(江苏专用)高考生物一轮复习 专题7 细胞的生命历程课件-人教版高三全册生物课件.pptx
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1、专题7细胞的生命历程考点考点1 1有丝分裂与无丝分裂有丝分裂与无丝分裂考点考点清单清单一、细胞的生长和细胞周期1.生物体生长的原因:一是依靠细胞的生长增大细胞体积;二是依靠细胞分裂增加细胞的数量。2.细胞不能无限长大的原因3.细胞周期(1)概念:连续分裂的细胞,从一次细胞分裂结束开始,到下一次细胞分裂结束为止的过程,称为一个细胞周期。(2)细胞周期的不同表示方法方法名称表示方法说明扇形图ABCA表示一个细胞周期线段图a+b或c+d为一个细胞周期曲线图在染色体数目的曲线中,OA+AE或EF+FJ为一个细胞周期;在核DNA含量的曲线中,oa+ae或ef+fj为一个细胞周期(3)细胞周期中各时期的划
2、分及特点根据目前对细胞周期的认识,整个细胞增殖周期可分为G1、S、G2、M四个时期,如图:(4)影响因素:主要有温度、pH、射线、生理和病理状况等。它们是通过影响酶的活性来影响细胞周期的。二、细胞的有丝分裂1.有丝分裂的过程时期图示主要变化植物细胞动物细胞间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成前期(1)核膜解体,核仁逐渐消失(2)染色质螺旋化形成染色体(3)形成纺锤体中期染色体形态稳定,数目清晰,着丝点排列在赤道板上后期着丝点断裂,姐妹染色单体分开,在纺锤丝的牵引下移向两极末期纺锤体逐渐消失,出现新的核膜、核仁,染色体解开螺旋形成染色质,一个细胞分裂成两个子细胞2.有丝分裂过程中的染色体形
3、态及行为的变化等纺锤体形成不同(前期)细胞分裂方式不同(末期)高等植物细胞细胞两极发出纺锤丝细胞板形成细胞壁动物细胞中心粒发出星射线细胞膜向内凹陷使细胞缢裂3.高等植物、动物细胞有丝分裂的主要区别4.有丝分裂的意义:在有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,分裂结果是染色体平均分配到两个子细胞中去。子细胞具有和亲代细胞相同数目、相同形态的染色体。这保证了亲代与子代细胞间的遗传性状的稳定性。三、细胞有丝分裂的观察1.实验原理原理选材高等植物的分生区细胞有丝分裂较旺盛染色细胞核内的染色体(质)易被碱性染料(如龙胆紫溶液或醋酸洋红液)染成深色时期确定在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内
4、染色体的存在状态,判断处于不同分裂时期的细胞2.实验步骤3.实验注意事项(1)取材时不能过长,只剪根尖的23mm,长了会增加寻找观察细胞的难度。(2)解离和漂洗的时间要严格控制,因为:解离时间太短,压片时细胞不易分解开;时间过长,则细胞分离过度、过于酥软,无法取出根尖进行染色和制片。若染色时间太短,则染色体不能完全着色;若染色时间过长,染色体及周围结构均被着色,细胞内一片紫色,无法分辨染色体。四、无丝分裂的过程与特点考点考点2 2细胞的分化、衰老与凋亡细胞的分化、衰老与凋亡一、细胞分化1.概念:在个体发育中,由一个或一种细胞经细胞分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上逐渐发生稳定性差异的过程
5、。2.细胞分化的实质:基因选择性的表达。3.细胞分化的标志(1)分子水平:合成某种细胞特有的蛋白质,如卵清蛋白、胰岛素等。(2)细胞水平:形成不同种类的细胞。4.细胞分化的特点(1)持久性:贯穿于生物体整个生命历程中。(2)不可逆性:分化了的细胞将一直保持分化后的状态。(3)普遍性:生物界中普遍存在。(4)遗传物质不变性:细胞分化后,形态、结构和功能发生改变,但细胞内的遗传物质却不变。5.意义:是生物个体发育的基础;使多细胞生物体中细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。名师点拨(1)并非所有干细胞都要发生分化。干细胞通过有丝分裂增加细胞数目。一部分干细胞发生分化,成为具有特定功能的组织
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