语文教案凡卡3篇.doc
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1、 语文教案凡卡3篇感恩节主题班会记录 篇一 通过感恩教育,让学生学会“图报”,知道如何去报答父母、教师、朋友、学校和社会。依据感恩节活动打算,开展了一系列感恩教育活动,留意将感恩教育落实到实际行动上。 一、乐观宣传感恩月活动。少先队大部出了一期知恩、感恩的黑板报,每班级在黑板的左边开拓温馨提示栏,告知同学们11月份是学校的感恩教育月,提示同学们用自己的实际行动做到感恩父母,感恩师长,感恩社会。 二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款,爱心捐款共计元。本次献爱心活动,全体同学都乐观响应学校少先队的号召,纷纷伸出救济之手,在这次活动中,涌现了很多“爱心小天使”,孩子们把自己的零花
2、钱,自觉自愿地捐了出来,献出了自己的一片爱心,特别是五(1)的学生,捐款钱数最多,其中同学就捐款100元整,同学捐款元。 三、20x年11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会。通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里,谁都没有只索取而不付出的权力,人人每时每刻都在享受着父母、教师、朋友、他人、学校和社会的恩惠,人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。 四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月,来到这个世界很不简洁,父母为我们的安康成长付出了很多心血。在感恩节期间,各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水,拿一双拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次脚,做一件家务事的活动,要求三、四年级的同学每人写
3、一篇感恩日记,要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他们生日欢快,身体安康。 五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中,我在播送里建议孩子们全体对教师深深的敬一个礼,并对教师说了一声“教师,您辛苦了,教师,我们感谢您!”以此来教育孩子们敬重教师是最重要的,是敬重教师的劳动,教学是一种困难细致的脑力劳动,教师为此付出了大量的时间和精力。教师要细心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,认真批改每一份作业,教师的工作是辛苦而繁重的。 11月感恩月马上就要过去了,但我们感恩教育的活动不会完毕,我们还会通过身边的一件件小事,抓住有利时机对学生进展感恩教育,树立身边的好典范,让同学们从
4、小拥有一颗感恩的心,将来拥有幸福欢快的人生。 感恩节主题班会记录 篇二 依据县教育局的指示精神,结合我校感恩教育实践活动实施方案和学生实际,在活动中贴近生活、贴近学生和知行统一的原则,让学生懂得自己的成长离不开教师、家长的付出,同学的帮助和社会的关爱,学会对别人为自己的付出要感恩,懂得回报他人。培育学生对家庭、对学校、对社会的责任感,让学生知道生命的意义在于奉献。 一、通过感恩教育,一是使学生知恩。让学生明白,在这个社会里,爱从来都是双向的,每个人每时每刻都在享受父母、朋友、教师、学校和社会的恩惠。让学生懂得在正视个人价值的同时,还应顾及他人的利益。培育学生与人为善、乐于助人的良好品德和健全人
5、格;二是使学生学会感恩。要让学生明白,胸怀感恩之心是每个人都应当具有的根本道德准则,是做人最起码的修养;三是使学生擅长施恩。让学生拥有热忱、宽容的心态和不图名利的崇高精神,真心诚意去帮助身边需要帮助的人。 二、感恩的四个主题是:(1)感谢父母培育恩;(2)感谢教师培育情;(3)感恩社会关爱情;(4)感谢同学帮助情。 三、学校特别重视这次感恩教育活动,并按着方案要求,搞了以下感恩教育活动: 一是举办一次以感恩为专题的班会。 二是算一笔感恩帐。各班要充分发挥师生的制造性,细心筹划,利用主题班会,让学生在教师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱。通过算时间帐、金钱帐、感情帐,引导学生算一算自己在成长
6、过程中父母的辛勤培育之恩、教师的细心教育之情、亲友的无私帮助之谊。 三是办一期以感恩为主题的手抄报。让学生联系学习、生活实际,表达对生活的宠爱,对亲情的眷恋。 四是做一次感恩作业。结合本班学生特长细心设计感恩作业。如:每周回家帮家长洗一次碗、帮父母做一次清洁卫生、为长辈倒一杯水等。 四、通过这次活动觉察。好人好事多了;拾金不昧的多了;学生跟教师、家长的关系更加亲切了;在学校的表现更加突出了;在家更知道疼爱父母了;自理的力气更强了;学习更加努力了;报效祖国的心更迫切了。 五、今后我校立足都要以感恩为主题对学生进展感谢教师。感谢父母,感谢全部帮助过自己的人的教育,并让他们把受教育后的体会,发表在小
7、报上、黑板上或用我校校园播送进展播放。学校常常利用班队会、国旗下讲话、各种节日等主题阵地进展感恩教育。结合各种捐款活动,开展意义深远的感恩教育活动,让学生知道扶危济困历来是我们中华民族的优良传统,让学生懂得从小就要继承和发扬这些美德,特别是当别人有困难时,要勇于伸出双手去帮助,让点滴爱心会聚成爱的洪流。最终把感恩教育活动由学校、家庭延长到劳动人民和大自然之中去。 感恩节主题班会记录 篇三 活动目标: 1、使学生知道宽容的重要性,提高自身的宽容意识。 2、把握一些学会宽容的自我调整方法。 3、学习身边的典范,从自我做起,能够以宽容的心态与他人交往。 活动预备: 教师:用电脑制作情节幻灯片,故事及
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