语用学教程课件ppt.ppt
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1、篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统第一章第一章语用学概说语用学概说第一节第一节 什么是语用什么是语用 语语用用是是指指人人们们在在具具体体的的交交际际情情景景中中使使用用语语言言进进行行交交际际,表表达达特特定定意意义义,并并产产生生相相应应交交际际效效果果的的活活动动,这这种种活活动动具具体体表表现现为为交交际际双双方方进进行行交交际际的的动动态态过过程程,即即恰恰当当地地表表达达和和准准确地理解等活动。确地理解等活动。语用学教程语用学教程篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时
2、计分系统是一种得分类型的系统或者说:语用或者说:语用是指人们在一定的语境中是指人们在一定的语境中对于语言的实际运活动,特别是话语表达对于语言的实际运活动,特别是话语表达和话语理解等活动和话语理解等活动。语用表现为发话人和受话人进行话语交际语用表现为发话人和受话人进行话语交际的动态过程,而话语交际又是在特定的语的动态过程,而话语交际又是在特定的语言情景中进行的,因此用于交际的话语都言情景中进行的,因此用于交际的话语都是同特定的语言情景相联系的。发话人要是同特定的语言情景相联系的。发话人要根据特定的交际情景准确而又得体地表达根据特定的交际情景准确而又得体地表达自己的思想感情,受话人要根据特定的交自
3、己的思想感情,受话人要根据特定的交际情景准确理解说话人的意思。际情景准确理解说话人的意思。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统什么是语用什么是语用一、话语在特定的交际情景中语意具体化。一、话语在特定的交际情景中语意具体化。“你真坏!你真坏!”在不同的语境中的情味不同。在不同的语境中的情味不同。语境(语境(1 1):用于群众和放火烧楼的坏人之间。):用于群众和放火烧楼的坏人之间。“你真坏!你真坏!”的情味是痛斥的情味是痛斥语境(语境(2 2):用于做菜的妈妈和淘气的小孩间。):用于做菜的妈妈和淘气的小孩间。“你真坏!你真坏!
4、”的情味是喜爱的情味是喜爱语境(语境(3 3):用于情人之间。):用于情人之间。“你真坏!你真坏!”的情味是撒娇的情味是撒娇篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统什么是语用什么是语用二、二、话语在特定的交际情景中产生言外之意。句子本身话语在特定的交际情景中产生言外之意。句子本身的含义与说话人使用这个句子表达的实际意义有时是不的含义与说话人使用这个句子表达的实际意义有时是不同的。同的。(1)主人与客人。)主人与客人。“该来的都不来该来的都不来”、“不该走的不该走的都走了都走了”、“我又不是说你我又不是说你”。(2)来宾与翻译。
5、)来宾与翻译。“哪里哪里!哪里哪里!”-“where-where”-“everywhere”(3)寄信人与收信人。)寄信人与收信人。“收到您的来信,知道您还健收到您的来信,知道您还健在!在!”(身体很好!)(还没有死!)(身体很好!)(还没有死!)篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统什么是语用什么是语用三、语用含义是语用学的重要内容之一,它给语言事实提三、语用含义是语用学的重要内容之一,它给语言事实提供一些重要的、功能方面的解释,这就是说它不是从语供一些重要的、功能方面的解释,这就是说它不是从语言系统内部(语音、语法、语义
6、等)去研究语言本身表言系统内部(语音、语法、语义等)去研究语言本身表达的意义,而是根据语境研究话语的真正含义,解释话达的意义,而是根据语境研究话语的真正含义,解释话语的言外之意、弦外之音。语用含义是告诉人们说这句语的言外之意、弦外之音。语用含义是告诉人们说这句话可能意味着什么。例如:话可能意味着什么。例如:A:烤牛肉究竟怎样了?烤牛肉究竟怎样了?B:那条狗看上去很得意。那条狗看上去很得意。(含义:也许那条狗把烤牛肉吃了。)(含义:也许那条狗把烤牛肉吃了。)要在具体交际过程中运用和理解话语,只懂得话语字要在具体交际过程中运用和理解话语,只懂得话语字面意义是远远不够的。除了懂得话语的字面意义之外,
7、面意义是远远不够的。除了懂得话语的字面意义之外,还应掌握话语各种规则,具有把话语同特定语境联系起还应掌握话语各种规则,具有把话语同特定语境联系起来的能力,即话语交际能力。来的能力,即话语交际能力。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统第二节语用学第二节语用学一、什么是语用学一、什么是语用学w语用学是研究语用及其规律的科学。语用学是研究语用及其规律的科学。w语语用用学学和和语语义义学学都都研研究究语语言言的的意意义义,但但是是,语语义义学学研研究究的的是是不不受受情情景景影影响响的的句句子子或或词词语语本本身身的的静静态态意意
8、义义,而而语语用用学学研研究究的的则则是是在在具具体体情情景中才能确定的意义。景中才能确定的意义。w例如:例如:“屋里真冷。屋里真冷。”w句法学:句法学:句子是按什么规则组成的句子是按什么规则组成的w语义学:语义学:意义是按什么方法确定的意义是按什么方法确定的w语语用用学学:言言语语在在一一定定的的语语境境中中产产生生了了什什么么样的影响和效果样的影响和效果篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统语用学的定义:本教材:研究在不同语境中话语意义的恰当地表达和准确地理解,寻找并确立使话语意义得以恰当地表达和准确地理解的基本原则和准
9、则。语用学十二讲:语用学研究人们如何理解和运用语言以及在理解和运用语言时的心理认知,语用学的研究内容既是语言学家的研究对象,也是心理学家的研究对象。因此,语用学的研究范围包括发话人意义和发话人所指、指引词语、直接与间接言语行为、会话含意、关联理论、前提、语言的非直义等。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统(一)语用学与语义学(一)语用学与语义学语用学和语义学之间的联系和区别一直是语言学界语用学和语义学之间的联系和区别一直是语言学界争论的问题之一。争论的问题之一。大致有三种观点:(大致有三种观点:(1)语用学是语义)语用学是
10、语义学的一部分;(学的一部分;(2)语义学是语用学的一部分;()语义学是语用学的一部分;(3)语)语用学和语义学是互不相同但又互为补充的两个研究领域,用学和语义学是互不相同但又互为补充的两个研究领域,是各自独立、各有研究对象的不同学科。是各自独立、各有研究对象的不同学科。语用学和语义学语用学和语义学都研究语言的意义,但是,语义学都研究语言的意义,但是,语义学研究的是不受语境影响的句子、词语等本身的意义,而研究的是不受语境影响的句子、词语等本身的意义,而语用学研究的是在语境中才能确定的意义,即语言使用语用学研究的是在语境中才能确定的意义,即语言使用上的意义。上的意义。篮球比赛是根据运动队在规定的
11、比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统(二)语用学和修辞学(二)语用学和修辞学传统的修辞学传统的修辞学也是研究语言运用的,但是,它主要是从表达的角也是研究语言运用的,但是,它主要是从表达的角度研究语音的调配、词语和句式的选择、辞格的运用以及语体、风度研究语音的调配、词语和句式的选择、辞格的运用以及语体、风格等。格等。这些内容无疑也是语用学所要研究的,但是,就研究的深度这些内容无疑也是语用学所要研究的,但是,就研究的深度和广度来看,语用学都要大大超过修辞学。和广度来看,语用学都要大大超过修辞学。语用学与修辞学语用学与修辞学有相通之处,可以说语用学的材料就
12、是修辞学的有相通之处,可以说语用学的材料就是修辞学的材料,它们处理这些材料的宗旨是相通的。语用学要求提高语言交材料,它们处理这些材料的宗旨是相通的。语用学要求提高语言交际效果,修辞学要求题旨与情境的相互适切。际效果,修辞学要求题旨与情境的相互适切。语用学与修辞学语用学与修辞学的方法论原则也是相通的,修辞学要求修辞立其的方法论原则也是相通的,修辞学要求修辞立其诚,要求调整和修饰文辞,语用学也是这样。但语用学与修辞学的诚,要求调整和修饰文辞,语用学也是这样。但语用学与修辞学的语言材料的研究角度不同,换言之,对于语言交际的诸多因素而语言材料的研究角度不同,换言之,对于语言交际的诸多因素而言,语用学更
13、重视人际环境(说话的人以及听话的人),而修辞学言,语用学更重视人际环境(说话的人以及听话的人),而修辞学更多的重视文辞(说的话)与情景的关系,因此修辞学强调修饰文更多的重视文辞(说的话)与情景的关系,因此修辞学强调修饰文辞。(狭义的修辞学是语言运用的艺术学)辞。(狭义的修辞学是语言运用的艺术学)篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统(三)交际语用学(三)交际语用学 语用学可以分为交际语用学和结构语用学。语用学可以分为交际语用学和结构语用学。交交际际语语用用学学是是言言语语交交际际学学的的一一个个部部分分,旨旨在在揭揭示示言言
14、语语交交际际的的本本质质、规规律律,对对言言语语交交际际的的整整个个过过程程中中的的原原则则和和规规律律进进行行研研究究。例例如如会会话话研研究、言语行为研究等都属于交际语用学。究、言语行为研究等都属于交际语用学。一一句句话话说说出出来来,有有两两种种理理解解,一一种种是是语语言言(字字面面上上)表表达达的的意意义义。如如“饭饭吃吃过过了了吗吗?”是是一一个个疑疑问问句句,询询问问听听话话人人吃吃过过了了饭饭还还是是没没有有吃吃过过饭饭。另另一一种种是是言言语语的的交交际际内内容容。上上面面这这句句话话的的实实际际内内容容不不是是问问是是否否吃吃过过了了饭饭,而而是是熟熟人人之之间间(说说话话
15、人人与与听听话话人人之之间间)在在日日常常环环境境中中的的一一种种问问候候语语。这这种种言言语语交交际际中中的的实实际际内内容容就就是是通常所说的会话含义。通常所说的会话含义。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统(四)结构语用学(四)结构语用学结构语用学结构语用学,是专门研究语法中的语用平面上的现象,即与特定的,是专门研究语法中的语用平面上的现象,即与特定的句法结构、句法表现形式有关的语用现象的。如关于句类(陈述、句法结构、句法表现形式有关的语用现象的。如关于句类(陈述、句、疑问句、祈使句、感叹句)的语用功能的研究,就属于
16、结构句、疑问句、祈使句、感叹句)的语用功能的研究,就属于结构语用学研究的范畴。语用学研究的范畴。对语言交际过程进行语用分析的结果,是语言的语用意义。语用对语言交际过程进行语用分析的结果,是语言的语用意义。语用意义只有在交际中才能表现出来。因此,语言的语用分析包括话语意义只有在交际中才能表现出来。因此,语言的语用分析包括话语结构分析结构分析说话人如何选择谈话的出发点(话题),如何围绕话说话人如何选择谈话的出发点(话题),如何围绕话题来构成话语;交际过程中的心理结构分析题来构成话语;交际过程中的心理结构分析说话人如何选择话说话人如何选择话语的焦点,以突出交际的兴趣中心;交际过程中的信息结构分析语的
17、焦点,以突出交际的兴趣中心;交际过程中的信息结构分析说话人如何安排从已知信息到新信息的传达方式;语气情态分说话人如何安排从已知信息到新信息的传达方式;语气情态分析析说话人如何选用适当的语气、口气来表达自己对说话内容的说话人如何选用适当的语气、口气来表达自己对说话内容的态度、情感以及对听话人的态度、情感;还包括在一定的环境(谈态度、情感以及对听话人的态度、情感;还包括在一定的环境(谈话环境和社会环境)下所产生的言外之意。话环境和社会环境)下所产生的言外之意。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统二、语用学的产生和发展二、语用学
18、的产生和发展二、语用学的产生和发展二、语用学的产生和发展v语用学是语用学是2020世纪世纪2020年代开始形成的一门学科。年代开始形成的一门学科。v 语语用用学学这这个个术术语语,是是美美国国哲哲学学家家查查尔尔斯斯莫莫里里斯斯首首先先使使用用的的。他他在在19381938年年所所写写的的符符号号理理论论基基础础一一书书中中把把符符号号学学分分为为语语形形学学、语语义义学学、语语用用学学三三部部分分,这这方方面面的的研研究究只只局局限限于于语语言言哲哲学学领领域域,基基本本上上是是在在哲哲学学和和逻逻辑辑学学范范围围内内进进行行的的。直直到到7070年年代代,语语言言学学家家们们才才开开始始重
19、重视视并并开开展展语语用用研研究究,这这也也是是对对结构主义语言学和转换生成语言学的反拨。结构主义语言学和转换生成语言学的反拨。v 19771977年年荷荷兰兰正正式式出出版版发发行行了了语语用用学学杂杂志志,标标志志着着语语用用学学作作为为一一门门新新兴兴学学科科得得到到了了确确认认。此此后后,19831983年年列列文文森森的的语语用用学学和和利利奇奇的的语语用用学学原原则则出出版版,19851985年年9 9月月在在意意大大利利召召开开了了国国际际语语用用学学研研讨讨会会,19861986年年初初成成立立了了国国际际语语用用学学学学会会。并并确确定定把把语语用用学学杂杂志志和和语语用用学
20、学和和其其他他学学科科作作为为它的学术刊物。它的学术刊物。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 语言学史 (一)(一)语用学这一术语的出现可以追朔到20世纪30年代。1938年美国哲学家莫里斯(Morris)在他的著作符号学理论基础中首次使用“语用学”这一术语,认为符号学由符号关系学、语义学和语用学三个分支组成。符号关系学研究“符号之间的形式关系”;语义学研究“符号与符号所指对象的关系”;语用学研究“符号与符号解释者的关系”。后来(1946年)莫里斯在符号、语言和行为一书中,根据当时的行为主义符号理论对上述三个分支的研究范
21、围做了调整:语用学转为对“符号来源、用法及其在行为中出现时产生的作用”的研究。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统语用学史(二)(二)语言哲学家巴尔(二)语言哲学家巴尔希勒尔希勒尔(Bar-HillelBar-Hillel)19541954年提出指引词语年提出指引词语(indexical expressions)(indexical expressions)是语用学是语用学的具体研究对象;英国哲学家奥斯大的具体研究对象;英国哲学家奥斯大汀汀(Austin)(Austin)提出的言语行为理论提出的言语行为理论 (Theory
22、 of Speech Act)(Theory of Speech Act)(19621962)。)。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统语用学史(三)(四)(三)美国哲学家塞尔(三)美国哲学家塞尔(J.Searle)1969的的言语行为言语行为(SpeechActs)、1975年的年的间接言语行为间接言语行为(IndirectSpeechActs),美国语言哲学家格赖斯,美国语言哲学家格赖斯(H,P.Grice)1975提出的会话提出的会话含义理论以及合作原则等等,为语用学的创立提供了基本含义理论以及合作原则等等,为语用学
23、的创立提供了基本的理论基础。的理论基础。(四)语用学作为一个独立的学科门类有三个标志:(四)语用学作为一个独立的学科门类有三个标志:1、1977年在荷兰创刊的年在荷兰创刊的语用学杂志语用学杂志。2、1985年在意大利召开的第一次国际语用学年在意大利召开的第一次国际语用学大大会。会。3、1986年正式建立的国际语用学会。年正式建立的国际语用学会。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统语用学史(五)(六)(五)80年代,列文森(S.C.Levinson)的语用学(semantics)和利奇(G.n.Leech)的语用学原理(Pr
24、inciples of Pragmatics)等著作相继问世,为语用学的理论体系构筑了雏形。语用学有了自己的研究范围和主要内容。(六)90年代,语用学的研究不断完善和深入,具体的成果主要有:1993年梅(J.Mey)的语用学概要(Pragmatics:An Introduction);1995年托马斯的言语交际中的意义:语用学引论(Meaning in Interaction:An Introduction to Pragmatics);1996年耶尔的语用学以及1999年唯索尔伦的理解语用学(Understanding Pragmatics)篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决
25、定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统三、语用学的研究方法三、语用学的研究方法三、语用学的研究方法三、语用学的研究方法(一)形式语用学(二)描写语用学描写语用学指对某种语言与情绪结合而出现的描写语用学指对某种语言与情绪结合而出现的各类用法加以描写,着重研究人们来自经验的有关各类用法加以描写,着重研究人们来自经验的有关自然语言的应用原则,分析自然语言如何同语境相自然语言的应用原则,分析自然语言如何同语境相联系。联系。形式语用学是语言哲学领域的一个重要研究内形式语用学是语言哲学领域的一个重要研究内容,它探讨语用的形式和范畴,研究语用形式的最容,它探讨语用的形式和范畴,研究语用形
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