中西公务员录用考试.ppt
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1、下篇下篇 中西公务员录用考试中西公务员录用考试制度比较研究制度比较研究福建广播电视大学副教授徐福建广播电视大学副教授徐 运运 良良第十三章第十三章 挑战与改革挑战与改革第四节中国公务员考试改革的趋势第四节中国公务员考试改革的趋势通过反思中国科举考试的演变历史,探通过反思中国科举考试的演变历史,探讨中西现行公务员考试录用制度的差异,讨中西现行公务员考试录用制度的差异,旨在为我国现行国家公务员考试寻求革旨在为我国现行国家公务员考试寻求革新发展的机制与路径。新发展的机制与路径。一、调控考试功能一、调控考试功能坚持为经济建设服务的根本方向,营造坚持为经济建设服务的根本方向,营造“公开、平等、竞争、择优
2、公开、平等、竞争、择优”的用人环的用人环境,形成法治完备、纪律严明的人才选境,形成法治完备、纪律严明的人才选任监督体系,培养和造就一支精干、廉任监督体系,培养和造就一支精干、廉洁、高素质、高效率的专业化国家公务洁、高素质、高效率的专业化国家公务员队伍,是我国发展市场经济和提高政员队伍,是我国发展市场经济和提高政府工作效率的现实需求。府工作效率的现实需求。、改变目前单要素分离式测评、择优的、改变目前单要素分离式测评、择优的观念,树立多要素整体性测评、择优的观念,树立多要素整体性测评、择优的观念。观念。、坚持、坚持“专专”“通通”兼顾、多元组合,兼顾、多元组合,优化考试内容结构。优化考试内容结构。
3、优化公务员考试结构优化公务员考试结构其一,增加考试科类:在进一步完其一,增加考试科类:在进一步完善现有考试科目基础上,考虑增设心理善现有考试科目基础上,考虑增设心理素质测试、特殊职位考试和专业考试。素质测试、特殊职位考试和专业考试。其二,优化考试内容:实行其二,优化考试内容:实行“专才专才”与与“通才通才”模式相结合。知识测模式相结合。知识测验;智力测验;技能测验。验;智力测验;技能测验。其三,考试方法多元化:笔试方法;其三,考试方法多元化:笔试方法;口试方法;面试方法;能力倾向测验;口试方法;面试方法;能力倾向测验;心理测验;模拟操作等等。心理测验;模拟操作等等。二、科学制导二、科学制导“竞
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