部编版六年级上语文《习作:多彩的活动》优秀课堂教学课件.pptx
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2、要写出参加活动的意义,表达出自己参加完活动后的想法和感受。第三步:思维导图开头:开门见山,交代活动的时间、地点、人物中间结尾:总结全文,表达活动后的想法和感受活动前的准备活动的具体过程(详略得当)活动时的场面、心情第四步:方法 可以采用“总分总”的结构形式,点面结合,把活动写清楚,写出自己的真实感受。难忘的广播体操比赛 “一二三四,五六七八”这是哪儿来的口号声?原来是我们学校正在进行广播体操比赛。比赛地点就在学校操场上。看,操场上已经坐满了参加比赛的同学和观看比赛的师生。设问开头,直接入题。对比赛场地和参加活动的人员做简单介绍。主持人宣布比赛开始后,操场上立即响起了雷鸣般的掌声。先上场的是一年
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