高中生物 6.3《细胞的衰老和凋亡》1教案 新人教版必修1.doc
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1、教学无忧 教学事业!高中生物 6.3细胞的衰老和凋亡1教案 新人教版必修1教学目标 1.描述细胞衰老的特征。2.简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。3.探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系,关注老年人的健康状况。4.进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析。教学重点(1)个体衰老与细胞衰老的关系,细胞衰老的特征。(2)细胞凋亡的含义。教学难点细胞凋亡的含义以及与细胞坏死的区别。教学过程:教学内容教师活动学生活动引入及个体衰老与细胞衰老的关系设置情景:学生想象自己衰老之后,和现在身体的特征进行对比,说出区别个体衰老与细胞衰老的关系:细胞衰老会表现为个体的衰老吗?婴儿的体内有衰老的细胞吗?个体衰老是由
2、于组成个体的细胞普遍衰老。解释婴儿、老人体内都有衰老细胞,为什么老人会表现出衰老呢?问题探讨1.提示:人体的衰老特征:白发,皱纹,老年斑,耳聋,眼花,行动迟缓,记忆力减退等。2.老年人体内还会有幼嫩的细胞,如精原细胞仍能增殖产生精子,造血干细胞一生都能增殖产生各种类型的血细胞;年轻人体内也有衰老的细胞,如皮肤表皮细胞衰老成角质层细胞,最后细胞凋亡、脱落。3.人体衰老与细胞衰老并不是一回事。人体内的细胞总是在不断更新着,总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。但从总体上看,个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。人体衰老与细胞衰老的关系1.单细胞生物体:细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死
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