部编版2023年七年级英语上册Unit8WhenisyourbirthdaySectionA(1ac)教案.docx
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1、When is your birthday1课题:Unit 8 When is your birthday? Section A (1a-1c)教学设计课时第一课时能听懂学习活动中连续的指令和问题,并做出适当的反响。能听懂有关生疏话题的语段。课 标能在课堂活动中用简短的英语进展交际。要 求能在教师的指导下进展简洁的角色表演。能就生疏的话题进展简洁的沟通。本单元主要学习日期的表达方式。本单元主要围绕“谈论日期”这一话题开展听、说、读和写的学习活动,学习序数词的构成以及运用序数词表示日期的方法;学会运用 when教引导的特别疑问句询问日期;通过学习能把握英语表达年、月、日的单词和句型,能够熟材练地
2、谈论各种有关日期的话题。此外,还要学习名词全部格 ( ”s 全部格 ) 的构成和使及用;学习询问表达年龄的句型。能够询问及表达一些常见的节日的日期。学本单元的主题是询问和谈论日期,围绕这一主题进展一系列的交际活动,使学生把握情日期的表达法,正确使用 when 引导的特别疑问句对日期进展询问。在学习日期的表达法分时要先学习序数词的构成,学生在以前的课程里已经学习了基数词,对于两种数词之间的析区分肯定会令学生感到头痛,教师要引导学生运用比照的方法,找出构成规律,总结特殊变化,比照强化记忆。1. Knowledge aims:课 1. 学生通过阅读以及相关的练习,能够知晓以下单词的含义: when,
3、 birthday, month, 时 January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, 教 November, December, first, second, third, fourth, fifth.学 2.学生通过练习,能够把握并运用以下的句子:目A: - When is your birthday?B: My birthday is - Ability aims: Students are标able to say: A: -When is your birthday?B: -My
4、 birthday is in / on -2. Emotional aims: 能够了解同学、朋友及家人的生日,养成关爱他人的意识。1. 一般现在时的特别疑问句,即会说:“When is your birthday?及其答复 My重点birthday is in / on”2. 能够把握英语几月几日的表达。1. 一般现在时的特别疑问句,即会说:“When is your birthday?及其答复 My难点birthday is in / on”2. 能够把握英语几月几日的表达。教法学法教师领读、学生大小声读、分小组读、学生齐读指导教具课件预备教学过程提要学生要解决的问环节师生活动设计意图题
5、或完成的任务利用歌曲导入引课,不但活泼入Step.Lead inLeading in了课堂气氛 ,而Warm up by greeting and introducing others. 且让同学在轻松课的气氛中进入了学习英语的境界。1. Present by showing the photo of a calendar.T:Lookatthecalendar.It s January.(Point to the calendar and teach the new words.) Its February.(和同学一起拼读) Its March.Its April.Its May.Its
6、June.It s July.It s August.It s September.It sOctober.Its November.Its December.教师通过教The teacher writes the words on the 大量的练习,将blackboard and teaches the class to read. 学生带入具体的2.The teacher writes the topic sentence on the 语境中,让其了学blackboard and gets the class to read it. 解如何表述英语T:Open your books a
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