2023版衡中学案一轮总复习生物(人教版老高考):练案[10]必修一 第三单元 第3讲 能量之源——光与光合作用.pdf
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1、练案 10必修一第三单元 细胞的能量供应和利用第 3 讲 能量之源光与光合作用一、选择题1.(2022江西南昌市高三其他模拟)如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。下列叙述正确的是(C)A.CO2的固定是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能B.CO2可直接被 H 还原,再经过一系列的变化形成糖类C.C3在相关酶的催化作用下,可再形成C5D.当光照强度由弱变强时,短时间内C3含量会升高 解析1 CO2的固定实质上是将二氧化碳与C5结合转变为C3,A 错误;CO2不能直接被 H 还原,需要形成C3后才能被 H 和 ATP还原,再经过一系列的变化形成糖类,B 错误;三碳化合物的还原过程中,被还
2、原的C3在有关酶的催化作用下,能形成糖类和C5,C 正确;光照强度由弱变强时,ATP和 H 合成增加,C3还原加快,C3生成的量不变,所以短时间内C3含量会减少,D 错误。故选C。2.(2021黑龙江大庆市大庆实验中学高三开学考试)下列有关叶绿体色素的提取分离的实验中,叙述正确的是(D)A.因为各色素的含量不同而移动速度不同,所以能在滤纸上互相分离B.提取的叶绿素溶液,若给予适宜的温度、光照和C O 2,可进行光合作用C.提取叶绿素时加入SiO2是为了保护色素D.将叶绿体色素提取液装入试管,让一束白光穿过该滤液后再经三棱镜对光进行色散,光谱的颜色明显减弱的是蓝紫光和红光 解析 分离色素的原理是
3、由于不同色素在层析液中溶解度不同,因此在滤纸条上的扩散速度不同,A 错误;光合作用包括光反应和暗反应,提取的叶绿素溶液,若给予适宜的温度、光照和C O 2,由于缺少C5和叶绿体基质中的酶,所以不能进行光合作用,B 错误;提取叶绿素时加入SiCh是为了研磨时更加充分,C 错误;叶绿体中色素主要吸收红光和蓝紫光,将叶绿体色素提取液装入试管,让一束白光穿过该滤液后再经三棱镜对光进行色散,光谱的颜色明显减弱的是红光区和蓝紫光区,D 正确。故选D。3.(2021河北省衡水中学高三第一次模拟)下列关于光合作用探究历程中相关实验的描述,错误的是(D)A.饥饿处理后,天竺葵叶片曝光部位可向遮光部位运输小分子有
4、机物B.受到均匀光照时,好氧细菌分布在水绵带状叶绿体所有受光照部位C.改变水中H婪 O 所占的比例,小球藻释放的氧气中1 8()2所占的比例也随之变化D.供给小球藻14co2,叶绿体内含14c的三碳化合物会不断积累 解析 饥饿处理后,天竺葵叶片曝光部分合成的小分子有机物如葡萄糖可向遮光部分运输,A 正确;叶绿体是光合作用产生氧气的场所,受到均匀光照,在水绵带状叶绿体周围有氧气释放,所有受光照部位都有好氧细菌分布,B 正确;光合作用释放的氧气来自水的光解,改变水中H O所占的比例,小球藻释放的氧气中1 8(%所占的比例也随之改变,C 正确;在暗反应过程中CO2与 C5反应生成C3,C3进一步转化
5、为糖类和C 5,叶绿体内C3和 C5保持动态平衡,所以供给小球藻1 七。2,叶绿体内含14c的三碳化合物不会不断积累,D 错误。4.提取光合色素,进行纸层析分离,对该实验中各种现象的解释,正确的是(C)A.未见色素带,说明材料可能为黄化叶片B.色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液C.提取液呈绿色是由于含叶绿素a和叶绿素b 较多D.胡萝卜素处于滤纸条最上方,是因为其在提取液中的溶解度最高 解析 黄化叶片也可见叶黄素和胡萝卜素的色素带,未见色素带的原因可能是层析液没及滤液细线而使色素溶解于层析液中,A 错误;叶绿体中的色素能够溶解在层析液中,B错误;叶绿素含量比类胡萝卜素含量多,故提取液常呈绿
6、色,C 正确;叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,胡萝卜素处于滤纸条最上方,是因为在层析液(而不是提取液)中的溶解度最高,D 错误。5.(2021山西省晋中市一模)蓝藻在光合作用中以比0 作为供氢体,而光合细菌则以H2s作为供氢体进行光合作用。下列叙述错误的是(A)A.二者的光合色素均分布在类囊体薄膜上B.二者的拟核中均含有一个环状的DNA分子C.二者均在核糖体上合成光合作用所需的酶D.蓝藻进行光合作用产生0 2,但光合细菌不产生 解析 二者都属于原核生物,无叶绿体,故无类囊体薄膜,A 错误;二者都是原核生物,有拟核,拟核中分布的是环状的DNA 分子,B
7、正确;二者都有核糖体,光合作用所需的酶都是在核糖体上合成的,C 正确;蓝藻进行光合作用产生0 2,但光合细菌以H 2s作为供氢体进行光合作用,无法产生02,D 正确。6.(此题为更换后新题)如图表示叶绿体中色素的吸收光谱。据图判断,以下说法错误的是(D)100吸收光能的百分比类胡萝卜索4 叶绿素b400 450 500 550 600 650 700 波长/nmA.由图可知,类胡萝卜素主要吸收400500 nm 波长的光B.进入秋季,植物对420470 nm 波长的光的利用量减少C.用 450 nm 波长的光比600 nm 波长的光更有利于提高光合作用强度D.由550 nm 波长的光转为670
8、 nm 波长的光后,短时间内叶绿体中C5的量减少 解析 由图可知,类胡萝卜素主要吸收400500nm 波长的光;进入秋季,叶子变黄,叶绿素含量减少,植物对420470 nm 波长的光的利用量减少;叶绿体中色素吸收450 nm波长的光比吸收600 nm 波长的光要多,因此用450 nm 波长的光比600 nm 波长的光更有利于提高光合作用强度;由550nm 波长的光转为670nm 波长的光后,叶绿体中色素吸收的光变多,光反应产生的ATP和 H 变多,C 3fC s+(CH2O)过程增强,Cs增多。6.(此题为发现的重题,更换新题见上题)(2021安徽省泗县第一中学高三开学考试)下表是科研人员测得
9、大棚中某草莓在补充X 光和Y 光后叶片色素含量及果实产量的部分数据。下列分析错误的是(D)A.大棚中草莓叶片在不同光照下会做出适应性变化组别叶绿素总量(mg/g)类胡萝卜素(mg/g)单株果数量(个)单果质量(g)对照组6.42.51215X 光组5.54.01316Y 光组7.62.41230B.X 光组叶片颜色比对照组偏黄C.Y 光组叶绿体中NADPH合成速率大于X 光组D.补充X 光更有利于提高大棚草莓产量 解析 根据表格分析可知,在补充光照X 和 Y 后,X 光组和Y 光组的色素含量变化不一样,说明植株在不同光照下会做出适应性变化,A 正确;与对照组相比,X 光组的叶绿素含量降低,类胡
10、萝卜素升高,故 X 光组叶片颜色比对照组偏黄,B 正确;根据单株果的数量和单果质量能推测出Y 光组植株制造的有机物高于X 光组,Y 光组的光反应较Y 光组强,所以Y 光组叶绿体中NADPH合成速率大于X 光组,C 正确;根据表格分析,Y 光组制造的有机物高于X 光组,所以补充Y 光更有利于提高大棚草莓产量,D 错误。故选D。7.(2022.黑龙江哈尔滨市哈尔滨三中)如图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系。图示中,C E 段是增大了光照强度后测得的曲线。下列有关叙述中,正确的是(B)叶片中的光合作用强度植物周围空气中的二氧化碳含最A.植物体鲜重增加量是光合作用强度的重要指标
11、B.在 E 点后再次增大光照强度,曲线有可能为EG段C.叶绿体内A 点时的三碳化合物含量大于B 点D.出现BC段的限制因素主要是温度I解析 植物鲜重量增加的主要是水分,而光合作用合成有机物,因此光合作用强度的重要指标是植物干重的增加量,A 错误;根据分析可知,在 E 点后再次增大光照强度,光合作用强度可能会增加或不增加,曲线有可能为EG,B 正确;从 A 点开始,光合作用强度不断增加,叶绿体内的三碳化合物含量不断增加,B 点时光合速率达到最大,此时三碳化合物含量大于A 点,C 错误;分析题图可知,出现B C段的限制因素主要是光照强度,D 错误。故选B。8.(2021江西九江市高三其他模拟)在光
12、合作用中,RuBP竣化酶能催化CO2+C5f 2c3。为测定RuBP竣化酶的活性,某学习小组从菠菜叶中提取该酶,用其催化C5与 支。2的反应,并检测产物WC3的放射性强度。下列分析错误的是(B)A.RuBP竣化酶催化的上述反应不需要在有光条件下进行B.菠菜叶肉细胞内RuBP竣化酶催化上述反应后立即被灭活C.测定RuBP竣化酶活性的过程中运用了同位素标记法D.单位时间内14c3生成量越多说明RuBP竣化酶活性越高 解析 由题意可知,该酶催化的过程为光合作用暗反应阶段的CO2固定过程,暗反应的场所是叶绿体基质,在有光和无光的条件下都可进行,A 项错误;酶在反应前后结构和性质不变,因此菠菜叶肉细胞内
13、RuBP竣化酶催化上述反应后没有被灭活,B 错误;对|十。2中的C 元素进行同位素标记,检 测 MC 3的放射性强度,据此可知测定RuBP竣化酶活性的过程中运用同位素标记法,C 项正确;1 位3 的生成量的多少反映H eo2固定过程的快慢,进而说明RuBP峻化酶活性的高低,因此单位时间内14c3生成量越多,说 明 RuBP峻化酶活性越高,D 项正确。故选B。9.(2021哈尔滨市呼兰区第一中学校高三期中)如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法错误的是(D)A.过程需多种酶参与,且需ATP供能B.适宜条件下,过程在活细胞中都能进行C.过程产生的能量最多D.过程产生的 H 都能与
14、氧结合产生水I解析 过程表示植物光合作用的暗反应阶段,需要多种酶的参与,并且需要光反应阶段为其提供ATP和 H,A 正确;过程表示呼吸作用的第一阶段,在所有活细胞中都能进行,B 正确;过程表示有氧呼吸的第三阶段,产生大量的ATP,C 正确;过程表示植物光合作用的光反应阶段,产生的 H 用于暗反应还原三碳化合物,不与氧气反应,D 错误。故选D。10.(2021西宁市海湖中学高三开学考试)关于光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是(D)A.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量D.人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分
15、解提供 解析 光合作用的光反应中有ATP的合成,合成ATP的原料包括ADP和 Pi,A 正确;光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与,B 正确;病毒没有细胞结构,只能在宿主细胞中代谢和繁殖,因此病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量,C 正确;人体在剧烈运动时所需要的能量由葡萄糖分解提供,此时肌肉细胞会进行无氧呼吸产生乳酸,而乳酸不能再分解供能,将会与碳酸氢钠生成乳酸钠排出体外,D 错误。故选D。11.百合以气孔白天关闭、夜间开放的特殊方式适应高温干旱环境。下图为百合叶肉细胞内的部分代谢示意图,据图分析,错误的是(A)co2A.图中B 物质可能是葡萄糖B.线粒体和细胞质基质均能产生CCh
16、C.PEP、C5均能与CO2结合D.夜间细胞液pH 可能会下降 解析 在有氧呼吸过程中,进入线粒体的是丙酮酸,而不是翻萄糖,A 错误:由图可知,光合作用(叶绿体)中 CCh的来源有两个:一是来自线粒体,二是来自细胞质基质,B 正确;由图可知,CO?与 PEP、Cs结合分别形成OAA和 PGA,C 正确;液泡内的液体称为细胞液,夜间时苹果酸进入细胞液中,使细胞液pH 下降,D 正确。1 2.将长势相似的甲、乙两株同种植物分别置于两个同样大小密闭的透明玻璃罩a、b中,甲给予适宜强度的光照,乙遮光(黑喑)处理,其他条件相同。下列分析正确的是(B)A.a 玻璃罩中的CCh含量将持续降低B.b 玻璃罩中
17、植株的干重将持续降低C.甲、乙两植株的叶肉细胞中形成ATP的场所均不同D.甲植株的光合作用强度不会等于乙植株的细胞呼吸强度 解析 在适宜强度的光照下,a 玻璃罩中的植物甲,初始时光合作用强度大于细胞呼吸强度,导致CO?含量逐渐降低,当CO?含量降低到一定程度时,光合作用强度与细胞呼吸强度相等,a 玻璃罩中C02含量维持在较低水平,A 错误;b 玻璃罩中的乙植株进行遮光(黑暗)处理,不能进行光合作用,但可通过细胞呼吸消耗有机物,因此b 玻璃罩中植株的干重将持续降低,B 正确;甲植株的叶肉细胞中形成ATP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体,乙植株的叶肉细胞中形成ATP的场所是细胞质基质和线粒体,因
18、此二者形成ATP的场所不完全相同,C 错误;在某一时刻,甲植株的光合作用强度会等于乙植株的细胞呼吸强度,D 错误。13.如图中纵坐标表示植物某种气体吸收量或释放量的变化(注:不考虑横坐标和纵坐标单位的具体表示形式,单位的表示方法相同)。下列说法正确的是(D)A.若 f 点以后进一步提高光照强度,光合作用强度会一直不变B.若 a代表02吸收量,d 点时,叶肉细胞既不吸收。2也不释放C.c 点时,叶肉细胞中能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体D.若 a代表CCh释放量,适当提高大气中的CCh浓度,e 点可能向右下方移动|解析 e 点时已经达到光饱和点,其他条件不变,f 点以后提高光照强度
19、可能会伤害叶片中的叶绿体,光合作用强度可能会发生变化;若 a 代表02吸收量,d 点时,整个植株既不吸收02也不释放。2,但对于叶肉细胞来说有氧气的净释放;图中c 点时,叶肉细胞只能进行细胞呼吸,故产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体;若 a 代表CO?释放量,适当提高大气中的CCh浓度,光饱和点增大,e 点将向右下方移动。14.(2021和平区期末)叶面系数是单位土地面积上的植物叶面积数。据测定,当叶面系数 为 1时,叶片所吸收的光能约占全部光能的2 0%,当叶面系数为4 时,吸收光约占全部光能的70%。这表明,合理密植,适当增加叶面系数(B)A.农作物产量会随叶面系数的增长而无限增长B.充
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