培养高中生英语写作能力的行动计划.pptx
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1、灵石一中灵石一中 程程清u问题的背景问题的背景目录目录u行动的目标行动的目标u策略与任务策略与任务u困难的挑战困难的挑战u应对的措施应对的措施u进度的安排进度的安排u资料的来源资料的来源问题提出的背景问题提出的背景行动的目标行动的目标短期目标短期目标制定写作制定写作计划计划扩大应用词扩大应用词汇量,并加汇量,并加强词汇和句强词汇和句型的练习型的练习固定课外阅固定课外阅读,丰富写读,丰富写作素材作素材掌握写作技巧掌握写作技巧策略与任务策略与任务抓好语言基本功的训练,为英语写作做好准备 加强阅读与写作相结合,多关注语言输入的过程加强自主合作学习,实施快乐教学,提高教学效率正确评价学生的学习成果策略
2、策略困难与挑战困难与挑战学生的写作意识不强。学生的写作意识不强。学生阅读的知识面窄,写作信息量积累少。学生阅读的知识面窄,写作信息量积累少。学生表达汉化,词语匮乏,句型误用,语法不通。学生表达汉化,词语匮乏,句型误用,语法不通。学生缺乏系统的写作训练。学生缺乏系统的写作训练。应对的措施应对的措施从易到难抓好从易到难抓好语言基本功语言基本功利用所学词汇和利用所学词汇和短语进行句子练短语进行句子练习习连句成文,注意连句成文,注意句与句之间的逻句与句之间的逻辑性和连贯性辑性和连贯性增加课外阅读增加课外阅读引导学生了解社引导学生了解社会和人生,扩大会和人生,扩大知识面知识面引导学生在平时引导学生在平时
3、的阅读中注意作的阅读中注意作者的写作手法,者的写作手法,多观察,多思考多观察,多思考指导学生写作指导学生写作技巧技巧训练学生口头审训练学生口头审题和列提纲题和列提纲积累过渡词和开积累过渡词和开头结尾常用句型头结尾常用句型进度的安排进度的安排时间时间内容内容20152015年年9 9月月-2015-2015年年1010月月培养学生课外阅读的习惯和技巧,激发学生培养学生课外阅读的习惯和技巧,激发学生的学习兴趣。的学习兴趣。20152015年年1111月月-2015-2015年年1212月月督促学生背诵佳文佳句。督促学生背诵佳文佳句。20162016年年1 1月月-2016-2016年年2 2月月训练学生连词成句,连句成文的能力。训练学生连词成句,连句成文的能力。20162016年年3 3月月-2016-2016年年4 4月月培养学生写作技巧,提升写作技能。培养学生写作技巧,提升写作技能。资料的来源资料的来源
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