信息技术个人研修工作计划信息技术个人研修工作计划范文(15篇).docx
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1、 信息技术个人研修工作计划信息技术个人研修工作计划范文(15篇)信息技术个人研修工作规划 信息技术个人研修工作规划范文篇一 1、加强学习,把握正确的教育观点。 2、了解教育工作的根本规律和根本方法,进展教育实践。 3、了解学科的进展动向和最新的讨论成果。 4、将把握的教育理论转变成教育教学的实际力量。 5、进一步提高现代信息意识,提高现代信息技术水平,能对计算机进展必要的维护,会娴熟使用办公软件进展文字处理,素材加工,课件修改、制作,网络资源搜寻等。 (一)丰富教育教学理论 阅读相关的教育书籍如教育新理念、教师专业化的理论与实践、现代代艺术的理论与实践、教学理论:课堂教学的原理、策略与讨论、爱
2、心与教育、电脑报等。 (二)提高现代信息技术的应用力量 连续学习相关的课件制作方法如:photoshop、flash等软件的学习;用dreamweaver制作静态网页;音频视频处理软件的使用编辑;计算机的保养与修理等。 (三)连续加强个人师德的修养,学习先进个人的事迹 1、利用课余时间坚持每周进展业务学习,做到定时、定内容,学习有关优化课程构造的文章和走进课程的信息报道。充分集中时间学习相关的信息技术与专业的练习,确保课课有帮助教学的多媒体课件。 2、准时对每天的教育教学活动进展反思,用笔随时记录下来抽时间整理,并争取与同行们进展沟通,共同切磋,共同进步。 3、虚心向各科教师学习优秀的教育阅历
3、,提高自身的业务水平。平常加强校内外听课,虚心与本校同学科教师沟通上课心得,取长补短,尽量挤时间争取去听课,汲取别人的先进阅历,提高教学水平。 4、多听教学水平较高的教师上公开课,通过集体备课、沟通学习等形式,提高教师的业务水平。 5、标准自己的言行,做学生的表率。积极参与培训活动,提高自己的师德修养,在此过程中,学习正确处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。 中小学教师信息技术应用力量提升个人研修规划3 依据测评结果,使我清晰地意识到自己应用信息技术的力量还有待于提高,对于应用信息技术优化课堂和应用信息技术转变学生学习方式等方面的专业学问内容特别欠缺。教师要充分意识到了解
4、信息时代对人才培育的新要求,应当具有主动探究和运用信息技术变革学生学习方式的意识,并且要特别娴熟地操作常用设备,优化教学方法和教学课堂。 我所在的学校属于村镇中学,缺乏信息化环境和信息化资源库,平常教学中很少有接触网络化应用。 通过本次培训,我盼望能在应用信息技术优化课堂教学力量和应用信息技术转变学生学习方式力量两反面得到显着的提高。 1、提高技术素养,了解相关学问。了解多媒体教学环境的类型与功能,娴熟操作常用设备。把握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作。通过多种途径猎取数字教育资源,把握加工、制作和治理数字教育资源的工具与方法。 2、把握有正确方法,进展有效的课前规划和预备。依据课程标准
5、、学习目标、学生特征和技术条件,选择适当的教学方法。设计有效实现学习目标的信息化教学过程。设计有助于学生进展自主、合作、探究学习的信息化教学过程与学习活动。设计学习指导策略与方法,促进学生的合作、沟通、探究、反思与制造。 3、学习有效组织和治理课堂的方式方法。利用技术支持,改良教学方式,有效实施课堂教学转变学习方式,有效开展学生自主、合作、探究学习。 4、了解如何科学的进展评估与诊断。尝试利用技术工具收集学生学习过程信息,并能整理与分析,发觉教学问题,提出针对性的改良措施。 5、提高运用信息技术的力量,依托学习共同体,促进自身专业成长。利用教师网络研修社区,积极参加技术支持的专业进展活动,养成
6、网络学习的习惯。 信息技术个人研修工作规划 信息技术个人研修工作规划范文篇二 通过诊断测评,应用信息技术优化课堂教学力量我有极高的熟悉如下: 1.理解信息技术对改良课堂教学的作用,具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识。 2.了解多媒体教学环境的类型与功能,娴熟操作常用设备。 3.了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点,并能娴熟应用。 4.通过多种途径猎取数字教育资源,把握加工、制作和治理数字教育资源的工具与方法。 5.具备信息道德与信息安全意识,能够以身示范。 应用信息技术转变学生学习方式我能做到以下几点: 1.了解信息时代对人才培育的新要求,具有主动探究和运用信息技术变革学生学习方
7、式的意识。 2.把握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作,了解其对教育教学的支持作用。 3.探究并使用支持学生自主、合作、探究学习的网络教学平台等技术资源。 4.利用技术手段整合多方资源,实现学校、家庭、社会相连接,拓展学生的学习空间。 5.帮忙学生建立信息道德与信息安全意识,培育良好行为习惯。最终应用信息技术我能处理简洁的电脑文字信息。 环境分析:我们学校现在给每个教师配备了触摸式电子白板,信息化在资源库正在建立。 进展目标:信息技术优化课堂教学力量 1.理解信息技术对教师专业进展的作用,具有主动运用信息技术促进自我反思与进展的意识。 2.利用教师网络研修社区,积极参加技术支持的专业进展活
8、动,养成网络学习的习惯,不断提升教育教学力量。 3.利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系,依托学习共同体,促进自身专业成长。 4.把握专业进展所需的技术手段和方法,提升信息技术环境下的自主学习力量。 5.有效参加信息技术支持下的校本研修,实现学用结合。 我的进展目标应用信息技术转变学生学习方式力量方面我要做到以下几点: 1.理解信息技术对教师专业进展的作用,能主动的运用信息技术促进自我反思与进展的意识。 2.利用教师网络研修社区,积极参加技术支持的专业进展活动,养成网络学习的习惯,不断提升教育教学力量。 3.利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系,依托学习共同体,促进自身专业成长。
9、4.把握专业进展所需的技术手段和方法,提升信息技术环境下的自主学习力量。 5.有效参加信息技术支持下的校本研修,实现学用结合。应用信息技术能更好的促进的我的成长。 信息技术个人研修工作规划 信息技术个人研修工作规划范文篇三 1、加强学习,把握正确的教育观点。 2、了解教育工作的根本规律和根本方法,进展教育实践。 3、了解学科的进展动向和最新的讨论成果。 4、将把握的教育理论转变成教育教学的实际力量。 5、进一步提高现代信息意识,提高现代信息技术水平,能对计算机进展必要的维护,会娴熟使用办公软件进展文字处理,素材加工,课件修改、制作,网络资源搜寻等。 (一)丰富教育教学理论 阅读相关的教育书籍如
10、教育新理念、教师专业化的理论与实践、现代代艺术的理论与实践、教学理论:课堂教学的原理、策略与讨论、爱心与教育、电脑报等。 (二)提高现代信息技术的应用力量 连续学习相关的课件制作方法如:photoshop、flash等软件的学习;用dreamweaver制作静态网页;音频视频处理软件的使用编辑;计算机的保养与修理等。 (三)连续加强个人师德的修养,学习先进个人的事迹 1、利用课余时间坚持每周进展业务学习,做到定时、定内容,学习有关优化课程构造的文章和走进课程的信息报道。充分集中时间学习相关的信息技术与专业的练习,确保课课有帮助教学的多媒体课件。 2、准时对每天的教育教学活动进展反思,用笔随时记
11、录下来抽时间整理,并争取与同行们进展沟通,共同切磋,共同进步。 3、虚心向各科教师学习优秀的教育阅历,提高自身的业务水平。平常加强校内外听课,虚心与本校同学科教师沟通上课心得,取长补短,尽量挤时间争取去听课,汲取别人的先进阅历,提高教学水平。 4、多听教学水平较高的教师上公开课,通过集体备课、沟通学习等形式,提高教师的业务水平。 5、标准自己的言行,做学生的表率。积极参与培训活动,提高自己的师德修养,在此过程中,学习正确处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。 时间、学习内容 1.阅读现代代艺术的理论与实践、教育新理念电脑报 oshop绘图软件的学习 oshop绘图软件的学习
12、 4.音频视频处理软件的使用编辑 5、爱心与教育 6.计算机的保养与维护 7.教育新理念 8.电脑报 h动画的制作 10.学习用dreamweaver制作静态网页 信息技术个人研修工作规划 信息技术个人研修工作规划范文篇四 为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得肯定的进步,我以在培训期间各位专家教授的授课精华为指导,制定一套自我研修方案。 1、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持全都。 2、提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解力量和操作力量。 3、能结合有关信息技术应用力量,针对教学不断反思和总结,提高自身的专业进展力量。 1、积极学习 珍惜这次培训提升时机,仔细遵守培训
13、力量提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,用心听讲,仔细倾听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的学问,弥补自己专业学问的缺乏。 2、倾听请教 对讲解中不明白问题和教学中的困惑,准时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮忙解决。积极参加研修班的各项研讨活动,努力向各位学员沟通学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。 3、反思提升 每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志,发表在班级培训平台上,与各位学员共同沟通探讨不断提升自己的信息技术在教学中应用力量。 4、学以致用 争取通过学习,在研修完
14、毕后写出研修学习的体会和收获。在小学语文课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培育进展学生力量,激发学生兴趣,促进学生自主学习。合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体相互渗透,弥补传统教学手段的缺乏。 有教师说,好学才能博学,博学才能让教学生动有意义。一个教师的认知背景是怎样的,他的学生的力量就是怎样的。作为一名教师,只有不断学习,更新自己的认知背景,才能得到学生的喜爱。俗话说,要给学生一碗水,教师必需要有一桶水,我们要树立终身学习的观念,做一名新型的,符合时代要求的教师。盼望能得到导师的指导,助我成长! 信息技术2.0个人研修规划8 为适应“高效课堂的范式”教学,依据自身的业
15、务水平,我意识到自己存在诸多缺乏,为不断提高教育理论和学术水平,增加学问更新力量和教育教学力量,我将从各方面不断完善自己,全面提高自身素养,使自己具有现代教学理念,以提高教师综合素养为前提,开展个人研修。 首先提高自身素养。具有高尚的道德情操,远大的抱负和理想,敬业爱岗、淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。其次,加强理论学习。通过参与集体学习及自学等方式仔细学习新理念,准时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。第三,立足常规教学。潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,渐渐突显出个人的教学风格和教学特色。
16、最终,注意阅历积存积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小学语文论坛和个人博客里,以便到达资源共享,优势互补的效果。 开学后,我将积极参与教师集体学习活动。仔细参与每周一次的教研活动,做好学习笔记,与其他教师主动沟通。积极参与教研室组织的公开课听课、评课的活动。虚心向他人请教,取人之长,补己之短,进展教学研讨和提升。加强教育教学讨论,做创新型的教师。 在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法,来激发学生的学习兴趣。准时对每节课进展反思,争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时,还要坚持每天都有点滴收获,每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如
17、既往地准时参与校内外教科研培训活动,提升教学讨论力量。 我要在实践中不断积存阅历,促使自己尽快成长起来,走进学生心灵,制造多彩人生,学习再学习,不断超越自己。逐步形成个人教学风格,做一名优秀的小学教师。 信息技术个人研修工作规划 信息技术个人研修工作规划范文篇五 为提高我校教师应用信息技术的力量和水平,更好的完成信息技术与学科教学整合,发挥现代信息技术在教育教学中的作用,依据东光县教育局关于对中小学教师进展全员信息技术与远程教育应用力量培训的有关要求结合学校教育装备状况和教师队伍实际,制定我校教师信息技术应用力量培训如下: 以中小学教师教育技术力量标准(试行)为依据,以全面提高学校教师的现代教
18、育技术应用力量,促进现代教育技术在教学中的有效运用为目的,组织开展以信息技术应用学问、信息技术与学科教学有效整合、网络教学资源及网络办公正台运用为主要内容的教育技术培训,全面提高教师实施素养教育的力量。 通过本次培训使我校教师进一步提高现代信息意识,提高现代信息技术水平,能单独对计算机进展必要的维护;把握计算机的一般操作与使用,具有使用教学软件的力量;了解因特网的信息效劳,能利用因特网猎取、沟通、处理与应用信息;会娴熟使用办公软件进展文字处理,表格处理;把握课件修改、制作、多媒体素材加工等技术。进一步提高在职教师运用现代教育技术手段为教育教学效劳的力量与水平,以更加优化的教育教学手段来促进教育
19、教学质量的不断提高。 为了保证到达培训目标,确保培训工作的顺当实施,特成立培训领导小组,由校长任组长,主管教学的副校长为副组长,信息技术教师为成员的领导小组,详细负责培训的组织工作。 培训领导小组组织全体教师培训,详细完成以下工作: 1、制定培训规划; 2、集中组织培训、学习; 3、组织教师利用网络自学; 4、组织考试并建立培训档案; 本校信息技术与远程教育应用力量培训的参训人员包括:全体教学治理人员、在职教师,分为45周岁以下和45周岁以上两个年龄段。 集中培训与网上自学两种方式相结合。集中培训每周不少于1小时,自学可利用河北省远程教育网、河北省教师信息技术与远程教育应用力量培训教材等进展自
20、学,每周的自学时间不低于3小时。 1、集中培训 时间:每周五下午二、三节课 参与人员:全体教学治理人员、在职教师培训地点:微机室 2、自学 参与人员:全体教学治理人员、在职教师。 培训方式:仔细自学相关信息技术与远程教育应用力量讲座。 1、由培训领导小组统一命题,实行网络考试形式; 2、理论、应用两局部综合一张卷,总分值100分。(考核时间待定) 3、参与培训人员建立培训档案并将考试成绩备案。 信息技术个人研修工作规划 信息技术个人研修工作规划范文篇六 结合本次培训的详细要求,在培训期间,不断学习,仔细思索,反复实践,猎取更多多媒体教学帮助学问,提高教育教学力量,锤炼专业精神,丰富教育治理才智
21、。并把理论积极给予实践,增加教育专业学问,提高治理水平,树立爱岗敬业的职业精神,以专业研修为抓手,努力将提升个人素养。 1、依据研修学习时间表,按时对每一阶段任务进展保质保量的学习,同时按规定动作完成好相应的作业及活动; 研修时间表 1. 1月30日2月7日,完成第一阶段任务:登录完善个人信息。 2. 2月8日2月28日,完成其次阶段学习,并完成阶段作业。 3. 3月1日3月21日,完成第三阶段学习,并完成阶段作业。 4. 3月22日4月11日,完成第四阶段学习,并完成阶段作业。 5. 4月12日6月1日,完成第五阶段学习,并完成阶段作业。 6.线下集中培训时间以上级通知安排为准。 2、在自主
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- 信息技术 个人 研修 工作计划 范文 15
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