动物上岗证题库.pdf
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1、动物上岗证题库(请用修改格式或把修改处用色彩显示出来)(上岗题库)第二部分,单选题,A,B,C,D四个答案中选一。1.实验动物行业从业人员均应参加由地方实验动物管理部门组织的“实验动物从业人员岗位证书”专门考试,(A)后方可获得从事实验动物和动物实验工作资格,也才具有申请实验动物专业技术等级考试的报名资格。0A合 格B培 训C从 业D考试2.实验动物科学是专门研究实验动物和(A)的一门综合性的应用学科。1.1.1A动 物 实 验B动 物 福 利C3R D生物医药3.()是活的“精密仪器二A1.1.1A.实验动物B.实验用动物C.动物试验D.小鼠4.实验动物(B)和动物实验的规范化研究成为该学科
2、的重要特点。1.1.1A疾 病B标 准 化C大 鼠 小 鼠D健康5.实验动物科学是一门综合性的应用学科,它专门研究(D)o 1.1.1A实验动物标准化和法制化B实验动物法制化和实验方法规范化C所有用于科学研究的动物D实验动物和动物实验6.实验动物科学作为生命科学的一个分支同时又是生命科学重要的基础支撑条件,因此,什么研究成为该学科的重要特点。(B)1.1.1A实验动物和实验用动物B实验动物标准化和动物实验规范化C动物实验新方法D实验动物质量控7 .下列不属于实验动物学科研究领域的是(D)。1.1.1A实验动物饲养繁殖管理B动物实验方法的规范C实验动物质量监测D实验动物作为其他用途的驯化8 .实
3、验动物学科的实验动物领域,围绕着实验动物种质培育、保存、生物学特性、生活环境、饲养繁殖与管理、质量监测、疾病防治、野生动物的实验动物化等领域开展有关研究,最终达到的要求是(C)o 1.1.1A为科学研究提供充足的动物供应B保障动物种群维持和不断增加实验动物品种C实验动物质量标准化D为科研提供经济实惠的实验动物9 .实验动物科学作为生命科学的一个分支同时又是生命科学重要的(B)o 1.1.1A组成部分B基础支撑条件C研究内容D基础研究方法1 0 .实验动物科学是一门综合性的应用学科,它专门研究。(C)。1.1.1A实验动物B动物实验C实验动物和动物实验D所有用于实验的动物1 1 .野生动物的实验
4、动物化研究属于实验动物学科的那一方面领域(A)o 1.1.1A实验动物B动物实验C实验动物新种培育D动物实验规范化1 2 .实验动物学科两个领域中的实验动物方面的各项研究是为了保证现代生物医学的实验研究可以获得质量可靠、来源充足、经济、安全、方便使用、符合各种实验要求的(C)o 1.1.1A动物模型B标准化动物模型C标准化实验动物D各类可用动物1 3 .实验动物科学是专门研究实验动物和动物实验的一门综合性的(B )0 1.1.1A理论学科B应用学科C基础学科D生命学研究学科1 4 .实验动物学科的动物实验方面实验动物作为研究的(A)。1.1.1A材料或模型B内容C目的D方法15.国内通常所说的
5、“实验用动物”特指尚无国家标准、行业标准或地方标准但又用于各类实验的动物,以示与实验动物的区别。因此,实验用动物(A)包括实验动物。1.1.2A 不B 也 已 经 C 部 分 D 可以16.相 对 于“实验动物”,“实验用动物”这一概念只表明该类动物的(D)o 1.1.2A 质量属性B 使用规范性C 来源D 用途属性,17.广义实验用动物与狭义实验用动物的关系不正确的是(D)。1.1.2A 广义实验用动物包括狭义实验用动物B二者都包括用于实验的野生动物C 二者都包括用于实验的经济动物D 二者都包括实验动物18.国内通常所说的实验用动物特指尚无国家标准、行业标准或地方标准但又用于各类实验的动物,
6、一下那类不属于此范畴(D)o 1.1.2A 普通级小鼠B 实验用家畜C 实验用野狗D 清洁级小鼠19.广义的实验用动物包括(B)。1.1.2A 所有动物B 用于各类实验的实验动物、野生动物、经济动物和其它动物。C 各类家畜D 所有人工饲养的动物20.相 对 于“实验动物”,“实验用动物”这一概念只表明该类动物被用于实验这一用途属性,不表明该类动物的(D)。1.1.2A 质量属性B 动物来源C 使用的规范性D 质量属性及其使用的规范性21.目前国内通常所说的实验用动物特指(A)。1.1.2A 狭义实验动物B 广义实验动物C 实验动物D 所有用于的动物22.关于实验用动物和实验动物描述正确的是(D
7、)。1.1.2A 二者均为按标准人工培育的B 二者的遗传背景都是明确的C 二者均有适用的法规和质量技术标准D 广义实验用动物包括实验动物23.应用不合格实验动物取得的检定或安全评价结果和所生产的制品(B)o 1.1.3A 结果部分有效,制品不得使用B 结果无效,制品不得使用C 结果部分有效,制品可酌情使用D结果无效,制品可以使用2 4 .我国对不合格的实验动物以及不属于实验动物的各类实验用动物的使用规定是(D)A可以使用。1.1.3B预实验可以使用C特殊情况下可以使用D明确禁止使用2 5 .我国对不合格的实验动物以及本不属于实验动物的各类实验用动物的使用,是通过哪一项法规予以明确禁止的。1.1
8、.3A 实验动物质量管理办法B 实验动物管理条例C 实验动物许可证管理办法(试行)D实验动物国家标准2 6 .下列哪类动物能称为实验动物(C)。1.1.3A从实验动物生产者获得的有合格证的动物B为科学实验而购入的动物C为教学演示而购入的有实验动物质量合格证的动物D从野外捕获经过人工干预驱除了其携带的相应微生物和寄生虫,并用于科学研究的动物2 7 .实验动物广泛用于科学研究、教学、生产、检定以及(B)。1.1.3A其他相关领域B其他科学实验C其他所有领域D其他相关学科2 8.实验动物和实验用动物在遗传背景上的区别是(D)。1.1.3A实验动物遗传背景明确实验用动物遗传背景不明确B实验动物是遗传限
9、定动物实验用动物均没有遗传限定C实验动物遗传基因高度均一,实验用动物不要求D实验动物必须遗传背景明确,来源清楚,实验用动物没有这方面要求2 9.我国对实验动物定义在法规层面的规定出自(D)o 1.1.3A 实验动物管理办法B 实验动物质量管理办法C 实验动物许可证管理办法D 实验动物管理条例3 0 .关于实验动物下列说法正确的是(C)o 1.1.3A用于科学实验的动物是实验动物,实验动物可用于科学实验B各个相关领域均可使用实验动物,实验动物可以用于各个相关领域C各个相关领域均可使用实验动物,实验动物可以用于各个相关领域的科学研究D实验动物是人工饲育、遗传背景明确的,人工饲育、对其携带的微生物进
10、行控制、遗传背景明确的动物是实验动物3 1 .下列对于实验动物定义的表述正确的是(B)o 1.1.3A经人工饲育,对其携带的微生物实行控制,遗传背景明确或者来源清楚的,用于科学研究、教学、生产、检定以及其他各个领域的动物B 经人工饲育,对其携带的微生物实行控制,遗传背景明确或者来源清楚的,用于科学研究、教学、生产、检定以及其他科学实验的动物C 经人工饲育,对其携带的微生物实行控制,用于科学研究、教学、生产、检定以及其他科学实验的动物D 经人工饲育,遗传背景明确或者来源清楚的,用于科学研究、教学、生产、检定以及其他科学实验的动物32.实验动物管理条例规定应用不合格实验动物取得的检定或安全评价结果
11、(D),所生产的制品不得使用。1.1.3 A 不 确 定 有 效 B 视同有 效 C 有 效 D 无效33.实验动物管理条例由以下哪个机构发布:B1.1.3A.国务院B.国家科委C.全国人大D.行业主管部门34.实验动物是按照遗传学原理,经过人工培育,对其基因进行限制,具有的特点是(A)A 遗传背景明确、来源清楚。1.1.4B 遗传基因高度均一C 动物对实验反应一致D 动物各项生理状态一致35.对实验动物微生物和寄生虫的控制可以理解为(D)。1.1.4A 清除动物体内所有的微生物和寄生虫B清除动物携带的可致人畜共患病的微生物和寄生虫C保证实验动物健康D根据实验动物的等级排除该级别实验动物不应携
12、带的微生物和寄生虫36.实验动物遗传背景明确、来源清楚是指(C)o 1.1.4A遗传基因高度均一B实验动物产地清楚,母代可查C按照遗传学原理,经过人工培育,对其基因杂合性进行限定D必须要有谱系记录37 .下列那些表述不能作为实验动物的特征(D)。1.1.4A遗传背景明确或来源清楚B对其携带的微生物、寄生虫进行控制C在特定的环境条件下进行人工饲育D应用范围广泛38 .对实验动物携带的微生物、寄生虫进行控制正确的理解是(C)o1.1.4A可以用任何方法驱除实验动物携带的微生物和寄生虫B消灭实验动物携带的所有微生物和寄生虫C通过环境控制避免实验动物接触该等级实验动物禁止携带的微生物和寄生虫D人工免疫
13、的方法是控制实验动物微生物和寄生虫的常用方法39 .实验动物人工饲育强调的是(C)。1.1.4A纯手工饲养B对实验动物饲育过程中的人工干预C实验动物的标准化的控制D保障实验动物繁育正常4 0.实验动物、经济动物、野生动物和观赏动物存在着明显区别是由于(C)o 1.1.4A其来源不同B其饲养方式不同C其用途不同D其管理模式不同4 1.实验动物是广义的实验用动物中的一个特殊群体,是为满足科学研究需要而人工定向培育的(A)。1.1.4 A标准化动物B模式化动物C实用性动物D专用动物4 2.下列对实验动物的表述不正确的是(B)o 1.1.4A实验动物是广义实验用动物中的一个特殊群体B实验动物的遗传背景
14、明确,遗传基因高度均一C实验动物的应用范围明确D实验动物必须是人工条件下饲育的4 3.根据对微生物和寄生虫的控制程度,我国将实验动物划分为四个等级:清洁级动物;无特定病原体级动物;无菌级动物 和(B)oA悉生动物1.1.4B普通级动物C近交系动物D封闭群动物4 4 .自然环境中不存在(C)o 1.1.4A可用于实验研究的动物B实验用动物C标准化的实验动物D健康动物4 5 .不同遗传背景的实验动物对同一实验处理的反应性可能是不同的。为了保证实验研究结果的相对均一性和可比性,必须限定动物的(B)。1.1.4A基因纯合性B基因杂合性C基因稳定性D基因均一性4 6 .实验动物工作的主管部门是(C)o
15、1.1.4A医疗卫生行政主管部门B畜牧养殖业行政主管部门C国家科技行政主管部门D所有与实验动物相关的行政主管部门4 7 .实验动物扮演着人类不可替代的替身角色,是生命科学研究中常用 的(B)o 1.1.4A研究手段B活的精密仪器C研究方法D研究工具4 8 .我国政府对实验动物实行许可证制度和质量监督制度,实验动物实行统一的法制化管理和(C)。1.1.4 A标准化管理B规范化管理C质量标准控制D质量认证控制4 9.实验动物遗传学、微生物学、营养学和饲育环境等方面的标准由哪一部门统一颁布,并强制执行。(B)1.1.4 A国家科技行政主管部门B国家技术监督主管部门C实验动物管理部门D实验动物质量监督
16、部门5 0 .对实验动物携带的微生物、寄生虫实行人工控制不仅可起到预防人畜共患病的目的,也可保证(A)。1.1.4 A实验结果的准确、可靠B得到预期实验结果C实验结果的可控性D实验顺利进行5 1 .在实验动物繁育和使用过程中,必须对其携带的微生物和寄生虫实施监控因为(A)。1.1.4A自然状态下,动物会受到不同病原微生物、寄生虫等的感染。由于所感染的病原体的种类与致病性不同,动物的健康状况也会不同,必然会影响研究结果B自然状态下,动物会受到各种微生物、寄生虫等的感染,影响动物健康,必然会影响研究结果C自然状态下,动物会受到各种微生物、寄生虫等的感染,增强了动物免疫力,必然会影响研究结果D自然状
17、态下,动物会受到各种微生物、寄生虫等的感染,减弱了动物免疫力,必然会影响研究结果5 2 .活体动物对外界刺激的反应特点在本质上是由什么决定的(B)。1.1.4A动物个体差异B动物的基因C动物健康状况D动物所处的环境5 3 .非实验动物转化为实验动物必须经过(D)。1.1.4A手工培育B人工选择C定向选择D人工培育5 4 .标准化的人工环境条件,是实验动物生产繁育和实验使用的(C)。1.1.4A一类人工环境条件B良好的人工环境条件C必要前提条件D选择性前提条件5 5 .实验动物与实验用动物以及其它用途的动物在什么层面有着本质上的区别(C)。1.1.4A饲养方式B遗传背景C法规和技术D繁育方式5
18、6.我国近年来实验动物工作得以快速、健康发展的法制和技术上的保障是(D)o 1.1.4A实验动物实行许可证制度B实验动物质量监督制度C实验动物法制化建设和国标的建立D我国实验动物工作特有的管理模式5 7 .实验动物是广义的实验用动物中的一个特殊群体,是为满足科学研究需要而人工定向培育的(C)o 1.1.4A模 式 化 动 物B高质量动物C标准化动物D健康动物5 8.活体动物,除了遗传基因对其有本质性的影响外,对其影响较为明显的因素是(C)o 1.1.4A种间差异B个体差异C生存环境D动物的社会地位5 9.实验动物是在特定的环境条件下进行人工饲育的特定的环境是指(C )o 1.1.4A人工环境B
19、普通环境C标准化人工环境D自然环境60 .实验动物科学研究的基本范畴不包括(D):1.2A.比较医学、B.动物实验伦理学、C.动物实验替代方法学D.药理学6 1.现代实验动物科学诞生于(B)。1.2A.19世纪50年代B.20世纪50年代C.20世纪30年代D.19世纪70年代6 2.实验动物生物学是研究(D)品系实验动物生物学特性规律的一门基础学科,也是实验动物学的最基本的内容。1.2.1A.杂交系B.近交系C.突变系D.不同种属、不同品种6 3.对实验动物生物学的研究是现代实验动物科学至关重要的(D)。1.2.1A.应用性研究B.开发性工作C.推理性研究D.基础性工作6 4.实验动物的生物
20、学不同种动物或同一种动物不同(A)之间对同一实验处理可能产生不同的生物学效应。1 21A.品系B.个体C.性别D.实验室6 5.由于不同实验动物的生物学特性各不相同,不同种动物或同一种动物不同品系之间对同一实验处理可能产生不同的(B)o 1.2.1 A.环境效应B.生物学效应C.反馈效应D.累积效应6 6.实验动物生物学研究的主要内容包括:一般生物学特性、解剖学特点、生理学特点、(D)等。1.2.1A微 生 物B病理变化规律C疾 病D正常生理生化指标67.由于不同实验动物的生物学特性各不相同,不同种动物或同一种动物不同品系之间对同一实验处理可能产生(),因此,对实验动物生物学的研究是至关重要的
21、基础性工作。B1.2.1A.不同的免疫应答B.不同的生物学效应C.相同的生物学效应D.相反的免疫应答68.实验动物的生态环境是泛指生物机体外的一切客观条件的总和,包括非生物性与(D)性因素。1.2.2 A遗 传B物 理C非 环 境D生物69.生态环境,泛 指(C)的一切客观条件的总和。1.2.2A.地球B.生物机体内C.生物机体外D.微小环境7 0.实验动物环境生态学是研究实验动物赖以生存的(A)及其相互关系规律的科学。1.2.2A.一切外在的客观条件B.营养物质条件C.温度环境条件D,生理条件7 1.实验动物的培育过程一般都是在(C)中进行的。1.2.2A.未经控制的天然环境B.完全的自然环
22、境C.人工控制下的最适环境D.普通的周围环境7 2.实验动物不断从人工环境中进行(A)交换,构成与环境条件的对立统一关系。122A,能量与物质B.信息与能量C.信息与物质D.信息与技术7 3.实验动物的生态环境包括非生物性因素与(D)。1.2.2A.偶然性因素B.人为因素C.自然性因素D,生物性因素7 4.实验动物的培育过程一般都是在(A)的最适环境中进行的。122A.人工控制下B.保持原有品系C.治疗和预防D.培育新品种7 5.实验动物遗传育种学是利用(A)原理,采用传统和现代的生物技术手段,研究和控制动物的遗传特性,培育新的和规范的动物品系和各类模型动物的科学。123A.遗传调控B.遗传变
23、异C.遗传物质D.遗传细胞7 6.实验动物(D)学是利用遗传调控原理,采用传统和现代的生物技术手段,研究和控制动物的遗传特性,培育新的和规范的动物品系和各类模型动物的科学。123A微生物B营养 C生物D遗传育种7 7.实验动物遗传育种学是利用遗传调控原理,采用传统和现代的生物技术手段,研究和控制动物的遗传特性,培育新的和规范的动物品系和各 类(D)的科学。1.2.3A.杂交动物B.纯种动物C.模式生物D.模型动物7 8.实验动物遗传育种学是利用遗传调控原理,采用传统和现代的生物技术手段,研究和控制动物的遗传特性,培 育(C)动物品系和各类模型动物的科学。1.2.3A.近交的B.封闭群的C.新的
24、和规范的D.丰富的7 9.实验动物遗传育种学是利用遗传调控原理,采用传统和现代的生物技术手段,研究和控制动物的(D),培育新的和规范的动物品系和各类模型动物的科学。123A,生理特性B.环境条件C.繁殖周期D.遗传特性8 0.实验动物遗传育种学是利用(A)原理,采用传统和现代的生物技术手段,研究和控制动物的遗传特性,培育新的和规范的动物品系和各类模型动物的科学。1.2.3A.遗传调控B.遗传变异C.遗传突变D.遗传丢失8 1.实验动物的(D)是实验动物最本质和内在的属性。1.2.3A.环境控制特性B.药物敏感特性C.微生物学D.遗传特性8 2.实验动物(A)学是研究实验动物不同种类、不同等级、
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