《2022届内蒙古呼伦贝尔市中考联考化学试题含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022届内蒙古呼伦贝尔市中考联考化学试题含解析.doc(13页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2021-2022学年中考化学模似试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1下列关于CO2与CO的说法,正确的是( )ACO和CO2都可将氧化铁还原成铁BCO2的排放不是导致酸雨的原因C只要在室内放-盆水就能防止CO中毒DCO2可使紫色石蕊试液变蓝2如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管中与固体B接触。若试管中导管口有较多气泡产生,则液体A和固体B的组合不可能是A双氧水和二
2、氧化锰B水和生石灰C水和氢氧化钠D水和硝酸铵3下列图标中,表示“禁止烟火”的是( )ABCD4成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是( )A聚沙成塔B蜡炬成灰C破釜沉舟D滴水成冰5某固体由Ba2+、Cu2+、 Na+、Cl-、CO32-、SO42-中的几种离子构成,取一定质量的该固体样品,进行如下实验:将固体溶于水得无色透明溶液,加入足量BaCl2溶液,过滤,得到白色沉淀在白色沉淀中加入过量稀硝酸,沉淀全部溶解在滤液中滴加足量AgNO3溶液,产生白色沉淀由上述实验得出的下列判断中,正确的是()A通过步骤可以确定原固体中一定不含的离子只有Cu2+B无法确定该固体中是否含有Na+和Cl-C
3、该固体由Na+、Cl-、CO32-三种离子构成D将步骤改为滴加Ba(NO3)2溶液,通过步骤可确定固体中是否含有Cl-6下列物质能在pH=1的无色溶液中大量共存的是ANaNO3 NaCl KNO3 (NH4)2SO4BH2SO4 HCl AgNO3 Na2SO4CKMnO4 CuCl2 Fe(SO4)3 NaNO3DK2SO4 NaCl K2CO3 NaOH7常温下,对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验。下列分析错误的是()A实验1后,甲、乙中溶液的溶质质量分数相等B实验2后,乙中比甲中氯化钠的溶解度大C实验2后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液D实验2后,甲、乙中溶液所含溶质质量相等8下列叙述
4、中都正确的一组是A缺钙会导致甲状腺肿大缺乏维生素A会引起坏血病B区别羊毛线与棉线可以灼烧闻气味煤、酒精、天然气都属于不可再生资源C合金、陶瓷、橡胶属于合成材料汽油去油污与洗涤剂去油污的原理相同D化学电池可直接将化学能转化为电能用铁矿石炼铁时尾气要净化处理AABBCCDD9下列物质的鉴别方法不正确的是A通过测导电性鉴别酒精和糖水B用紫甘蓝汁鉴别白醋和纯碱溶液C用灼烧法鉴别羊毛线与棉纱线D通过磁铁吸引鉴别易拉罐是铝制还是铁制10除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂或方法正确的是选项物质杂质所用试剂或方法ACO2CO点燃BCaOCaCO3高温煅烧CNaOH溶液Na2CO3加入适量稀盐酸DFeCl2
5、溶液CuCl2加入适量镁粉,过滤AABBCCDD11下列变化中,属于化学变化的是A铅笔折断B废纸撕碎C钢铁锈蚀D水分蒸发12 “分类产生价值、垃圾变成资源”。下列物品能投放到“不可回收”桶中的是A香蕉皮B旧报纸C易拉罐D矿泉水瓶13下列物质中,由分子构成的是A氯化钠 B金刚石 C水 D氢氧化钠14下列过程发生化学变化的是A西瓜榨汁 B滴水成冰 C纸张燃烧 D蜡烛熔化15下列实验方案中,合理的是A除去氮气中混有的氧气,将混合气体通过灼热的铜网B鉴别硝酸铵溶液和氢氧化钠溶液,取样于试管中,分别加入适量的水,测量温度变化C鉴别盐酸和氯化钠溶液,取样,分别滴加酚酞溶液进行检验D除去氯化钠溶液中的少量碳
6、酸钠,取样,加入适量盐酸二、填空题(本大题共1小题,共6分)16通过一年的化学学习,相信你已经掌握了一些化学知识与技能。请结合下列实验装置图回答问题。写出图中的仪器名称: 。实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为 ,实验室用此反应原理制取并收集一瓶干燥的氧气,应选用的装置连接顺序为 (选填小写字母)。实验改进:查阅资料发现,氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁净的铜丝,实验前先将其绕成螺旋状,再经过加热处理。改进后的发生装置如图H所示(已略去夹持装置)。铜丝绕成螺旋状的作用是 。A收集到更多的氧气 B加快反应速率 C没有影响与装置A比较,改进后装置的优点是 。实验室常用锌粒和稀
7、硫酸反应制取氢气,应选用的发生和收集装置为 (选填字母)。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)以菱锌矿(主要成分是ZnCO3,杂质为Fe2O3、FeO、CuO)为原料制备七水硫酸锌(ZnSO47H2O),同时得到铁红副产品,其工艺流程如图,回答下列问题:“堆浸”前将菱锌矿粉粹成细颗粒,其目的是_;若实验室用质量分数为98%的硫酸配制200g25%的硫酸,需要98%的硫酸质量为_g(列出算式即可),需要用到的玻璃仪器有胶头滴管、玻璃棒、烧杯和_,此处玻璃棒的作用是_ ;物质X是_,除铜时发生的反应属于_反应(填基本反应类型);“氧化”中加入H2O2的目的是在硫酸的作用下将溶液中的F
8、eSO4转化成Fe2(SO4)3,反应的化学方程式:_。流程中获得七水硫酸锌前省略的操作是_、冷却结晶、过滤、洗涤和低温烘干;除铁过程中,反应温度、溶液pH对除铁效果均有影响,为探究除铁的最佳效果,某同学做了以下的实验并记录了相关数据,请回答问题:编号反应温度/溶液pH除铁率/%a30291.5b302.593.3c402.595.1d403.1Ye503.199.5实验_和实验_对比,得到的结论为其他条件不变时,反应温度增大,除铁率提高;实验a和实验b对比,得到结论是_;表中Y的值可能为_(填编号)A 93.4 B 94.1 C 97.8 D 99.6最佳的除铁条件为反应温度_,溶液pH_。
9、18(8分)溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。高锰酸钾溶液常用于消毒,高锰酸钾溶液中的溶质是_。硝酸钾溶液是常用的无土栽培的营养液之一,硝酸钾属于_。A氮肥 B磷肥 C钾肥 D复合肥硝酸钾在不同温度下得溶解度如下表所示:温度/10203040506070溶解度KNO320.931.645.863.985.5110138在不改变溶液浓度的情况下,将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是_。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)在师生联谊晚会上,化学老师表演了“吹气生火”的魔术。用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中, 将一根长玻璃管插入棉花团中吹气,稍后棉花团剧烈燃烧起来。同学们为了
10、揭开这个魔术的秘密,进行了如下探究。淡黄色固体成分是过氧化钠(Na2O2),吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气和少量氧气,过氧化钠与氮气不反应,过氧化钠常温下不与氧气反应。同学们发现残留固体呈白色,对该固体成分进行猜想: 猜想:固体成分是Na2CO3, CO2参加反应; 猜想:固体成分是NaOH, H2O参加反应; 猜想:固体成分是Na2CO3和NaOH,CO2和H2O均参加反应。同学们在老师带领下用足量且潮湿的CO2气体通入过氧化钠粉末中,充分反应后,取白色 固体于试管中配成溶液,设计实验对猜想进行验证。 方法:蘸取少量溶液滴到pH试纸上,与标准比色卡比较,pH大于7,甲同学认为固体
11、是NaOH,其他同学认为他的结论不正确,同学们的理由是_。方法:乙同学先向溶液中加入足量的氯化钡溶液,产生现象,溶液中发生反应的化学方程式为_;然后向上层清 液中加入_溶液,看到溶液呈红色,验证了猜想是正确的。根据探究所获得的知识,丙同学认为用过氧化钠做“滴水生火”的魔术,从燃烧的要素考虑,要使魔术成功必须控制_的用量。参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】A、一氧化碳具有还原性能和金属氧化物反应,二氧化碳不具有还原性,A说法不正确;B、二氧化碳能造成温室效应,二氧化硫和二氧化氮等会产生酸雨,B说法正确;C、一氧化碳难溶于水,C说法不正确;D、二氧化碳溶于水与水反应生成
12、碳酸,碳酸可使紫色石蕊试液变红,D说法不正确;故选:B。2、D【解析】A、双氧水和二氧化锰反应会产生氧气,从中的导管冒出,不符合题意;B、水和生石灰反应会放出大量热,使得试管中的空气膨胀,从中的导管冒出,不符合题意;C、氢氧化钠溶解于水时也会放出大量热,使得试管中的空气膨胀,从中的导管冒出,不符合题意;D、硝酸铵溶于水时,要从环境只收热量,试管内空气遇冷体积缩小,从而中的导管形成水柱,符合题意。故选D。考点:物质反应或溶解时的吸放热现象3、D【解析】A、图中所示标志是爆炸品标志,故A错误;B、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志,故B错误;C、图中所示标志是腐蚀品标志,故C错误;D、图中所示标志是禁
13、止烟火标志,故D正确。故选D。4、B【解析】化学变化是有新物质生成的变化。【详解】A、聚沙成塔,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、蜡炬成灰,是蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,有新物质生成,符合题意;C、破釜沉舟,只是物质形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、滴水成冰,只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选B。【点睛】区分化学变化和物理变化,要看变化的主要特征:是否有新物质生成,有新物质生成的变化是化学变化,否则是物理变化。5、D【解析】将固体溶于水得无色透明溶液,说明一定不含有铜离子,加入足量BaCl2溶液,过滤后得到白色沉淀,说明固体
14、中不含钡离子,可能含有碳酸根离子或是硫酸根离子,产生的沉淀可能是碳酸钡或是硫酸钡;在白色沉淀中加入过量稀硝酸,沉淀全部溶解,说明沉淀是碳酸钡,即固体中不含硫酸根离子;在滤液中滴加足量AgNO3溶液,产生白色沉淀,由于步骤加入了氯化钡,故不能确定是否含有氯离子。【详解】A、通过步骤可以确定原固体中一定不含的离子有铜离子和钡离子,错误;B、阳离子一定不含有铜离子和钡离子,故一定含有钠离子,错误;C、由分析可知,故该固体中一定含有Na+、CO32 -,可能存在Cl-,故错误;D、将步骤改为滴加Ba(NO3)2溶液,通过步骤可确定固体中是否含有Cl-,正确;故选:D。6、A【解析】pH为1的水溶液显酸
15、性,水溶液中含有大量的H+。A、物质之间相互交换成分不能结合生成水、气体或沉淀,且离子均为无色,符合题意;B、AgNO3和HCl反应产生氯化银沉淀,不能大量共存,不符合题意;C、物质之间相互交换成分不能结合生成水、气体或沉淀,但KMnO4 CuCl2 Fe(SO4)3都是有色的溶液,不符合题意;D、H+和CO32-能结合生成二氧化碳和水,H+和OH-结合生成水,不能大量其存,不符合题意。故选A。【点睛】本题考查物质的共存问题,判断物质在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意在酸性溶液中共存及特定离子的颜色。7、B【解析】A、实验1后,甲、乙中溶液的溶质
16、质量分数相等正确,故A正确;B、实验2后,乙中比甲中氯化钠的溶解度大错误,因为温度不变,溶解度不变,故B不正确;C、实验2后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液正确,因为加入了溶剂,故C正确;D、实验2后,甲、乙中溶液所含溶质质量相等正确,因为乙中的溶质不再溶解,故D正确。故选B。8、D【解析】A、缺碘会导致甲状肿大,错误;缺乏维生素C会引起坏血病,错误;B、羊毛灼烧有烧焦羽毛的气味,而棉线没有,故区别羊毛线与棉线可以灼烧闻气味,正确;煤、天然气都属于不可再生资源,酒精不是,错误;C、合金、陶瓷都不属于合成材料,错误;汽油去油污与洗涤剂去油污的原理不相同,汽油是溶解油污,而洗涤剂是乳化油污,错误;D
17、、化学电池可直接将化学能转化为电能,正确;用铁矿石炼铁时尾气一氧化碳会污染空气,要净化处理,正确;故选:D。9、A【解析】A、酒精溶液和糖水都不容易导电,因此通过测导电性不可以鉴别酒精和糖水,故方法不正确;B、紫甘蓝汁遇酸性物质显粉红色,遇碱性物质显蓝色或绿色或黄色,白醋呈酸性,纯碱溶液呈碱性,则紫甘蓝汁可鉴别白醋和纯碱,故方法正确;C、灼烧棉花有烧纸的气味,而灼烧羊毛具有烧焦羽毛的气味,现象不同,使用灼烧的方法可以鉴别羊毛线与棉纱线,故方法正确;D、铁能够被磁铁吸引,而铝不能被磁铁吸引,因此通过磁铁吸引可以鉴别铝制易拉罐和铁制易拉罐,故方法正确;故选:A。【点睛】题为物质鉴别题,完成此题,关
18、键是根据物质的性质差异进行。选择的鉴别方法要出现不同的实验现象。10、B【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项所采取的方法错误。B、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。C、Na2CO3和NaOH溶液均能与适量稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。D、FeCl2溶液和CuCl2均能与镁粉反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。故选:
19、B。【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件:加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;反应后不能引入新的杂质。11、C【解析】A、铅笔折断的过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。B、废纸撕碎的过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。C、钢铁锈蚀的过程中有新物质生成,属于化学变化,符合题意。D、水分蒸发的过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选:C。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生
20、成。12、A【解析】A、香蕉皮属于厨余垃圾,不能回收。A错误;B、旧报纸属于废纸,属于可回收垃圾。B正确;C、易拉罐是废金属,废金属属于金属材料,属于可回收垃圾。C正确;D、矿泉水瓶属于塑料,属于可回收垃圾。D正确。故选A。13、C【解析】A、硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的,故选项错误;B、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,故选项错误;C、水是由水分子构成的,故选项正确;D、氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成的,故选项错误。故选C。14、C【解析】A、西瓜榨汁过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、滴水成冰过程中只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,
21、不符合题意;C、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化,符合题意;D、蜡烛熔化过程中只是蜡烛的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选C。点睛:解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。15、A【解析】A、除去氮气中混有的氧气,将混合气体通过灼热的铜网,氧气与铜反应产生氧化铜,而单质不能与铜反应,可以达到除杂的目的;故选项正确;B、鉴别硝酸铵溶液和氢氧化钠溶液,取样于试管中,分别加入适量的水,都没有明显的吸放热现象,测量温度变化不能鉴别;故选项错误;C、酚酞遇酸性溶液或中性溶液都不变色。鉴别盐酸(显酸性)和氯
22、化钠(显中性)溶液,取样,分别滴加酚酞溶液都为无色,不能鉴别;故选项错误;D、除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠,不需要取样,直接加入适量盐酸,碳酸钠与盐酸反应产生氯化钠溶液和二氧化碳气体;故选项错误;故选:A。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、(1)锥形瓶(2)2H2O22H2O + O2,afgd(3)B 可通过铜丝上下抽动来控制反应的发生和停止(4)AC(或AE)。【解析】试题分析:(1)由图可得仪器名称为锥形瓶;(2)过氧化氢在二氧化锰催化下分解为水和氧气;发生装置为固液不需加热型,选A,需求干燥的氧气那么只能用向上排空气法,且需干燥后再收集,因此选FD,连接顺序为afgd;(3)能
23、增大反应面积,聚集热量,那么可以加快反应; 可以将催化剂氧化铜加入(伸入液面以下)加快反应,也可以取出氧化铜(拉起)停止对反应的加速;(4)为固体和液体不需加热,发生装置选A,氢气不溶于水密度比空气小,收集装置可以用C排水法,也可以用E向下排空气法。考点:气体的制取三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、增大反应接触面积,让反应速率更快,反应更充分; 或51; 量筒; 搅拌,加速热量的扩散,防止局部温度过高造成暴沸或液滴飞溅 锌或Zn, 置换; 2FeSO4 + H2SO4 + H2O2=Fe2(SO4)3 + 2H2O。 蒸发浓缩 b c; pH增大,除铁率提高 C 50, 3 .1。
24、【解析】(1)“堆浸”前将菱锌矿粉粹成细颗粒,其目的是:增大反应物的接触面积,加快反应的速率;故填:增大反应接触面积,让反应速率更快,反应更充分;(2)溶液稀释前后溶质质量不变 , 所以需要 98% 的硫酸质量为 200g25%98% ,需要用到的玻璃仪器有胶头滴管、玻璃棒、烧杯和量筒,此处玻璃棒的作用是搅拌,加速热量的扩散,防止局部温度过高造成暴沸或液滴飞溅;故填:200g25%98%或51;量筒;搅拌,加速热量的扩散,防止局部温度过高造成暴沸或液滴飞溅(3)锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,所以物质 X 是锌,除铜时发生的反应属于置换反应;故填:锌或Zn;置换(4)硫酸亚铁、硫酸和过氧化氢在反
25、应生成硫酸铁和水 , 化学方程式为: 2FeSO4+H2SO4+H2O2 Fe2(SO4)3+2H2O ;故填:2FeSO4 + H2SO4 + H2O2=Fe2(SO4)3 + 2H2O(5)获得七水硫酸锌前省略的操作是:蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤和低温烘干;故填:蒸发浓缩(6)实验 b 和实验 c 对比,得到的结论为其他条件不变时,反应温度增大,除铁率提高;故填:bc 实验 a 和实验 b 对比,得到结论是 pH 增大,除铁率提高;故填:pH 增大,除铁率提高;表中 Y 的值应该大于 95.1 ,小于 99.5 ,故选 C 最佳的除铁条件为反应温度 50 ,溶液 pH3.1 ,除铁率最
26、高。故填:50 , 3.1 【点睛】根据影响反应速率的因素进行分析; 根据溶液稀释前后溶质质量不变,以及配制一定质量分数溶液需要的仪器进行分析; 根据锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜进行分析; 根据硫酸亚铁、硫酸和过氧化氢在反应生成硫酸铁和水进行分析;根据获得七水硫酸锌前省略的操作是:蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤和低温烘干进行分析; 根据控制变量法的正确操作进行分析; 根据实验a和实验b对比,得到结论是pH增大,除铁率提高进行分析;根据b、c、d、e中的数据进行分析;根据最佳的除铁条件为反应温度50,溶液pH3.1,除铁率最高进行分析。18、高锰酸钾;D;降温【解析】(1)高锰酸钾溶液的溶质是高
27、锰酸钾,溶剂是水;(2)硝酸钾中含有钾元素和氮元素,所以是复合肥,故选D;(3)由表可知,硝酸钾的溶解度随温度升高而增加,所以将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是降低温度。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、碳酸钠和氢氧化钠的水溶液都显碱性 无色酚酞溶液 反应物 【解析】过氧化钠()和水反应生成氢氧化钠和氧气,过氧化钠()和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,碳酸钠和氢氧化钠均显碱性,都能使无色酚酞溶液变红。【详解】实验探究过氧化钠在潮湿的CO2气体通入过氧化钠粉末中,过氧化钠和二氧化碳充分反应后生成碳酸钠和氧气,过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气,取白色固体于试管中配成溶液,方法:蘸取少量溶液滴到pH试纸上,与标准比色卡比较,pH大于7,甲同学认为固体是NaOH,其他同学认为他的结论不正确,同学们的理由是碳酸钠和氢氧化钠的水溶液都显碱性。方法:乙同学先向溶液中加入足量的氯化钡溶液,碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠,溶液中发生反应的化学方程式为;然后向上层清 液中加入无色酚酞溶液溶液,看到溶液呈红色,验证了猜想是正确的。拓展延伸根据探究所获得的知识,丙同学认为用过氧化钠做“滴水生火”的魔术,从燃烧的要素考虑,要使魔术成功必须控制反应物的用量。【点睛】燃烧条件即可燃物、氧化剂(助燃剂)和温度(点火源)。三个条件无论缺少哪一个,燃烧都不能发生。
限制150内