高中班主任工作实习工作计划.docx
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1、 高中班主任工作实习工作计划_高中班主任学期工作计划 以下是小编为大家整理的关于高中班主任实习工作规划的文章,盼望大家能够喜爱! 我还记得我在上高中时的情景。没想到现在我回到学校已经成为一名高中教师了,有时候是时间的快速令人猝不及防,转瞬之间就过去了,没有时间回味。 来到高中教学,我仅仅是一名教师,还是一名高中班主任,资格尚浅的我担当班主任实在是有些吃力,不过我信任学校领导是对我的器重,我的学生对我也很宽容,所以我工作起来压力也不是很大。但是我不会容忍我工作不好,我会努力工作,特殊制定本学期工作规划: 班级状况: 1、班风气未完全形成,班干威信缺乏,晚自习纪律较差。 2、班级总体纪律状况较好,
2、活动较为积极,在军训期间表现较佳,获得教师的好评。 3、阳光生总体表现较好,但是一些高价生学习劲头缺乏,上课喜爱睡觉。 4、局部学生还未完全适应高中生活,自理力量较差,男生生活表现有些懒散。 工作内容: 1、对于以上工作均无成效的学生赐予适当的个别教育。 2、召开班干会议,拟定清洁值日表和晚自习班干值班表,制定、解释关于晚自习纪律的规定。 3、每天下班监视学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等,对违纪现象进展教育。 4、协作近期消失的各种学习、生活问题组织主题班会活动。 工作目的: 尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级治理制度,使学生的生活、学习规律化,尽快投入到高中的学习中来。
3、工作措施: 建立班干值日负责制,制定关于晚自习纪律的规定,标准教室和宿舍值日轮班,协作班主任、生活教师和班干的监视表率,促进全班学生形成自觉、互助的学习气氛。 详细安排(周次、内容、完成状况) 第一到第四周: 1、完成状况较好,把握班级大体状况,周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌,与班干根本生疏。 2、和学生熟识并建立良好的关系,根本把握班级的状况和主要问题; 3、发放晚自习纪律调查表,依据调查状况制定晚自习纪律的规定; 4、召开班干会议,对班干的分工和职责进展指示。 第五到第九周: 1、全面接手班主任工作,包括下班、查房、批改新闻等; 2、编排具体的值日生表,监视他们完成值日; 3、协
4、作课任教师做好晚自习的纪律监视和维持工作。 完成状况较好,与全班同学都已经充分熟识,对班级状况进一步了解,晚自习新纪律开头实行,学生较为遵守。男生宿舍内务较差,女生状况较好。 第十到十三周: 1、在原有班主任的常规工作上与生活教师、课任教师达成协调,相互协作; 2、重点整顿宿舍内务,结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进展辅导; 3、做好月考前的学生心理调试,缓解其紧急心情。 根本完成全部工作任务,与生活教师、课任教师沟通顺当,对班级学生的学习、生活状况有了进一步的了解,能够协作他们的详细状况进展教育和辅导。 第十四到十七周周: 工作完成较好。 第十八周到二十周: 1、加强监视,防止学生由于
5、假期的影响而消失懈怠的心情,维持严谨的学习风气,使其尽快投入进学习活动中; 2、开展主题班会活动,对月考进展反思和总结,对学生开学一个月的学习、生活状况进展争论,制定本学期余下时间的学习规划; 3、进展校运会前的训练、发动活动,鼓舞学生踊跃参与,对入场式和运发动进展训练。 圆满完成任务,学生很快从长假的放松中调整过来,生物钟和学习节奏都完全进入了学习状态,并依据个人状况制定了自己的学习规划和目标。 其次十周到二十二周: 1、对校运会前期的工作进展稳固,安排学生的详细任务; 2、做好班主任的交接工作,为离校做好预备。 本学期我的工作任务并不是很重,由于我的班级并不是毕业班,所以我还有许多时间来帮
6、忙学生渐渐的适应高中学习生活,我信任凭借我的努力,我会带好我们这个班级的。 只要努力,那么就会胜利! 实习高中班主任工作规划 高中一年级是学生从初中生向高中生身份转变的一个重要阶段,学生对高中学习、生活等方面的适应力量各有差异,尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增,从而对高中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以安康的进展,充分挖掘学生的才智潜能,培育所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定实习期间的工作规划如下: 一、班级状况分析 班主任工作实习班级-高一(20)班的各方面状况来看,本班总体还是不错的。全班共有56位同学,其中男生28人,
7、女生28人;借宿生共有22人(男生11人,女生11人),半走读生(在校寄餐的学生)10人,走读生24人。班风积极安康,学生积极团结,班干部的工作力量较强,责任心较强,能帮助班主任处理班级大小事情,同学听从班干部治理,卫生工作做得较好,大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;但是局部同学不爱集体劳动,作业存在抄袭现象,作业上交时间比拟晚,自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯,在正式晚修后的五分钟后,班级才形成一个宁静的学习气氛。本学期应进一步培育学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体
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