 钟第一关:“推瓶游戏”第 二关:“冲过封锁线游戏”田径:障碍跑课的主要内容第一环节1.分组活
3、动。课的主要内容第二环节2.分 组活动。组织:要求:1.动脑子、想办法,看谁推得快;2.各个小组要有协调意识;组织:分成 5个小组师,先讲解游戏的方法与规则,请学生出来做演示,达到以学生为主体,教师为主导的教学思路。组织:分组练习师:同学们,刚才我们做了“抢座位的游戏,大家开不开心?接下来,我们就要进入闯关的环节了,大家有没有信心闯关成功,进入第二关?生:有!师:我们的第一关是“推瓶游戏”,我们分成五个小组,以五路纵队的形式列队;每一小组的前一名同学跑到置瓶地点将“瓶”推倒,继续跑到指定地点折回起点接下一名同学;后一名同学跑到置“瓶”地点将瓶扶起按先前的顺序再接下一名同学,以此类推,完成整个环
4、节,闯关成功。师:有没有小朋友能按老师刚才讲的出来和老师合作演示一下?生:踊跃报名,师请一名同学出来配合演示。师:做得非常好,下面就请各组做好准备,闯关即将开始。师:提要求,巡回指导,提示学生怎样才能配合默契,帮助小组最先闯关成功?师:提示学生在推瓶与扶瓶过程中掌握身体的平衡协调能力与呼吸节奏。师:接下来,我们就要进入第二关了,第二关是一个冲过封锁线的小游戏,需要小朋友在快速跑动的途中来完成,大家想知道这个游戏怎么玩吗?生:想。师:就是在快速跑的途中,有师分组巡视并适时提出安全要求,鼓励各组创新方式。易犯错误:1.起跑后突然加速。2.到达置瓶时不减速;推瓶时,下蹲、弯腰不到位。纠正方法:1.教
5、师提示学生体会逐渐加速与减速的感觉。2.告知学生推瓶时的动作要领。易犯错误:此环节,主要通过障碍第三关:“越过横沟游戏”教师将学生分成五个小组,面向跑道,向学生讲明游戏的完成过程,让学生思考完成过程中可能遇到的问题和不安全因素,引起学生的重视。要求:注重快速跑与减速时的安全,身体与速度的课的主要协调与配合。内容第三环节3.分 组活动。组织:分成五个小组要求:1.快速跑中越过横沟时大腿不要抬的过高;2.充分利用快速跑找准起跨点越过两条封锁线,需要小朋友在到达第一条时跳过封锁线,到达第二条前适时减速,靠近封锁线时身体下蹲、弯腰到位迅速通过火力点,加速跑折回后再次通过火力点接下一名小朋友,哪一组最先
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