课文《四季》教案设计.docx
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1、 课文四季教案设计 教学目的: 1、复习稳固二类生字,教写一类字“四”的写法,熟悉“横折勾、竖弯”两个笔画名称; 2、理解课文内容,知道四季的景物特征; 3、正确、流利、有感情地朗读课文; 4、仿照课文创编诗歌。 重点难点: 1、理解“谷穗”的词义、感悟“谷穗”虚心的品质; 2、创编小诗。 教具预备: 制作多媒体课件 教学过程: 一、开门见山,导入课题: 同学们,你们知道一年有几个季节?板书:春 夏 秋 冬 ,春夏秋冬合起来就是叫做(板书)四季 指导在田字格里写 “四” 字,并学习笔画名称“横折勾 竖弯” 今日我们来学习一首关于四季的诗歌,板书 2(齐读课题第2课 四季) 二、果园摘果,复习生
2、字 现在是什么季节?秋天是丰收的季节,果园里果实都成熟了,孩子们,走,教师带着你们到果园去摘苹果吧! 出示课件“苹果树”,认读生字: (1)、集体认读带拼音的生字 (2)认读不带拼音的生字(开火车) 三、动画演示,激发兴趣 (1)你们的字认得真好,教师特殊快乐,就嘉奖你们看这篇课文的动画片,好不好? (2)学生观看四季动画。 四、自由练读,初步感知 动画片这么好看,你们想不想读一读呢?请同学们自由读课文,要求:读正确、读通顺 1、自由读 2、4人接力读(男生一组,女生一组) 五、范读课文,熟悉诗歌 1、你们读得这么好,教师也想读了,下面听教师朗读课文(配乐) 思索:这篇课文有几副图?几句话?
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