锤炼作文语言几种方法.pptx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《锤炼作文语言几种方法.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《锤炼作文语言几种方法.pptx(36页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1第1页/共36页2学习目标学习几种锤炼作文语言的方法,提高作文语言的表达力度,增强语言的感染力和表现力,使作文语言富有文采。第2页/共36页3 加修饰成分 一个简单而完整的句子只需要具备主、谓、宾等主干部分就可以了,例如,这样一个句子:早晨,阳光照着我的卧室,小鸟在树上鸣叫。但这样的句子表达语义肯定显得苍白无力。而在主干的基础上适当添加一些富有内涵的修饰成分,则会使句子的意义变得具体而生动。这是个写实句子,小学生即可造出,无丝毫美感可言。我们可以在它上面点缀一些附加成分,使其内涵准确丰富起来:早晨,(明媚的)阳光柔柔地照着我的卧室,(轻盈的)小鸟在树上婉转地鸣叫。第3页/共36页4我喜欢静幽
2、,总斜倚树干,思索友人的深情。进行扩展后,该句表意丰富且富有诗一般的意境:我喜欢(红彤彤的枫叶旋在风里的)静幽,总【在晚霞中】斜倚树干,挟一片枫叶遮住眼睛,思索友人的(脉脉)深情。又如:第4页/共36页5 如“她笑了”扩展后:她含着泪笑了,像一朵带露的玫瑰,像钻出云雾的月牙。第5页/共36页6 如“她笑了”进一步扩展后:她含着泪笑了,像一朵带露的玫瑰,像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂,月儿因她的笑而变得更加娇媚。扩展后通过花和月烘托了她的笑的灿烂和娇媚,这样她的笑给人留下的印象就更加深刻了,语言自然变得有表现力了。加表现手法第6页/共36页7第7页/共36页8迁移练习:按要求拓展下面
3、的句子。正想寻那琴声的根源,打开窗,我就听到了琴声。要求:增加修饰成分或分句,使语句更加形象、生动、有情 参考 正想寻那琴声的根源,打开窗,那乐曲却如洪水般倾泻进来,顿时灌满了耳朵。那琴声,还随着风飘得很高,空中的云也挨挨挤挤地竖着耳朵在听,在听。(运用了比喻夸张拟人)第8页/共36页9原句:早晨早晨明媚的阳光柔柔地明媚的阳光柔柔地照着照着我的卧我的卧室,轻盈的小鸟在树上婉转地室,轻盈的小鸟在树上婉转地鸣叫鸣叫。改句:清晨明媚的阳光柔柔地洒向我的居室,轻盈的小鸟已在树梢婉转歌唱。早晨一词趋于口语化,而清晨常用于书面语中;照着显得僵硬,而洒向则富有动态美;鸣叫是写实语言而歌唱运用了拟人修辞格,使
4、小鸟人格化,增强了句子表意的意境美。第9页/共36页10第10页/共36页11一个呆板的词语犹如衣服上一个不合时宜的纽扣,会影响人的整体美;而一个灵动活泼的词语有时就像一滴水彩,能使整幅画增添不少亮色。王安石的“春风又绿江南岸”的一个“绿”字,使全诗意境顿出,看出“炼字”或曰“词语替换”其意义非可等闲视之。词语替换主要有两点:第一,采用新鲜的词语替换,避免陈词滥调;第二,采用具有修饰性的词语替换,增强意境的灵动性、活泼性。第11页/共36页12 1、但我却很怀疑我如此疯狂地浪费我的青春,到底有什么收获。2、早晨新鲜的空气趁着模糊的夜色涌进了屋里。3、当炎热的盛夏拌着知了的鸣叫而逐渐逝去时,八月
5、的尾巴“啪”的一下,将我推到高三的门前。迁移练习挥霍溜进甩第12页/共36页13第13页/共36页14 这种方法旨在提高我们的逻辑思维能力和运用以议论为主的表达方式的能力,从而提高语言的表现力。在写议论文的中心句或首句或结句时,运用某种论证方法加以充实或拓展。可采用理论、事例、引用、比喻、类比论证。第14页/共36页151、请以“失败是成功之母”为结句,加以拓展。参考答案:没有失败,就不会有成功的经验;没有失败就不会有战胜怯懦的勇气;没有失败,也就不会品尝到胜利后的甘甜,所以说失败是成功之母。例如第15页/共36页16 假如“失败是成功之母”是结句,请运用假设推理法进行拓展锤炼。如果没有爱迪生
6、999次试制灯丝的失败,就不会有他第一千次试制的成功;如果没有司马迁在仕途上的失败,就不会有他在史学上的辉煌的成就,所以说,失败是成功之母。迁移练习第16页/共36页17第17页/共36页18铺排可就同一个角度着眼,也可从不同的角度入手。文段采用铺排文句法,不仅可以拓宽意旨的丰富性,更为重要的是可以张扬文章的抒情或说理气势。例如:积蓄着淳朴宽忍以选择真诚,信仰着桀骜不驯以选择坚强,雕塑着至死不渝以选择忠贞,于是,人类才得以挣脱一张张苍白的罗网,继而蔓延到整个时代广阔的背景里。(选自高考佳作无愧于天,无愧于心)第18页/共36页19又如广袤的天地间有着各种语言的奏鸣。巨浪隆隆是大海的呼号,松涛阵
7、阵是树林的沉吟;唧唧如诉是秋虫的私语,厉厉如怨是子规的哀词。然而这些各式的奏鸣终究没能融合成一种高级的和谐来,只有我们人类,才懂得用语言沟通万籁,让话语之河汇成心灵之海。2004年全国高考广东卷优秀作文-用语言连缀心灵的星空 第19页/共36页20运用铺排文句法扩展下面文段内容。让我们的人生充满希望吧。希望是茫茫大海上明亮耀眼的灯塔,让你在暗夜中找到航行的方向;希望是茫茫沙漠中汩汩涌动的细流,让你在绝境中饮到生命的甘泉练习第20页/共36页21方法五:镶嵌词句法第21页/共36页22 首先要说明:这里的“词句”是指他人言论或著作中的重要词句;“镶嵌”也不同通常所说的“引用”。一般而言,不是特别
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 锤炼 作文 语言 方法
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内