专题13 选修三-十年(2012-2021)高考生物真题分项汇编(浙江专用)(解析版).pdf
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1、专题13选修三【2021年6月】20采用CRISPR/Cas9基因编辑技术可将增强型绿色荧光蛋白(EGFP)基因定点插入到受精卵的Y染色体上,获得转基因雄性小鼠。该转基因小鼠与野生型雌性小鼠交配,通过观察荧光可确定早期胚胎的性别。下列操作错误的是()A基因编辑处理的受精卵在体外培养时,不同发育阶段的胚胎需用不同成分的培养液B基因编辑处理的受精卵经体外培养至2细胞期,须将其植入同期发情小鼠的子官,才可获得表达EGFP的小鼠C分离能表达EGFP的胚胎干细胞,通过核移植等技术可获得大楹的转基因小鼠D通过观察早期胚胎的荧光,能表达EGFP的即为雄性小鼠胚胎【答案】B【觥析】B受精卵经体外培养至粪胚期,
2、须将其杭入同期发情小候的子官(二)斑马鱼是一种模式动物,体外受精发育,胚胎透明、便于观察,可用于水质监测,基因功能分析以及药物毒性与安全性评价等。(1)由于人类活动产生的生活污水日益增多,大量未经处理的污水直接排入河流、湖泊会引起水体,导致藻类大谥繁殖形成水华。取水样喂养斑马鱼,可用斑马鱼每周的体重和死亡率等指标监测水体污染程度。(2)为了研究某基因在斑马鱼血管发育过程中的分子调控机制,用DNA连接酶将该基因连接到质粒载体形成,导入到大肠杆菌菌株DH5a中。为了能够连接上该目的基因、并有利千获得含该目的基因的DH5a阳性细胞克降,质粒载体应含有(答出2点即司)。提取质粒后,采用法,将该基因导入
3、到斑马鱼受精卵细胞中,培养并观察转基因斑马鱼胚胎血管的发育情况。(3)为了获取大量斑马鱼胚胎细胞用于药物筛选,可用分散斑马伍卖胚的内细胞团,取分散细胞作为初始材料进行培养。培养瓶中添加成纤维细胞作为,以提高斑马鱼胚胎细胞克隆的形成率。【答案】(-)(1)冷却玻坞刮刀较大透明圈斜面(2)乙醇耐酒精度席、耐酸高(3)灭菌吸附法(二)(1)富营养化(2)币组DNA分子限制性核酸内切酶的识别序列、抗生素抗性基因显微注射(3)胰蛋白酌原代饲养层细胞【2021年1月】18.下图为动物成纤维细胞的培养过程示意图。下列叙述正确的是()三皇三二毛切取组织制备细胞悬浮液原代培养传代培养A.步骤CD的操作不福要在无
4、菌环境中进行B.步骤中用盐酸溶解细胞间物质使细胞分离C.步骤到的分瓶操作前常用胰蛋白酶处理D.步骤培养过程中不会发生细胞转化【答案】C【分析】动物细胞培养过程:取动物组织块一剪碎组织一用胰蛋白酶处理分散成单个细胞一制成细胞悬液一转入培养液中(原代培养)一放入二氧化碳培养箱培养一贴满瓶壁的细胞用酌分散为单个细胞,制成细胞悬液一转入培养液(传代培养)一放入二氧化碳培养箱培养。【详解】A、动物细胞培养过程需要无困操作,故步骤O的操作需要在无莉环境中进行,A错误;B、动物细胞培养过程面要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织,分散成单个细胞,制成细胞悬液,B错误;C、传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的
5、细胞,使之分散成单个细胞,再分瓶培养,C正确D、步骤为传代培养过程,该过程中部分细胞可能发牛细胞转化,核型改变,D钻误。故选C。(二)三叶青为蔓生的藤本植物,以根入药。由于野生三叶青对生长环境要求非常苛刻,以及生态环境的破坏和过度的采挖,目前我国野生三叶青已十分珍稀。(I)为保护三叶齐的多样性和保证药材的品质,科技工作者依据生态工程原理,利用技术,实现了三叶青的林下种植。(2)依据基因工程原理,利用发根农杆菌侵染三叶青带伤口的叶片,叶片产生酚类化合物,诱导发根农杆菌质粒上vir系列基因表达形成和限制性核酸内切酶等,进而从质粒上复制并切割出一段可转移的DNA片段CT-DNA)。T-DNA进入叶片
6、细胞并整合到染色体上,T-DNA上rot系列基因表达,产生相应的植物激素,促使叶片细胞持续不断地分裂形成,再分化形成毛状根。(3)剪取毛状根,转入含头玸类抗生素的固体培养基上进行多次培养,培养基中添加抗生素的主要目的是。最后取毛状根转入液体培养基、置千摇床上进行悬浮培养,通过控制摇床的和温度,调节培养基成分中的,获得大谥毛状根,用千提取药用成分。【答案】遗传间种DNA聚合酶愈伤组织继代杀火发根农杆菌转速营养元素以及生长调节剂的种类和浓度【详解】(二)(I)生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,为保护三川占的遗传多样性和保证药材的品质;二叶青的林下种梢,是利用间种技术。(2)分析
7、题意可知,从质粒上复制并切割出一段可转移的DNA片段(T-DNA),DNA复制需要DNA聚合酶,故可知,酚类化合物诱导发根农朴陌质粒上vir系列基囚表达,形成DNA聚合酶和限制性核酸内切酶等。根据植物组织培养技术过程可知,相应植物激素可以促使叶片细胞脱分化形成愈伤组织,再分化形成毛状根。(3)剪取毛伏根,转入含头抱类抗生素的固体培养基上进行多次练代坢养,培养基中添加杭生素的主要目的是杀灭发根农杆曲。最后取毛状根转入液体培养基、置千摇床上进行悬浮培养,通过控制摇床的转速和温度,调节培养基成分中的营养元素以及生长调节剂的种类和浓度,获得大址毛状根,用千提取药用成分。【2020年7月】15.下列关千
8、病毒的叙述,错误的是()A.有的病毒经灭活处理后,可用千细胞工程中介导动物细胞的触合B.适当增加机体内参与免疫的细胞数量与活性,可提高对新型冠状病毒的抵御能力C.在某人的分泌物中检测到新型冠状病毒,推测该病毒的增殖不依赖于宿主细胞D.用高温高压处理病毒使其失去感染能力,原因之一是病毒的蛋白质发生了热变性【答案】C【分析】诱导细胞融合的方法有二种:生物方法(病毒)、化学方法(聚乙二酐PEG)、物理方法(离心、震动、电刺激)。某些病毒如:仙台病毒、副流感病毒和新城炖瘟病毒的被膜中有副合蛋臼,可介导病毒同宿主细胞融合,也可介导细胞与细胞的融合,因此可以用紫外线灭活的此类病毒诱导细胞融合。【详解】A、
9、有的病毒经火活处理后,可用千细胞丁桯中介导动物细胞的他合,如灭活的病毒,A 正确B、适当增加机体内参与免疫的细胞数兄与活性,i-1以参与免疫调节中的体液和细胞免疫,尽可能杀死史多的病诉,可提高对新型冠状病奇的抵御能力,B正确;C、在某人的分泌物中检测到新型冠状病毒,是因为病宙浸入细胞后大旦繁姐,病击从细胞中释放出来,不能说明该病责的增殖不依赖于宿主细胞,C错误;D、用茼温高压处理病毒使其失去感染能力,原因之一是病毒的蛋白质在高温高压下,空间结构发生变化,肤链松散,发生,变性,D正确。故选C。24.下列关千基因工程的叙述,正确的是()A.若受体大肠杆菌含有构建重组质粒时用到的限制性核酸内切酶,则
10、一定有利千该重组质粒进入受体并保待结构稳定B.抗除草剂基因转入某抗盐植物获得2个稳定遗传转基因品系,抗性鉴定为抗除草剂抗盐和抗除草剂不抗盐。表明一定是抗盐性的改变与抗除草剂基因的转入无关C.抗除草剂基因转入某植物获得转基因植株,其DNA检测均含目的基因,抗性鉴定为抗除草剂和不抗除草剂。表明一定是前者表达了抗性蛋白而后者只表达抗性基因RNAD.已知不同分子量DNA可分开成不同条带,相同分子量的为一条带。用某种限制性核酸内切酶完全酶切环状质粒后,出现3条带。表明该质粒上一定至少有3个被该酶切升的位置【答案】D【分析】基因工程中通常要有多种工具酶、目的基因、载体和宿主细胞等基本要索,并按一定的程序进
11、行操作,包括门的基因的获得、重组DNA的形成、重组DNA导入受体细胞、筛选含有目的基因的受体细胞和目的基因的表达等几个方面。【详解】A、若受体人肠杆菌含有构建直组质粒时用到的限制性核酸内切酌,则该酶会对进入受体的重组质粒进行切割,不利千其保待结构秘定,A错误;B、抗除草剂基因转入抗盐植物,获得了抗除草剂抗盐品系和抗除草剂不抗盐品系,不抗盐品系的产生可能是转入的抗除草剂基因插入到抗盐基因内,影响其表达造成,B错误;C、转基因植物中均含抗除萃剂基因,但存在抗除萃剂和不抗除草剂两种植株,前者衣达了抗性蛋白,后者可能抗除草剂基因未转录出mRNA,或转录出的lnRNA未能翻译成蛋白质,C错误;D、某种限
12、制性内切酶完全酶切环状质粒后,出现3条带,即3种不同分子笠DNA,因此环状队粒上至少有3个酶切位点,D正确。故选D。(二)回答与基因工程和植物克隆有关的问题:(1)天然农杆菌的Ti质粒上存在着一段DNA片段CT-DNA),该片段可转移并整合到植物细胞染色体上。为便于转基因植物在组织培养阶段的筛选,设计重组Ti质粒时,应考虑T-DNA中要有可表达的目的基因,还需要有可表达的。(2)结合植物克隆技术进行转基因实验,为获得转基因植株,农杆菌侵染的宿主一般要选用具有优良性状、较高的遗传稳定性、及易被农杆菌侵染等特点的植物材料。若植物材料对农杆菌不敏感,则可用的转基因方法。(3)利用带侧芽的茎段获得丛状
13、苗的过程与利用茎段诱导产生愈伤组织再获得丛状苗的过程相比,前者总培养时间,且不经历过程,因而其遗传性状稳定,是大多数植物快速繁殖的常用方法。(4)与发芽培养基相比,配制转基因丛状苗生根培养基时,可根据实际情况适当添加,促进丛状苗基部细胞分裂形成愈伤组织并进一步分化形成,最终形成根。还可通过改变MS培养基促进生根,如(A.提高庶糖浓度B.降低培养基浓度C.提高大世元素浓度D.不添加琼脂)。答案】抗性基囚全能性表达充分显微注射短脱分化牛长索根的分生组竹lB【分析】发芽培养基:3000mLMS培养基含l.5mgBA的溶液含0.02mgNAA的溶液30g庶糖40g琼脂,再加蒸馈水至4000mL,混合均
14、匀加热至琼脂砂化后,通过三角涌斗分装至lOOmL,三角瓶中每瓶4OInL,共100瓶三角瓶,加上封口股丿言1kg压力下在灭菌锅内灭菌20分钟。牛根培养基:1000n让MS培养基含0.38mgNAA的溶液30g庶糖20g琼脂,再加蒸饰水至2000mL,混合均匀加热允琼脂融化后,通过三角涌斗分装全IOOmL,三角瓶中每瓶40mL,共50瓶二角瓶,加上封口膜后1kg压力下在灭闭锅内灭稍20分钟。(二)(1)设计霆组质粒时,除了要含有可表达的日的某因,还需要有可表达的抗性某因(如抗生素抗性基因),在添加抗生素的培养基卜,含重组质粒的宿主细胞能够生长,因而被筛选出来。(2)转基因实验要求宿主细胞性状优良
15、、遗传稳定性较高、全能性(细胞发育成个体的潜能)较高及易被农杆菌侵染等特点。若植物材料对农杆菌不敏感,可采用显微注射的力法。(3)利用带侧芽的茎段获得从状苗的过程,比利用茎段诱导产生愈伤组织获得从状苗的过程时间更短,囚为不需要经历脱分化的过程,而且遗传性状稳定。梢物器官的分化斋要一定的营养物质及适宜的激素配比,配制丛状苗生根培养基需根据实际情况添加生长素,促进基部细胞形成愈伤组织,并进一步分化形成根的分牛组织,最终形成根。比较发芽培养基和牛根焙养基可知MS培养基的浓度下降,因此可降低培养基的浓度促进生根。故选B。【2020年1月】17.下列关于利用胚胎工程培育优质奶牛的叙述,正确的是A.从雄性
16、奶牛中采集到的成熟精子遇到卵子即可进入卵子内B.在体外完成受精后的受精卵,将其植入子宫即可完成着床C.随着卵裂的进行,卵裂球细胞的体积变小,卵裂球的体积和有机物总昼显著增加D在含有经辐射处理的胚胎成纤维细胞的培养体系中,胚胎干细胞不易发生分化【答案】D【分析】l、体外受精主要包括:卵母细胞的采栠和培养、精了的采集和获能、受精。2、胚胎移植的基本程序主要包括:对供、受体的选择和处理(选择遗传特性和生产性能优秀的供休,有健康的体质和正常繁殖能力的受休。用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理);配种或人工授精;对胚胎的收集、检查、培养或保存(对肌胎进行质散检查,此时的胚胎应发育
17、到榄或胚襄胚阶段);对胚胎进行移植;移植后的俭查。3、胚胎移植的生理学基础:动物发悄排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的。这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。早期胚胎在一记时间内处千游离状态。这就为胚胎的收集提供了可能。受体对移入子宫的外来胚胎不发生兔疫排斥反应。这为胚胎在受体的存活提供了可能。供体胚胎可与受体了宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。【详解】A、从雄性奶牛巾采集到的成熟精子需要进行获能处理才能受精,A铅误;B、在体外亢成受精后的受粕卵,需要进行早期胚胎培养,才能将其植入子宫,B错误;C、随若卵裂的进行,卵裂球细胞的体积变
18、小,卵裂球的体积基本不变或略有减小,有机物总量减少,C错误;D、在含有经辐射处理的胚胎成纤维细胞的培养体系中,由千胚胎成纤维细胞可以分泌世旦能抑制细胞分化的物质,所以胚胎下细胞不易发生分化,D正确。故选D。(二)回答与基因工程和植物克隆有关的问题:(1)为了获取某植物叶片无菌的原生质体,先将叶片经表面消毒并去除下表皮,再将其置千经处理的较高渗透压的混合酶液中。酶解后,经多次离心获得原生质体。然后测定该原生质体的活性,可采用的方法有(答出2点即可)。(2)若要获得已知序列的抗病基因,可采用或PCR的方法。为了提高目的基因和质粒重组的成功率,选择使用,对含目的基因的DNA片段进行处理,使其两端形成
19、不同的粘性末端,对质粒也进行相同的处理,然后用DNA连接酶连接形成重组质粒。通过在大肠杆菌中,以获得大量的重组质粒,最终将其导入原生质体中。(3)原生质体在培养过程中,只有重新形成后,才可进行有丝分裂。多次分裂形成的小细胞团可通过或器官发生的途径再生植株。【答案】过滤灭菌染色法,渗透吸水或失水化学合成两种限制性核酸内切酶扩增细胞壁胚胎发生【详解】(一)(1)为了获取某植物叶片无菌的原生质体,先将叶片经农面消毒并去除下衣皮,再将其置了经过滤灭菌处理的较高渗透压的混合酶液中。酶解后,经多次离心获得原生原体。可采用染色法、渗透吸水或失水的方法测定该原生质体的活性。(2)可采用人工合成或PCR的力法获
20、得已知序列的抗病基因。对含目的荔因的DNA片段进行处理,为使其两端形成个同的粘性末端,需婓选择使用两种限制性核酸内切酶,对质粒也进行相同的处理,为了提高目的基因和质粒重组的成功率,然后用DNA连接酶连接形成蜇组质粒。通过在大肠杆曲中扩增,以获得大散的重组质粒,最终将其导入原生质休中。(3)原牛质体在培养过程中,只有重新形成细胞壁后,才叫进行有丝分裂。多次分裂形成的小细胞团可通过胚胎发生或器官发生的途径再生植株。【2019年4月】(二)回答与利用生物技术培育抗病品种有关的问题:(1)通过抗病性强的植株获取抗病目的基因有多种方法。现已获得纯度高的抗病蛋白(司作为抗原),可通过技术获得特异性探针,并
21、将中所有基因进行表达,然后利用该探针,找出能与探针特异性结合的表达产物,进而获得与之对应的目的基因。(2)将上述抗病基因通过转基因的方法导入植物的分生组织可获得抗病性强的植株。若在试管苗期间用分子水平方法判断抗病基因是否表达,应检测(A.质粒载体B.转录产物C.抗性基因D.病原微生物)。(3)植物细胞在培养过程中往往会发生,可利用这一特性筛选抗致病真菌能力强的细胞。筛选时在培养基中加入,并将存活的细胞进一步培养至再生植株。若利用培养建立的细胞系用于筛选,则可快速获得稳定遗传的抗病植株。(4)用抗病品种与高产品种进行杂交育种过程中,有时会遇到因胚发育中止而得不到可育种子的情况。若要使该胚继续发育
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