山西省晋中市第三中学人教版高中物理必修一第二章2.5自由落体运动优质课件(共28张PPT).pptx
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1、2.5 2.5 自由落体运动自由落体运动同学名字抓住的刻度反应时间1.1.1.1.知识与技能:知识与技能:知识与技能:知识与技能:(1 1 1 1)认识自由落体运动,知道影响物体下落快慢的因)认识自由落体运动,知道影响物体下落快慢的因)认识自由落体运动,知道影响物体下落快慢的因)认识自由落体运动,知道影响物体下落快慢的因素,理解自由落体运动是在理想条件下的运动,知道它素,理解自由落体运动是在理想条件下的运动,知道它素,理解自由落体运动是在理想条件下的运动,知道它素,理解自由落体运动是在理想条件下的运动,知道它是初速度为零的匀加速直线运动。是初速度为零的匀加速直线运动。是初速度为零的匀加速直线运
2、动。是初速度为零的匀加速直线运动。(2 2 2 2)知道自由落体的加速度,知道它的方向,知道知道自由落体的加速度,知道它的方向,知道知道自由落体的加速度,知道它的方向,知道知道自由落体的加速度,知道它的方向,知道在地球上的不同地方,重力加速度大小不同在地球上的不同地方,重力加速度大小不同在地球上的不同地方,重力加速度大小不同在地球上的不同地方,重力加速度大小不同 (3 3 3 3)能利用匀变速直线运动的规律推出自由落体运动)能利用匀变速直线运动的规律推出自由落体运动)能利用匀变速直线运动的规律推出自由落体运动)能利用匀变速直线运动的规律推出自由落体运动规律,并能运用自由落体规律解决实际问题。规
3、律,并能运用自由落体规律解决实际问题。规律,并能运用自由落体规律解决实际问题。规律,并能运用自由落体规律解决实际问题。2.2.2.2.过程与方法:过程与方法:过程与方法:过程与方法:通过观察、实验、探究,培养自己通过观察、实验、探究,培养自己通过观察、实验、探究,培养自己通过观察、实验、探究,培养自己建立理想模型,从建立理想模型,从建立理想模型,从建立理想模型,从而得出物理规律的方法;并提高分析、推理等能力而得出物理规律的方法;并提高分析、推理等能力而得出物理规律的方法;并提高分析、推理等能力而得出物理规律的方法;并提高分析、推理等能力3.3.3.3.情感态度价值观:情感态度价值观:情感态度价
4、值观:情感态度价值观:(1 1 1 1)通过实验和亲身探究,积极参与课堂活动,以一)通过实验和亲身探究,积极参与课堂活动,以一)通过实验和亲身探究,积极参与课堂活动,以一)通过实验和亲身探究,积极参与课堂活动,以一种愉悦的心情参与课堂学习。种愉悦的心情参与课堂学习。种愉悦的心情参与课堂学习。种愉悦的心情参与课堂学习。(2 2 2 2)通过学习使我们认识高空坠物的严重危害,树立)通过学习使我们认识高空坠物的严重危害,树立)通过学习使我们认识高空坠物的严重危害,树立)通过学习使我们认识高空坠物的严重危害,树立良好的公德意识。良好的公德意识。良好的公德意识。良好的公德意识。学学 习习 目目 标标树上
5、挂着熟透了的苹果,树下等着的米老鼠树上挂着熟透了的苹果,树下等着的米老鼠和唐老鸭谁会接到苹果?和唐老鸭谁会接到苹果?落体运动实例剪断细线后小球下落蹦极运动盘旋直升机投放物体露珠以上实例有那些共同特点?以上实例有那些共同特点?重力一.自由落体运动:1.定义:物体只在重力作用下从静止开始竖直下落的运动。竖直下落静止实验实验实验实验2.2.2.2.纸片和纸团从同一高度下落,谁下落的快?纸片和纸团从同一高度下落,谁下落的快?纸片和纸团从同一高度下落,谁下落的快?纸片和纸团从同一高度下落,谁下落的快?(质量相同)(质量相同)(质量相同)(质量相同)实验实验实验实验1.1.1.1.纸片和硬币从相同的高度同
6、时下落,看谁下纸片和硬币从相同的高度同时下落,看谁下纸片和硬币从相同的高度同时下落,看谁下纸片和硬币从相同的高度同时下落,看谁下落的快?(质量不同)落的快?(质量不同)落的快?(质量不同)落的快?(质量不同)实验实验实验实验3.3.3.3.硬币和包住硬币的纸团从同一高度下落,硬币和包住硬币的纸团从同一高度下落,硬币和包住硬币的纸团从同一高度下落,硬币和包住硬币的纸团从同一高度下落,谁下落的快?(物体轻重不同)谁下落的快?(物体轻重不同)谁下落的快?(物体轻重不同)谁下落的快?(物体轻重不同)不同物体从同一高处下落快慢不同物体从同一高处下落快慢比较比较实验探究实验探究11 1)硬币和纸片从同一高
7、度下落)硬币和纸片从同一高度下落实验结果:硬币快,纸片慢实验结果:硬币快,纸片慢实验结果:硬币快,纸片慢实验结果:硬币快,纸片慢2)纸片和纸团从同一高度下落)纸片和纸团从同一高度下落实验结果:纸团快,纸片慢实验结果:纸团快,纸片慢实验结果:纸团快,纸片慢实验结果:纸团快,纸片慢重重的物体下落快的物体下落快的物体下落快的物体下落快轻重轻重轻重轻重相同相同的物体的物体的物体的物体下落下落下落下落不一样快不一样快实验分析:实验分析:3 3)硬币和)硬币和包住硬币的纸团包住硬币的纸团从同一高度下从同一高度下落落实验结果:一样快实验结果:一样快实验结果:一样快实验结果:一样快轻重轻重轻重轻重不同不同的物
8、体下的物体下的物体下的物体下落落落落一样快一样快结论:物体自由下落的快慢跟物体质量无关 物体下落的快慢与质量无关。物体下落的快慢与质量无关。那么,实际生活中为什么苹果要比树叶下落快?那么,实际生活中为什么苹果要比树叶下落快?即:即:影响物体下落快慢的因素是什么?影响物体下落快慢的因素是什么?空气阻力空气阻力没有空气阻力会如何呢?没有空气阻力会如何呢?19711971年年,阿阿波波罗罗飞飞船船登登上上无无大大气气的的月月球球后后,宇宇航航员员特特地地做做了了使使羽羽毛毛和和重重锤锤从从同同一一高高度度同同时时释释放放的的实实验验,无无数数观观众众从从荧荧屏屏上上看看到到,它它们们并并排排下下落落
9、,同时落到月球表面。同时落到月球表面。轻重轻重不同不同的物体下落的物体下落一样快一样快阿波罗登月实验阿波罗登月实验结论结论1 1:忽略空气阻力,轻重不同的物体下落快慢忽略空气阻力,轻重不同的物体下落快慢忽略空气阻力,轻重不同的物体下落快慢忽略空气阻力,轻重不同的物体下落快慢是是是是 的。的。的。的。结论结论2 2:影响物体下落快慢的因素是影响物体下落快慢的因素是影响物体下落快慢的因素是影响物体下落快慢的因素是 。空气阻力空气阻力相同相同这是现在人们在真空室中完成的羽毛和苹果的这是现在人们在真空室中完成的羽毛和苹果的这是现在人们在真空室中完成的羽毛和苹果的这是现在人们在真空室中完成的羽毛和苹果的
10、自由下落闪光照片自由下落闪光照片自由下落闪光照片自由下落闪光照片我们平常见到的物体下落快慢不同是由于空气阻力我们平常见到的物体下落快慢不同是由于空气阻力的影响。的影响。苹果、鸟笼、硬币等物体虽受到空气阻力,但空苹果、鸟笼、硬币等物体虽受到空气阻力,但空气阻力与其重力比较很小,所以我们认为它们只气阻力与其重力比较很小,所以我们认为它们只受重力,做自由落体运动。受重力,做自由落体运动。但像羽毛、树叶、但像羽毛、树叶、纸片等物体受空气阻力与其重力比较就较大了,纸片等物体受空气阻力与其重力比较就较大了,它们的运动不属于自由落体运动。它们的运动不属于自由落体运动。2.自由落体运动的特点:不同的物体自由下
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