鲁提辖拳打镇关西_课件(教育精品).ppt
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1、语语 文文八年级八年级 上册上册义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书13.13.鲁提辖拳打镇关西鲁提辖拳打镇关西 施耐庵施耐庵小说三要素:小说三要素:人物、情节、环境人物、情节、环境小说的小说的灵魂灵魂塑造人物塑造人物开端开端-发展发展-高潮高潮-结局结局推动情节、推动情节、塑造人物塑造人物分为社会环分为社会环境和自然环境和自然环境境大河向东流哇大河向东流哇 天上的星星参北斗哇天上的星星参北斗哇 说走咱就走说走咱就走你有我有全都有你有我有全都有 路见不平一声吼哇路见不平一声吼哇该出手时就出手哇该出手时就出手哇 风风火火闯九州哇风风火火闯九州哇 嘿呀依儿呀唉嘿嘿呀依儿呀唉嘿.从北
2、宋末年到元代末年,由于当时阶级矛盾从北宋末年到元代末年,由于当时阶级矛盾和民族矛盾的尖锐,贫苦农民流离失所,最后被和民族矛盾的尖锐,贫苦农民流离失所,最后被逼拿起武器进行战斗。逼拿起武器进行战斗。水浒传水浒传就是在这种背就是在这种背景下问世的,它反映了我国历史上农民起义发生、景下问世的,它反映了我国历史上农民起义发生、发展直至失败的整个过程,深刻地挖掘了起义的发展直至失败的整个过程,深刻地挖掘了起义的社会根源,揭露了当时统治阶级的罪恶,写出了社会根源,揭露了当时统治阶级的罪恶,写出了“官逼民反官逼民反”的社会现实,塑造了起义英雄的群的社会现实,塑造了起义英雄的群像。像。它是我国第一部长篇白话章
3、回体小说,是我它是我国第一部长篇白话章回体小说,是我国古代文学史上国古代文学史上“四大名著四大名著”之一。之一。施耐庵 施耐庵,元末明初小说家。施耐庵,元末明初小说家。钱塘(今杭州)钱塘(今杭州)人。据称他生于人。据称他生于12961296年,死于年,死于13701370年,由元入年,由元入明之时。一生明之时。一生“郁郁不得志,赍恨以终郁郁不得志,赍恨以终”。他。他曾出任过知县,曾出任过知县,“以不合当道权贵,弃官归家以不合当道权贵,弃官归家”。之后,出入于民间艺术团体。之后,出入于民间艺术团体“书会书会”,在,在民间艺术团体中执笔写作,参加过元末轰轰烈民间艺术团体中执笔写作,参加过元末轰轰烈
4、烈的农民大起义。烈的农民大起义。字词小卡片字词小卡片(1)厮厮 聒噪聒噪 洒家洒家 恁地恁地 揸揸腌臜腌臜 赊赊 钧旨钧旨 掇掇 哽咽哽咽臊子臊子 眼棱眼棱 磬磬 钹钹 铙铙 生受生受 喏喏 角角 下口下口 分付分付 绰酒座儿唱的绰酒座儿唱的 绰号绰号 古今异义词:古今异义词:古义古义 今义今义但是但是只顾只顾将将较量较量入港入港颜色颜色消遣消遣字词小卡片字词小卡片(2)只要是只要是表转折表转折尽管尽管只是顾及只是顾及拿来拿来将来将来谈论谈论比本事、实力比本事、实力谈得投机谈得投机进入港口进入港口姿色姿色对光的视觉对光的视觉戏弄戏弄消闲解闷消闲解闷潘家酒楼潘家酒楼开端:倾听哭诉开端:倾听哭诉
5、(1-71-7段)段)分析情节分析情节鲁家客店鲁家客店发展:帮助脱身(发展:帮助脱身(8-98-9段)段)分析情节分析情节郑屠肉铺郑屠肉铺高潮、结局:拳打郑屠(高潮、结局:拳打郑屠(10-10-2020段)段)分析情节分析情节南门南门剧剧终终尾声:弃官出走(尾声:弃官出走(2121段)段)分析情节分析情节1 234粗犷粗犷 豪爽豪爽脾气暴躁脾气暴躁伸张正义伸张正义重义轻财重义轻财慷慨大方慷慨大方勇武勇武 周全周全勇而有谋勇而有谋粗中有细粗中有细56喏喏偌偌诺诺chngzhngzhngrrunu叹词叹词偌大偌大诺言诺言燥燥躁躁zozo干燥干燥暴躁暴躁chochu绰绰同同“焯焯”绰酒绰酒阔绰阔绰b
6、nbn投奔投奔奔跑奔跑奔奔zhezhozho看着看着着数着数着火着火着着种种小种小种种地种地种子种子课文大体结构课文大体结构:起因起因听听金氏父女金氏父女血泪控诉血泪控诉发展发展救救金氏父女金氏父女脱离虎口脱离虎口高潮高潮打打痛揍郑屠痛揍郑屠伸张正义伸张正义结局结局离离丢弃官职丢弃官职亡命出走亡命出走时间为序时间为序时间为序时间为序时间为序时间为序 鲁智深原名鲁智深原名鲁达鲁达,是经略的提辖。,是经略的提辖。梁山泊第十三位好汉,十员步军头梁山泊第十三位好汉,十员步军头领第一名。因为见领第一名。因为见郑屠欺侮金翠莲郑屠欺侮金翠莲父女,三拳打死了父女,三拳打死了郑屠郑屠。被官府追。被官府追捕,逃到
7、五台山削发为僧,改名捕,逃到五台山削发为僧,改名鲁鲁智深智深。鲁智深忍受不住佛门清规,。鲁智深忍受不住佛门清规,醉打山门,毁坏了金身,被长老派醉打山门,毁坏了金身,被长老派往东京相国寺,看守菜园。因倒拔往东京相国寺,看守菜园。因倒拔垂杨柳,威名远扬。鲁智深在野猪垂杨柳,威名远扬。鲁智深在野猪林救了林冲,高俅派人捉拿鲁智深,林救了林冲,高俅派人捉拿鲁智深,鲁智深在二龙山落草。后投奔水泊鲁智深在二龙山落草。后投奔水泊梁山,做了步兵头领。宋江攻打方梁山,做了步兵头领。宋江攻打方腊,鲁智深一杖打翻了方腊。后在腊,鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭州六合寺圆寂而死。杭州六合寺圆寂而死。学习通过重要情节的语言动
8、作描写来表学习通过重要情节的语言动作描写来表现人物性格现人物性格 了解在正义与邪恶斗争中鲁达的性格,了解在正义与邪恶斗争中鲁达的性格,学习其精神学习其精神 初步认识封建社会的黑暗初步认识封建社会的黑暗 教学目标:教学目标:此篇课文写了哪几个人物?人物之间的关系是什么?此篇课文写了哪几个人物?人物之间的关系是什么?郑屠户郑屠户金氏父女金氏父女鲁提辖鲁提辖一占一占二弃二弃三诈三诈一问一问二赠二赠三救三救一耍一耍二揭二揭 三打三打一从一从二拼二拼三求三求一问一问二赠二赠 三救三救洒家去打死洒家去打死了那厮便来了那厮便来性情刚烈性情刚烈摸出银子相赠摸出银子相赠重义轻财重义轻财发放金老父女发放金老父女_
9、劝说店小二劝说店小二怒打店小二怒打店小二坐守客店坐守客店迳到状元桥迳到状元桥护送护送坐守坐守明理明理粗中有细粗中有细阅读第阅读第8、9小节,按照语段情节发展的顺序,将小节,按照语段情节发展的顺序,将鲁提辖的行为补充完整:鲁提辖的行为补充完整:(1)如果将语段中的故事情节分为五步,每步可)如果将语段中的故事情节分为五步,每步可用五个以内的字来概括,即为:发放金老父女用五个以内的字来概括,即为:发放金老父女_店小二店小二_店小二店小二_。(2)如果将语段中的故事情节分为两步,每步可)如果将语段中的故事情节分为两步,每步可用两个字来概括,即为:用两个字来概括,即为:_和和_第一次消遣:第一次消遣:鲁
10、达的要求鲁达的要求 ;郑屠的反应郑屠的反应 。第二次消遣:第二次消遣:鲁达的要求鲁达的要求 ;郑屠的反应郑屠的反应 。第三次消遣:第三次消遣:鲁达的要求鲁达的要求 ;郑屠的反应郑屠的反应 。十斤精肉,切做臊子十斤精肉,切做臊子“使得使得”,“自去自去”,“细细细细”十斤肥肉,切做臊子十斤肥肉,切做臊子“小人切便了小人切便了”,“细细细细”十斤寸金软骨,剁做臊子十斤寸金软骨,剁做臊子“笑笑”,“特地特地”,“消遣我消遣我?”戏戏耍耍郑郑屠屠鲁达为什么要三鲁达为什么要三次消遣郑屠?次消遣郑屠?为了激怒郑屠,使为了激怒郑屠,使其主动动手,为其主动动手,为“拳打拳打”找正当借口;反映了找正当借口;反映
11、了鲁达粗中有细、有勇有鲁达粗中有细、有勇有谋的性格。谋的性格。提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。有有有有 有有有有 有有有有 有有有有打前骂打前骂位置位置结果结果比比 喻喻描写描写角度角度第一拳第一拳第二拳第二拳第三拳第三拳鲜血迸流鲜血迸流歪了半边歪了半边眼棱缝裂眼棱缝裂乌珠迸出乌珠迸出有出气有出气无入气无入气形形形形味味味味色色色色声声声声鼻子鼻子眼眶
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