高中生物《减数分裂和受精作用(一)》学案(人教版必修2).doc
《高中生物《减数分裂和受精作用(一)》学案(人教版必修2).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物《减数分裂和受精作用(一)》学案(人教版必修2).doc(2页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第二章 第一节 减数分裂和受精作用(一)【学习目标】1、理解减数分裂的基本特征2、认清精子形成的各个阶段的主要特征【课前预习】 我们每个人都是由父亲的精子和母亲的卵细胞经过_作用而成的受精卵发育而来的。精子和卵细胞是如何形成的呢?如果精子和卵细胞的形成过程,是有丝分裂的话,那形成的受精卵中的染色体数目就是_,那还能发育成人吗?减数分裂是进行_的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的_的细胞分裂。在减数分裂过程中,染色体只_,而细胞_。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始细胞的_。【知识建构】【能力提升】1、减数第一次分裂前期的染色体变化1)同源染色体和非同源染色体 配对的两条染色体,形
2、状和大小一般都相同,一条来自 ,一条来自 ,叫做 。右图中不是同源染色的染色体是_。2)姐妹染色单体和非姐妹染色单体 复制后的一条染色体上含有两条姐妹染色单体,如图中的_,图中的非姐妹染色单体有_3)联会 同源染色体两两配对的现象叫做 。4)四分体 联会后的同源染色体含有四条染色单体叫_5)交叉互换 四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕,并交换一部分片段。(概率低)2、减数第一次分裂后期的染色体变化 1)A图表示 分裂 期。2)A图中含有 个染色体,_个姐妹染色单体,_个四分体, 个DNA分子。3)A图的主要特征是的 _分离和 _ 自由组合,它是孟德尔遗传定律的细胞学基础。3、精子的形成过程及特征精原细胞 减数第一次分裂前的间期:_初级精母细胞 前 中 后 减数第一次分裂 _ _ _次级精母细胞减数第二次分裂 _ _ _精细胞变形精子4、一个精原细胞通过正常的减数分裂产生_个精细胞,_种精细胞。 一个雄性生物有n对同源染色体,通过正常的减数分裂可以产生_种精细胞。5、请在下面两图中绘出染色体和DNA的变化曲线【课后巩固】绘制减数分裂各时期图,并完成学案。高考学习网中国最大高考学习网站G | 我们负责传递知识!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 减数分裂和受精作用一 高中生物 减数分裂 受精 作用 人教版 必修
限制150内