第六讲-研究性学习如何撰写研究报告.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《第六讲-研究性学习如何撰写研究报告.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第六讲-研究性学习如何撰写研究报告.ppt(14页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、研究性学习如何撰写研究报告中加教学处中加教学处 2015-92015-9让研究报告的题目履行好“窗户”的职能眼睛是心灵的窗户,题目是研究报告的“眼睛”,它应该反映研究报告的主要内容。如“学生学习内容的调查报告”,它传递的信息大致有两个(1)这篇研究报告的内容是有关学生正在学习的学习内容的(2)这篇研究报告的研究对象是“学生”研究报告的内涵有哪些?研究报告实际上是向他人描述子自己已经完成得研研究报告实际上是向他人描述子自己已经完成得研究:描述自己做了什么研究;怎样做的,并对研究究:描述自己做了什么研究;怎样做的,并对研究的结果与结论进行讨论。一般来说,研究报告需要的结果与结论进行讨论。一般来说,
2、研究报告需要包含以下几个组成部分:包含以下几个组成部分:前置部分:前置部分:题目题目 作者作者 摘要摘要 关键词关键词主体部分:主体部分:引言引言 研究方法和研究过程研究方法和研究过程 研究结果研究结果 分析与讨论分析与讨论 结论结论注释和参考文献注释和参考文献 注释注释 参考文献参考文献如果不需要正式发表的话,摘要、关键词可以免去如果不需要正式发表的话,摘要、关键词可以免去把握研究报告的基本内容摘要:摘要:如果研究报告需要发表或者比较正式的场如果研究报告需要发表或者比较正式的场合,一般都需要有摘要。它是对整个论文的简要合,一般都需要有摘要。它是对整个论文的简要总结,主要陈述研究的目标、研究的
3、方法、研究总结,主要陈述研究的目标、研究的方法、研究的主要结果以及结论。的主要结果以及结论。引言:引言:作用是向读者交代研究的作用是向读者交代研究的”背景背景“。写这。写这一部分时,你必须将读者当做一个对你的研究主一部分时,你必须将读者当做一个对你的研究主题完全不了解的人。让读者通过介绍能对研究主题完全不了解的人。让读者通过介绍能对研究主题有个大致的了解,并说明自己为什么要开展这题有个大致的了解,并说明自己为什么要开展这项研究。主要包括:对研究主题的介绍、对前人项研究。主要包括:对研究主题的介绍、对前人的研究情况进行总结、提出自己的研究假设等。的研究情况进行总结、提出自己的研究假设等。把握研究
4、报告的基本内容研究报告是向他人介绍你做了什么研究,怎样做的以及研究的结果和结论是什么。从这些内容可以判断你对研究的主体理解的程度如何,你是否掌握和遵循了科学的研究方法。研究报告的题目:题目的作用在于让读者很快明白论文的主要内容,它可以包括研究的性质、研究的对象和地点、研究的主要目标等把握研究报告的基本内容研究方法和研究过程研究方法和研究过程 应该详细描述你的研究方法,说明你在什么时候、应该详细描述你的研究方法,说明你在什么时候、什么地点、如何开展你的研究工作,以及需要哪什么地点、如何开展你的研究工作,以及需要哪些材料、设备和技术,并对抽样的过程和统计方些材料、设备和技术,并对抽样的过程和统计方
5、法加以说明。法加以说明。结果结果 如果写的是研究报告,则主要用来描述你的研究如果写的是研究报告,则主要用来描述你的研究发现;如果写的是综述性论文,则应该陈述你在发现;如果写的是综述性论文,则应该陈述你在参考文献中的主要发现。参考文献中的主要发现。注意:不要这部分成为注意:不要这部分成为“没有终点的河流没有终点的河流”,尽,尽量概括、简洁。量概括、简洁。把握研究报告的基本内容分析和讨论 (研究论文的重头戏)可以将你的研究与前人的工作进行比较,分析他们之间的差距,并对造成的差距的原因进行分析和解释;你可以重述你的研究假设,并对照研究假设对自己的研究结果进行解释和分析;你可以对自己的研究工作进行反思
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第六 研究性学习 如何 撰写 研究 报告
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内