第11周班会课件--总结过去展望未来.pptx
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1、初一初一1010班班有人问苏格拉底:有人问苏格拉底:世界上什么最难?世界上什么最难?我想问同学们一个问题:我想问同学们一个问题:你了解自己吗你了解自己吗?苏格拉底答道:苏格拉底答道:认识你自己。认识你自己。首先让我们寻找自己的首先让我们寻找自己的优优 点:点:不不 足:足:“尺有所短,寸有所长”。其实每个人都有自己的优势和长处。“天生我才必有用”我们要学会欣赏自己,学会暗示自己:我可以,我能行。不是因为有些事情难以做到,我们才失去自信;而是因为我们失去了自信,有些事情才显得难以做到。拥有自信我们就能逐步摆脱“事事不如人”阴影的困扰,就会感到生活有盼头,从而保持奋发向上的劲头。自信不是自信不是孤
2、芳自赏孤芳自赏,也不是夜郎自大,更不,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,毫无根据的自以为是。我们要是得意忘形,毫无根据的自以为是。我们要客观地看到在我们身上还存在这样或那样的客观地看到在我们身上还存在这样或那样的问题,而这些正是我们通往成功之路的问题,而这些正是我们通往成功之路的绊脚绊脚石石 .哪位同学有勇气来正视这些绊脚石?哪位同学有勇气来正视这些绊脚石?班里的一些现象总结班里的一些现象总结:(1 1)作业不会做,把别人的作业或参考书上)作业不会做,把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差;的答案不加思索地搬到作业本上以便交差;(点评:掩耳盗铃的做法,自欺欺人)(点评:掩耳盗
3、铃的做法,自欺欺人)(2 2)老师,我不会做,但我不想欺骗你,所)老师,我不会做,但我不想欺骗你,所以我不交作业;以我不交作业;(点评:诚实的孩子,遇到问题为什么不想办(点评:诚实的孩子,遇到问题为什么不想办法解决,而让自己的包袱越来越沉重呢?)法解决,而让自己的包袱越来越沉重呢?)这两种都属于遇到问题这两种都属于遇到问题逃避问题逃避问题,缺乏,缺乏知难而进的精神。知难而进的精神。1、作、作 业业(1 1)没有一定的计划,在几科轮换中时间匆匆溜走。)没有一定的计划,在几科轮换中时间匆匆溜走。(2 2)以讨论问题开始,闲聊告终。)以讨论问题开始,闲聊告终。(点评:自制能力差,受不了诱惑)(点评:
4、自制能力差,受不了诱惑)(3 3)去问老师问题时顺便在外面散散步。)去问老师问题时顺便在外面散散步。(4 4)看到别人讲话,总忍不住要凑一份)看到别人讲话,总忍不住要凑一份(5 5)早读来后不能充分利用。)早读来后不能充分利用。(点评:缺乏自制力,随意挥霍时间)(点评:缺乏自制力,随意挥霍时间)班里的一些现象总结班里的一些现象总结:2 2、自习早读、自习早读(1 1)上课时)上课时“身在曹营心在汉身在曹营心在汉”.(点评:缺乏专注)(点评:缺乏专注)(2 2)上课不积极思考,机械地去抄笔记。)上课不积极思考,机械地去抄笔记。(3 3)上课光用耳朵听,没有用心,也懒得动手。)上课光用耳朵听,没有
5、用心,也懒得动手。(4 4)有一小点疑问,就去和同桌讨论,失去了自我思考,同)有一小点疑问,就去和同桌讨论,失去了自我思考,同时也耽误了后面的听课。时也耽误了后面的听课。(5 5)想想自己就听不懂,于是这节课就浪费了)想想自己就听不懂,于是这节课就浪费了(点评:凡事都不做积极准备)(点评:凡事都不做积极准备)(6 6)课上没弄懂的问题不主动找老师和同学解决,导致问题)课上没弄懂的问题不主动找老师和同学解决,导致问题愈积愈多。愈积愈多。(7 7)不喜欢老师,干脆放弃听课不喜欢老师,干脆放弃听课。班里的一些现象总结班里的一些现象总结 :3 3、上课、上课班里的一些现象总结班里的一些现象总结 :不少
6、同学喜欢转笔。不少同学喜欢转笔。在班级吃东西在班级吃东西,随意扔随意扔,随意吐。随意吐。上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。值日不认真,不及时。值日不认真,不及时。有少数同学时间抓得不紧,以上课铃声响来看自己是否该学有少数同学时间抓得不紧,以上课铃声响来看自己是否该学习了,有少数同学经常有习了,有少数同学经常有迟到迟到现象。现象。总评:(没有长远的目光,对自己的人生没有计划性)总评:(没有长远的目光,对自己的人生没有计划性)(点评:习惯差,随意挥霍时间)(点评:习惯差,随意挥霍时间)4 4、其他、其他 这些现象都是很平常细小的事情,每天都发生在我们身边或这些现象都是
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