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1、 减负工作汇报范文减负工作汇报范文1 依据关于下达20xx年xx区工业经济专工程标的通知(xx经发20xx43号)文件要求,我局结合相关目标,仔细组织、细心安排,严格落实,圆满完成了各工程标任务。现将20xx年我局开展企业治乱减负工作的状况自查报告如下: 一、抓好全区主要河流周边企业和燃煤烟尘排放企业的整治,加大对各类环保违法行为的惩罚力度 1、对东风渠沿岸9家排位企业进展严格监管,其中6家木材加工厂已实施搬迁,1家对污染治理设施进展整改完善;1家的污水已不排入东风渠;还有一家已自然停产。目前,我区出境断面水质蒲阳河已实现10个月达标,毗河5个月达标,海滨河三个断面4个月达标。 2、依据市环保
2、局等五部门8月1日联合下发的关于开展全市燃煤污染整治专项行动的通知(成环发20xx333号)文件精神,我区以严查工业企业燃煤污染行为,严查未按要求实施型煤固硫的型煤(蜂窝煤)生产厂(点),取缔非法型煤(含蜂窝煤)生产厂(点)为重点,取得了肯定的成效。自开展燃煤整治专项行动以来,共出动执法人员770余人次,出动执法车辆120余台次,查处各类工业企业燃煤污染整治7家,对污染较重的润康制药厂和大洪通铁厂下达了限期治理通知书,两家企业共投入资金1000万元,对燃煤锅炉(室炉)进展了自然气改造,彻底解决了燃煤污染。目前,我区空气优良率到达98%以上。 3、截至目前,我局共受理各类环境污染投诉案件291起
3、,办理291起,办理率100%。其中立案查处143起,惩罚打算金额为64.2万元,已执行51.6万元。 二、扎实开展三查活动 根据查基层单位、查薄弱环节、查突出问题等内容,对政策措施没有得到有效落实的薄弱环节,有针对性地实行措施,催促整改,对整改不力的进展通报。 三、仔细开展专项治理 在清理污企收费根底上,主要对有无利用检查环保达标等手段以及强制企业订阅报刊等问题进展严查,经查,我局无以上违规行为。 四、掌握对企业进展检查工作 随着环境治理面和工作量的扩大,我局对环保治理体制和机制进展大胆尝试,实行了条、块相结合的片区环境治理制度,将全区分为3个片区实行片区负责制。从执法检查排污收费等一管究竟
4、,避开了因职解分叉面造成重复执法的现象,加大了执法力度,提高了办事效率和效劳质量。我局将在今后的执法工作中,结合工作实际,积极探究并推行掌握对企业进展检查的有效治理,切实减轻企业不合理负担。 减负工作汇报范文2 为了更好地贯彻落实浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知(浙教基20xx127号)及浙江省切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担视频会议的精神,全面实施素养教育,积极营造有利于小学生身心安康、主动进展的良好教育环境,现就学校在“减负”方面所做的工作进展自查,汇报如下: 1、严格根据要求执行好课程规划,开足、开齐各类课程,没有增减课时,无随便增减科目现象;以新课
5、程标准为指针,无随便提高或降低教学难度状况,按教学规划进展教学;正常开展综合实践活动课、地方课程,注意校本教材的开发与应用。 2、我校规定一、二年级书面作业尽量在课内完成,不留书面回家作业。三、四年级每天作业总量不超过30分,五、六年级每天作业总量不超过1小时。教育处不定时抽查。我校教师细心设计作业,准时批改、反应,对学困生不卑视、排斥。有学困生转化规划、措施按规划执行。与家长准时沟通,保证学生休息时间9小时以上。 3、遵循教育规律,严格规定各学科的考察、考试次数,对学科单元性测验学校教育处均有严格掌握,不按学生的考试成绩对学生进展排队和分类编班,也不在寒暑假、双休日等学生休息时间组织集体补课
6、。 4、严格掌握在校时间。我校严格掌握学生在校时间,每天在校时间上午8:30上课,11:00放学,下午1:40上课,4:15放学,没有超过6小时。每天确保学生每天至少一小时的体育活动时间。 5、下一阶段工作思索: 通过一段时间的减负实践,我们熟悉到,减轻学生过重课业负担不是一朝一夕的事情,我们不能期望“毕其功于一役”,要有足够的急躁,要有顶真的措施,要有严格的督查,更重要的是要长期坚持。我们将: 、进一步加强严格的督查,全面落实“减负令”; 、进一步加强校园文化建立,组织开展丰富多彩的课余科技、文艺、体育和社会综合实践活动,培育学生的综合素养; 、进一步加强家长工作,切实担负起指导和推动家庭教
7、育的责任,有针对性地普及家庭教育学问,推广家庭教育的胜利阅历,帮忙和引导家长树立正确的家庭教育观念,把握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的力量; 、评比“减负增效”先进教师,对“减负增效”成绩突出的教师,学校将在绩效考核中进展精神和物质嘉奖。 减负工作汇报范文3 几年来,学校非常重视减负增效工作,努力使学生生动活泼,安康成长,取得了较好的成效,我们的作法是: 一、切实减轻学生课业负担 实施素养教育,减轻学生负担,解放学生的手、脑、眼、口,让学生开心学习,安康成长,从中心到地方,从行政到教育,从主管部门到学校,从校长到教师,喊了几年,也扎实抓了几年。我校站在培育二十一世纪人才的高度,始终注意
8、了减负工作,并卓有成效。 1.瞄准一个原则,那就是“有益于学生身心进展为杠杆“作为教育的原则。我校先后进展了几次减负大行动,一是砍掉了原来长期使用的评估自测题;二是制定了学校教师“十要十不准“;三是制定了关于减轻学生学习负担的有关规定。 2.把握两个前提,那就是严格执行国家的课程规划,严格掌握学生在校活动总量,把握为了这两个前提,有利于减轻学生课业负担,有利于学生安康进展,特殊是今年春季,入学以来,学校出台了“关于仔细落实教育部文件精神,切实减轻学生课业负担的打算“,大张旗鼓地宣传减负的重要意义,并对学生在校时间作了明确的规定。 3.落实三个“两“字,即:制止两乱,制止乱收费、制止乱发资料;取
9、消两考:取消期中考试,取肖小学升学考试;注意两全:注意学生全面进展,注意进展全体学生。 4.实行九个不准:即不准给学生布置超量的作业,不准布置惩处性作业,提倡布置的活动性,实践性家许作业,不准要求学生购置教辅资料或帮助作业,不准随便拓宽加深教学内容,提高教学要求不准随便增减学科教学课时,不得相互挤占课时,不准在期未考卷中消失超纲考题,不准以学生考试成绩排名次,不准只依据考试成绩评价学生。 5.教师要“四精“即细心备课,细心设计课堂练习,细心批改作业,细心辅导困难学生。 6.实行一票拒绝。即学校随时检查学生的书包和作业,随堂听课,发觉有加重学生课业负担的行为,学校将在教师考核中实行一票拒绝。 这
10、些举措,有效地遏制了加重学生负担的行为,把学生的不堪负重的课业中解放出来学生的思维活泼了,学习兴趣高涨了,动手的时机增多了,活动的参加率提高了,学生的全面素养得到了较好的培育。 二、开展丰富多彩的兴趣活动 课业负担的削减,给学生腾出了大片大片的进展时空。在属于学生自己的时空里,学生自由地,无拘无束地在玩中学,在嬉戏中求知,在伙伴的沟通中完善自我。 为了让学生有目的在自己的进展时空中养分自己,学校不失时机,通过学校设备、场地、师资等优势,为学生素养提高供应效劳。 1.标准活动课的教学和教研工作,通过活动课的开设,培育学生各方面的兴趣爱好,实行五定,(按规划,定时间、定场地、定教师、定内容、定学生
11、)的活动课教学,为建立三级兴趣小组网络奠定了良好根底。 2.建立三级兴趣小组网络,吸引学生参加兴趣小组活动,我校自九年以来,成立了管乐队、民乐队、电子琴队、合唱队、舞蹈队、书法队、绘画队、科技制作小组,气象观看小组、生物为项活动系列小组等几十个学校、年级、班级兴趣小组,学生参加面达90%,兴趣维持率达100%,兴趣爱好进展率达40%。 3.进行一年一度的“六一雏鹰艺术节“活动,为学生供应施展艺术才华的舞台,艺术节期间,全方位,多角度,高层次地向社会,向家长展现减负后,学校艺术教育成果,全校三千多名学生个个都有展现自己才能的时机,设有卡拉OK赛,历来学生现场书画表演、书法作品展览、绘画作品展览、
12、科技制作展览、文艺节目汇演、诗歌朗读会、口语竞赛、一般话观摩、器乐表演、艺术体操表演、乒乓球、毽球、武术表演赛、三算表演、故事会等等。每届艺术节历时半个月,均受到社会的全都好评,九七、九八、九九的三届艺术节,湖北电视台都作过报道。 4.开展丰富多彩的德育活动,做到活动育人。如: 成立了政教处督导、少先队为龙头的年级主任参加的德育工作委员会,依据小学德育工作规程,根据总体目标和学生成长规律,抓好学科渗透,详细工作为:班级治理研讨,(每学期召开一次研讨会,请优秀班主任和榜样教师沟通班级治理以及爱生育人的典型阅历) 月月的争章达标活动,给学生颁发证章,培育了学生的“五自“力量。 “十佳少年“评比并在
13、宣传橱窗和试航校报报道其事迹,为全校学生树立楷模。 建立“班级-年级-校级“三级值日网络和推选文明督察员,共同约束标准学生的文明、卫生、路队,对学生进展持之以恒的养成教育,使得拥3700余学生的学校校园环境、卫生面貌消失了崭新的局面。 开展了一系列的“爱祖国,爱集体、爱他人“活动,培育学生良好的道德情操。向三湖地区献爱心学生捐款逾万元。开展庆国庆,庆回归,迎新世纪系列活动,观看爱国主义影片,巡游市区看祖国家乡巨变,读书演讲竞赛,祖国您好歌舞晚会,每周一升旗仪式,评比优秀升旗手,国旗下的讲话,红领巾播送站,黑板报、宣传橱窗宣传栏,编辑试航校报等形式多样的教育,对学生进展“爱“的渗透。 建立了“学
14、校家庭联系卡“,并每期邀请一次社会知名人士参与座谈会,探讨学校的教育、教学方法,形成了“学生、学校、家庭、社会“四位一体的工作模式。 三、通过教研实现增效。 1.积极探究新的教学模式。 九九年秋季,我们在赴外考察和充分论证的根底上,在一年级中开设了两个“创新教育试验班“,努力探究、构建一种全新的课堂教学模式-“电动(应用电教媒体)、自动(学生自主教育)、互动(学生与学生、与教师、与媒体、与教材、与社会等的互动沟通)、助动(教师主导、适时帮忙)“。两个班以全国“小语四结合“为根底试验,同时配以新世纪数学教材试验。利用网络教室、CAI课件,实现教学手段现代化,并通过一系列的调控方法,以期探究一条符
15、合我们试验二小的创新教育的改革新路。目前,两个试验班的势头良好,学生的进展趋势初见端倪。 2.教育科研方兴未艾。 课题试验工作得到了长足的进展,取得了可喜可贺的成绩。“注提“试验组教师徐爱枝、鲍爱霞被邀请参与全国“注提“试验与推动素养教育理论研讨会,徐爱枝的论文发挥电教优势,消退学生提前读写的心理屏障获国家语委优秀论文一等奖,学校已向国家语委申报了以学为主,优化教学过程的科研课题,麻城市教研室已向国家语委申报我校为国家级首批“注提“试验示范校;“组的教学“试验得到了黄冈市教委的首肯,其阅历屡次在黄冈“组的教学“研讨会上沟通;“小语四结合“试验起步快速,成效初显。 优质课竞赛,特殊是语数两大根底
16、学科的优质课,双双跻身于湖北省前列。占发莲的数学赴汉参与全国数学优质课选拔赛,几乎是同时,王晓卫赴汉参与全省小学语文优质课竞赛,这不仅显示出我校教学工作的优良,也显示出我校教研工作的扎实,充分反映我校教育科研工作的深度和广度,是我们二小人的傲慢。 教学论文精品纷呈。一年来,我校有十四位教师在湖北教育、湖南教育等杂志上发表论文,参赛论文获国家级奖2篇,获省级奖10余篇,至于获地、市级奖项的论文则多达几十篇。一支科研型的教师队伍正在逐步形成。 狠抓教师根本功,努力提高教师业务素养。利用暑假20天和一周一晚上的时间对全体教师进展微机操作培训。绝大局部教师都能使用微机,并能进展简洁的课件制作,为加快教
17、育现代化进程奠定了根底;分步对老年教师,中、青年教师进展一般话达标培训,并通过校内测试员严格测试,达标率到达了80%;开展了大张旗鼓的“学大纲、学教材、学教法、学教育理论“的热潮,并对全体教师进展了一次“教育理论,教材教法“考试,极大地提高了教师的专业素养。 口语赛、作文赛、书画赛、微机操作赛等等赛事,成绩都是令麻城市小学教育界瞩目的,这无不说明夯实学生的文化根底,对于全面提高学生各种素养的重要,是全面推行素养教育的源头。 3.电化教育突飞猛进。 20xx年,借省属电化教育试点学校评估验收的契机,电教室在教务处的领导下,不断标准电教行为,软件、硬件突飞猛进。一是花大力气投资建成了多媒体电子网络
18、教室;二是电脑进入互联网,加快了教育现代化信息的收集;三是逐步完善学校电化教育体系。一年来的电教工作给学校的整体工作起到了极大的推动作用,去年的小学思品社会电教四优竞赛,我校获两个一等奖、一个二等奖、一个三等奖的好成绩。一举获得省电教工作先进单位。 减负工作汇报范文4 一、指导思想: 为了进一步深化根底教育课程改革,进一步标准教育教学行为,全面推动素养教育,爱护青少年学生安康和谐地进展,依据中华人民共和国义务教育法,以及合山市教育局关于转发关于开展义务教育学校“减负万里行”活动的通知的通知精神,结合我校实际,实行科学减负,做到“减负不减责任,减负不减质量”,以保证学生的安康成长。现把自查自纠状
19、况汇报如下: 二、领导小组: 组长:廖振 副组长:杨波、卢芳、罗惠利、陆康 组员:覃明、韦利培、谭冠前、韦海贵、黄浩群 三、组织宣传 1、成立以一把手校长为组长的“减负增效”工作领导小组,切实加强对学生课业负担的监控,确保“减负”工作的实效性。 2、召开全体教师会议,组织学习“桂教办【20xx】209号文件”精神,强化教学工作治理,落实“减负增效”措施,深入实施素养教育的状况。 3、利用红领巾播送站、家长会、家访、电话沟通等多种形式,向学生、家长、社会宣讲素养教育观、全面进展观,搞好减负的宣传工作,取得社会、家长和社会的理解、支持和监视,形成合力共同做好减负工作。 4、各个教研组、备课组利用教
20、研活动或集体备课时间争论学生有哪些过重的负担必需减掉,教学中有哪些效能可以增加或合理运用,为出台我校“减负增效”实施方案献计献策。 四、组织实施 1、严格执行国家义务教育课程规划,不准随便增减课程,不得增加周活动总量。要严格根据教学大纲进展教学,不准搞突击教学、擅自提前完毕新课。不准随便增加或削减教学内容、提高或降低教学要求。开足开好体育、艺术、品社、品生、社会、劳技等课程,严禁利用这些课时补习其他文化课。 2、严格掌握学生在校活动总量。小学生在校活动时间不超过6小时。教育处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表”,小学生每天在校集中学习时间不得超过6小时,每天体育熬炼不少于1
21、小时。 3、严格掌握学生课外作业量。一二年级不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业掌握在1小时以内。作业量当质精,不布置机械重复和大量抄写的作业。 4、严格掌握考试次数。每学期只进展一次期末学科检测。不得公布学生的检测成绩,不得以检测成绩排列学生的名次,不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。 5、严格掌握教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅。教务处不定期组织检查学生书包,个别学生谈话,学期组织一次全校性的问卷调查,校长室联合家长委员会,实行电话、座谈会、问卷等多形式向家长了解相关状况。 6、加强教师队伍建立,搞好校本培训活动,提高教师的综合教学力量,提高课堂教
22、学效益,不搞课外延长(补课),确保“减负”不减教学质量。加强教学常规治理。实行教师集体备课制,分工负责,集体备课,资源共享,备精每一堂课,优化教学设计和课堂教学过程,减轻教师负担。加强信息技术和学科教学的整合讨论,发挥多媒体帮助教学的强大优势,优化教学手段,增加教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。 7、利用学校、社会教育资源,广泛开展科技、体育、艺术和社会实践活动,上好课程超市,丰富学生的课余生活,让学生轻松开心地学习,主动和谐地进展,培育学生的综合素养和实践力量。 8、加强教学研讨,提高课堂教学效益。每学期,学校将进行一次“减负增效”课堂教学展现汇报活动。由学校局部教学骨干上展现课,汇报在
23、“减负增效”活动中的一些好的做法,以准时推广。 四、检查考核 1、教育处全面抓好检查考核工作。对减负增效工作的落实状况,学科教师进展全程性的自查,年级组进步行常常性的检查,发觉问题,准时整改。 2、学校将把“减负增效”工作作为教师工作考核的重要内容,纳入学期教师考评工作。 减负工作汇报范文5 根据关于报送基层减负工作自查状况的通知文件要求,我局高度重视,准时安排部署并开展自查工作,现将涉及我局20xx年我局整治形式主义减负工作自查报告如下: 一、自查状况及成效 基层减负工作涉及我局领域的主要是精文减会方面减负工作,对比中心提出的“守住精文减会的硬杠杠”和自治区提出的“在20xx年的根底只减不增
24、”的要求以及本局确定的20xx年目标任务,结合日常工作实际,重点从文件印发和会议方面加强减负, 1、精简文件方面。进一步标准了文件印发流程,文件传送以政务协同平台报送为主,掌握纸质文件印发,对可发可不发的文件坚决精简,20xx年共计精简类文件25个,实现了精简文件10的目标。 2、精简会议方面。结合会议提前规划,会前做好充分调查,对参会人员一样、内容相仿的会议在时间允许的状况下合并召开,统筹安排会议时间和内容,对需要讨论的议题集中安排,压缩会议时间,提高会议效率,杜绝止议而不决,反复开会现象。局部信息或简洁的事项,均通过微信群或群公布,到达工作传达目的,尽量不召集开会。今年共召开局党组会xx次
25、,局务会15次,会议次数较去年削减15%。 二、存在的问题 1、纸质公文文件的印发还比拟多,需进一步精简,特殊是还存在各类业务工作函来函往的问题。 2、会议议事的统筹性和规划性还不够,还存在随时、随行、随便开会的现象。 三、下一步工作措施 1、严格掌握纸质文件,文件传送以电子公文为主; 对能通过传真、函件等文字形式解决问题的,不予发文; 能单独发文的不联合发文; 能以部门联合发文或议事协调机构名义发文的,严格掌握升格发文,引导减负工作走深走实。 2、加强会议的统筹整合,削减或合并召开部署单项工作任务的会议,能以开小会、开短会解决问题的,尽量不开大会,解决实际问题; 能以电话、传真、函件、网络等
26、形式完成工作任务,或能以书面形式征求意见建议的,原则上不召开会议。 减负工作汇报范文6 新课改在我校实施已有几年,但教师理念和教学行为还比拟传统。课堂上常常是讲的多,而练得少,有时课堂上练习完不成,只好布置家庭作业,不留作业不放心,导致课堂效率不高,学生课业负担重,教学效果反而不好。08年我校依据上级“减负提质”要求,结合我校实际,做了以下工作: 一、 健全组织领导机构 我校领导班子仔细学习上级文件精神,为使“减负提质”工作真正落实下去,我校成立了以教学业务校长为组长,教务、教科主任和各年级组长为组员的“减负提质领导小组”。制定适合我校实际的“减负提质实施方法”及相关措施。 二、 转变教师传统
27、观念,营造减负气氛 传统教学思想直接影响教师的教学行动,因此要想真正做到减负,必需转变教师思想。为此我校实行多种形式向教师宣传新思想新理念,用课改理念武装教师头脑。提倡新型师生观、新型教育观,让教师熟悉到课程改革的重要性,并和减负提质联系起来,营造“教师仔细教、学生欢乐学”的校园气氛。 三、 详细方法 1、严格根据国家规定的课程方案设置课程,安排课时 周一到周五每天上午安排30分钟早读,每周安排35节国家规定课程,上午4节,下午3节。每周安排1节校本课程,每天安排30分钟学生体育熬炼时间,每天下午安排30-40分钟学生兴趣活动,。 2、结合生源状况及学校周边环境,合理安排作息时间 学校规定学生
28、每天7:30到校,中午11:40放学,下午1:50到校,5:00放学。每天上午其次节课间为大课间活动。 3、实行“三个掌握”,切实减轻学生课业负担 严格掌握学生在校时间,学生在校时间每日尽量不超过7各半小时,每天下午5:00学生必需离校,值班领导按时清校,严禁节假日补课;严格掌握作业量,每天课外作业量不超过1小时;严格掌握考试次数,每学期最多进展2次考试。 4、积极开展阳光体育运动,保证学生每天有1小时活动时间 为搞好阳光体育运动,我校每天下午第三节课后安排学生活动。我校组建了男女生篮球队、阅读小组、校园合唱队、衰弱操队等多个活动组织,丰富了学生校园生活。 5、抓好抓实校本课程实施,让学生参加
29、到课程建立中 我校依据实际状况,制定校本课程-“阅读”,教师依据学生需求,选择安康向上的优秀书籍推举给学生,学生依据自己兴趣选择书籍,并按教师要求完成相关任务。 20xx年我校将在08年工作的根底上,连续抓好抓实“减负提质”工作,努力在我校形成“欢乐学习”气氛。今年我校实行以下措施: 1、注意课堂实效,向40分钟要质量。教师课前细心设计,课上细心组织,精选授课内容,合理分层次布置作业,让学生视学习为欢乐。 2、精讲精练,教师少讲,学生多练。课堂上尽量缩短讲授时间,给学生充分的自学和思索时间。调动学生的学习热忱,让学生努力参加课堂学习活动中。 3、营造融洽的师生关系,每天多给学生一个微笑,多给学
30、生一句鼓舞的话语,让每个学生感受到来自教师的暖和。 4、加强教师思想转变,使教师教学形式适应新课改,让学生乐于承受。 对“减负提质”工作的几点建议: 1、发挥好中考的导向作用,建立合理的适合学生进展的评价机制 2、建立适合教师安康进展的综合评价机制,不能把学生成绩作为评价教师的重要方面 3、用体制改革促使教师转变教学方式和师生关系。 减负工作汇报范文7 开学初,市教委就义务教育阶段提出了十项规定和召开了视频会议,紧接着县教委召开了减负提质的推动会,结合县教委的减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推动素养教育实施方案。我校结合“实施方案”进展了自查,现将自查状况作如下汇报: 一、学习文件,提高思
31、想熟悉。 我校接到减负提质文件后,准时召开学校行政会议,传达文件精神,成立以校长潘体华为组长的“忠县三汇中学减负提质工作领导小组”,仔细安排了学校“减负提质”工作。 我校“减负提质”工作领导小组成员如下: 组长: 副组长: 成员: 学校“减负”工作办公室设在教育处,由欧云文担当办公室主任,详细负责减负工作。 通过会议和学习,全体教师进一步明确了“减负提质”的详细要求,熟悉“减负提质”工作的意义和重要性,从而统一了思想。 二、详细做法: 1、把握四个严格:一是严格按课程规划,开齐开足课程。教务处严格根据市教委的课时规划,做到了“四有四没有”:有按标准课时开课,没有随便增减课时;有按课标设置开课,
32、没有随便增减科目;有按课标要求教学,没有随便提高或降低教学难度;有按教学规划把握进度,没有随便提前完毕课程和搞突击教学。 二是严格掌握补课。严禁教师利用寒暑假、公休日和课余时间组织或者变相组织补课,不举办各类学科竞赛辅导班,不组织或者变相组织学生参与校外培训机构举办的文化课补习班。但要求对学习有困难的学生能进展个别辅导,有详细的帮教措施,不卑视,不排斥。 三是严格标准考试次数和难度。年级不得组织月考,初中各年级每学期有两次考试及期中和期末考试,教师可以组织每单元的学问性检测考试;每次考试的难度不得超过课程标准,主要以根底题为主,提高学生的学习兴趣。 四是严格学生的休息时间和熬炼时间。严格执行作
33、息时间表,教师不得提前或延后上下课,午休时间不得让学生做作业或看书,保证每天的睡眠时间超过9小时。积极开展每天的早操、课间操和每周4节的体育课,确保学生每天至少一小时的体育活动时间。 2、突出一个重点:严格掌握学生课后作业量。七八年级每天的课后作业原则上不超过1、5小时,九年级每天的课后作业原则上不超过2小时。每次放假期间给学生布置适当的作业。杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业,提高作业批改质量。 3、加强三个治理:一是对教辅资料的治理,初中各年级的教辅资料由教委和新华书店核定的教辅资料中选择一套,任何教师和年级不得在向学生推举、购置、变相推举教辅资料。从本质上减轻学生作业负担。 二
34、是对竞赛的治理。科技竞赛是县科协组织,始终是我校的特色,为此有专人负责,有专人培训,不收任何培训费用。其余学科的竞赛和奥林匹克竞赛学校和任何教师不得组织参与,需经上级主管部门同意前方可参与。同时不能把科技竞赛的成绩作为评定三好学生的标准。 三是对考试评价治理。任何考试都不得以任何形式公布学生成绩,不得以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差,更不得以学生成绩安排学生座位和按考试成绩给学生排列名次。每次考试的成绩以等级+素养评价进展反应。 4、注意两个均衡。一是均衡分班,我校始终标准办学,坚持不分快慢班,根据小学毕业成绩平均安排,不卑视学生,这样给了师生一个公平竞争的平台,一份齐头并进的信念,为师
35、生三年的教学打下了合作竞争、共进互赢的根底 二是均衡对待每位学生。我校始终注意每位学生的进展,对学生以批判教育、正面教育,严禁体罚和变相体罚学生,严禁对学生使用不文明语言。严禁对差生进展卑视、冷漠。严禁对差生的作业不仔细批改。 三、存在的缺乏: 1、少数教师思想意识不到位。 2、少数教师教学思想落后,方法老化。 四、今后准备: 1、加强教师的政治学习,进一步提高教师思想熟悉。坚持以学生进展为本。注意学生全面进展,注意进展全体学生。 2、让教师大胆改革,改良教学方法,优化教学设计,细心组织课堂教学,提高课堂教学质量。积极开展高效课堂的讨论:从“准、精、活”入手,奏响减负增效的协奏曲,追求教育效益
36、 即:“准”抓准学情、抓准定位。 “精”精选、精讲、精练、精批。 “活”教学策略活、教学活动形式活、学习方法活、练习作业活、用活学情、用活班班通帮助教学。 教师课堂教学的有效性是减轻学生过重的课业负担的前提,更是提高教学质量的关键。通过这种“准、精、活”方式,让教师们明确了方向,找准了着力点,把劲使在提高课堂教学的效益上。实现“轻负但照样高质量”目标。 3、狠抓教师根本功,努力提高教师业务水平。 4、开展丰富多彩的兴趣活动,促进学生和谐进展。 课业负担的削减,给学生腾出了大片大片的进展时空。在属于学生自己的时空里,学生自由地,无拘无束地在玩中学,在嬉戏中求知,在伙伴的沟通中完善自我。 总之,减
37、负不是形式,提高教育教学质量才是真真目的,还教育的本质,让学生能够安康成长。我们将进一步打造高效课堂,把“减负提质”工作落到实处,我们肯定要让学生布满唯一盼望的校园成为学生安康成长的乐园! 减负工作汇报范文8 为仔细贯彻落实中心、省、市、区基层减负年的部署,区统计局结合统计工作实际,推动部署,更好的为基层单位和干部松绑减负,鼓励广阔干部担当作为、创新实干。现将20xx年工作总结如下。 一、细查深挖形式主义官僚主义问题 坚持以“从高、从严、从紧”为标尺,局领导干部带头剖析、自查形式主义官僚主义问题表现5条,准时制定11条有效措施,切实将形式主义官僚主义的根子拔出来,保障区统计局集中整治和专项治理
38、工作脚踏实地不落空,以铁担当、真本领、硬作风推动党中心、市、区委重大决策部署在统计部门扎扎实实的落地。 二、为基层减负与统计工作做到“三个”结合 一是将为基层减负与“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来,坚持以党的政治建立为统领,引导党员干部树立正确的政绩观。二是将为基层减负与推动第四次全国经济普查工作结合起来。抓实培训工作,夯实普查工作根底,组织开展业务培训,1000余人承受集中培训。成立六个帮扶组,直接深入镇(街)、社区一线,现场指导普查工作,最大限度地减轻了普查登记负担,提高工作实效。三是以效劳推动高质量进展为目标,树牢“四个意识”,局领导干部带队开展分类精准效劳,准时摸清企业“活”状况
39、,一企一议精准施策,以锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动,效劳区域高质量进展、效劳区领导决策。 三、掌握发文数量 依据统计工作规律和各专业特点,严格掌握发文数量。除掩盖面广,如全国、全省性的普查要求必需发文的,以及统计报告、统计制度和上级明确要求发文的外,分专业事项工作一律不再发文。发文必需提交党组、局务会议讨论确定。充分利用信息化平台,实现文件和通知的网络传输和网上办理,削减纸质文件,降低运行本钱,提高办文效率。 四、削减会议数量 严格执行全区关于压缩会议数量和时间的规定,紧急、重大事项确需召开会议必需严格请示报告程序,发扬“短实新”文风,少开会、开短会、开管用的会,严
40、禁开务虚会。在工作中,能利用电话、微信等联系方式做完的工作,坚决不另行召开会议。确需召开会议的,要提前预备,压缩会议时间,开会直奔主题,提高会议实效。 五、标准督查检查考核工作 严格执行20xx年督查检查考核规划,统筹协调各专业,进展综合工作督查检查,压缩督查检查频次,改良方式方法。提倡实行不发通知、不打招呼、不听汇报、不用伴随接待、直奔主题的方式,开展随机抽查和暗访。 六、削减材料报送 改良文件资料报送,依据工作实际,给基层留出必要的文件资料报送时间,不允许工作刚部署,就要求下级报送贯彻落实状况或阅历材料;召开会议一般不就报送贯彻落实状况提出要求。一般性的统计调查需要基层工作状况的,能通过电
41、话联系了解状况的尽量获知信息后自行完成,削减让基层报送工作总结等材料,严格杜绝报表重复上报,减轻基层干部的工作负担。 七、下一步工作 下一步,区统计局坚持把整治形式主义,官僚主义往实里抓、往深里做,通过有力举措在办文、办会、督查检查、考核上再用劲、再发力,推动形式主义、官僚主义问题整改终端见效,以实实在在的整改成效让基层干部群众切实感受到减负成果。 减负工作汇报范文9 为仔细落实省教育厅进一步标准中小学办学行为的若干规定,端正办学思想,标准办学行为,标准教育教学治理,全面实施素养教育,促进学生全面进展和安康成长,我校开展了减轻中小学生课业负担,标准办学行为活动。现在就这一活动做自查自纠总结。
42、一、学校根本状况说明 我校位于兰州以南25公里处的XX镇地区,是一所乡村小学。为国家公办学校,现有学生368人,教师26人,学生的入学都是采纳划片就近入学的方式,学校都是1、2年级为单班,3-6年级为双班,班级人数在30人左右。不存在以考试名义招生、参加“占坑班”、将“奥数”同招生挂钩、提前找神灯为题。 二、充分熟悉减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性 减轻学生过重课业负担是一项社会系统工程,我校从树立和落实科学进展观,办人民满足教育,切实加强和改良未成年人思想道德建立,建立和谐社会的必定要求动身,遵循教育教学规律和学生身心进展规律,全面推动素养教育,充分熟悉减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫
43、性,实行切实有效措施,提升教师素养,提高课堂教学质量和效益,做到减负增效,坚决把学生过重的课业负担减下来。 三、强化课堂教学,提高课堂教学质量和效益 1、注意课堂教学,当堂消化所学学问。 在以校本教研为抓手,建立健全教学常规,要求教师按教育局下发的备课要求,做到环节齐全,突出教学目标、重难点。在教学环节上改革课堂教学模式,用先进的教学理念指导教学工作,做到课堂内有充分的时间让学生自主学习。 2、精选作业内容,严格掌握作业量。 要求教师精选作业内容,提高作业的质量,坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩处性的作业,提倡布置弹性作业,引导自主学习,严格掌握每日各学科家庭作业总量。学生的每日课外作业量分
44、别不超过90分钟,双休日和节假日不加大作业量。教育处实行不定期检查,把作业量严格掌握在规定的范围内。 四、严格执行国家规定的课程规划。 根据国家、省课程规划的规定安排教育教学工作,开齐开足开好各门课程,没有随便增减课程和课时。我校一、二年级每周课时量为26节课,三至六年级为30节课。学校严禁教师占用体育、美术、品德与生活(社会)、等课时补习其他文化课,确保学生德、智、体等方面全面进展。 五、严格掌握学生在校学习活动时间。 青少年既是长学问更是长身体的关键时期,合理安排时间学习,保证有充分的时间活动和休息非常重要,学校严格执行省市区有关学生在校时间的要求,除学校规定的统一作息时间外,各年级教师没
45、有另行规定学生到校和离校时间,学校按要求统一站队放学。 六、严格教辅资料的征订。 严格按省、市、区教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料,学校和教师没有向学生推举或统一购置未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。 七、严格教育教学秩序治理 未经教育行政部门批准,没有随便停课放假,没有组织学生参与非教育性社会活动。未经教育行政部门批准,学校没有组织学生参与各种竞赛活动、读书活动。 教师没有在节假日给学生全体补课或变相上课,没有以假日活动名义,进展全班性文化课补习或上新课的类似大事发生。 八、科学进展质量检测 对学生的学习进展科学的检测,是新课改的需要,更是关爱学生、减轻负担的需要。按规定区分考试科目和考察科目。考试与考察、考核相结合,能够更全面地了解学生的学习现状和学习状况,加强教学的针对性,使每一个学生得到准时的、全面的、最大限度的进展。学校严格根据有关规定要求,从不在班级等公开场合公布学生成绩,不按成绩分班,执行区教育局的电脑派位阳光分班。 九、今后工作的目标 标准办学行为,减轻学生过重课业负担工作不是短期行为,必需常抓不懈,学校规划下一步将做好以
限制150内