小学开展校园欺凌专项治理自查报告.docx
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1、小学开展校园欺凌专项治理自查报告小学开展校园欺凌专项治理自查报告一近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理,根据省人民政府教育督导室关于在全省开展校园欺凌专项治理的通知(黔教督202358号)要求及普定县教育和科技局关于印发普定县2023年校园欺凌专项治理工作方案,我校开展了一系列活动,现就此次活动做一个自查报告如下。1.2023年6月8日会议传达文件精神并安排部署工作;2.制定马官镇中心学校反校园欺凌工作方案,制定马官镇中心学校预防校园欺凌制度措施;3.通过校讯通、邮
2、件下发相关知识,公众号上国家教育协会反校园欺凌教育视频,要求各班利用班班通进行宣传教育。4.利用国旗下讲话、班队会活动进行宣传教育,让学生知道参与或者受欺负都属于受害者的道理;5.要求在班队会上学生签承诺书,不参与校园欺凌事件;6.对特殊学生(留守儿童、好打架斗殴学生、待进生等)进行心理辅导,做了记录;7.对此次活动拟定简报,做好总结工作,同时将其作为长期的工作来抓。经过此次活动的开展,更好的遏制了学生在小学期间就养成不好的以大欺小,团体性质等的伤害其他学生的事件发生,我校还要求各班及时制止类似事件的发生,让学校呈现以学习为主的健康向上的氛围。小学开展校园欺凌专项治理自查报告二为贯彻落实陕西省
3、开展校园欺凌专项治理实施方案相关精神,根据区教育局相关要求,柏树塬小学围绕制定校园欺凌相关实施方案和应急预案、举行多种形式法制安全主题教育活动、开展按照要求全面自查自纠、进行家校联系及校内外安全秩序状况调查四个方面对专项治理情况进行了专项治理,现将第一阶段开展工作情况汇报如下:一、领会精神,明确目标我校认真学习文件精神,牢固树立“安全发展”理念,通过加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件,为促进学生身心健康,保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。二、加强领导,科学部署1、学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导组及具
4、体工作小组,责任分工明确。2、工作职责:组长:对校园欺凌专项治理负总责。审订校园欺凌专项治理实施方案应急预案,对此次治理活动督查并评定实施情况。副组长:治理过程督促班主任、保安员、宣传员宣传教育到位,确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。成员:服从领导,各司其职。总务主任备好“三防”等相应防范器械;保安员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日管理、宣传工作,为学生保驾护航。家委会主任委员通过微信等平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识,确保学生安全无事故。三、多措并举、专项治理(一)完善制度。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施,建
5、立了柏树塬小学校园欺凌专项治理实施方案和柏树塬小学校园欺凌应急处置预案,明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。(二)开展活动、加强教育一是邀请公安干警来我校开展预防校园欺凌法制安全报告会。报告会上,张警官从校园暴力欺凌行为特有的欺凌逞强型、恶意斗狠型、蓄意报复型、无故滋事型、模仿暴力型的五种表现形式入手,列举了大量鲜活案例,阐述了校园暴力欺凌行为发生的人群、地点、动机及危害性,分析了校园暴力欺凌行为产生的根源,随后对预防校园暴力欺凌行为提出了五条预防措施。要求学校经常开展法制教育、生命教育、感恩教育及心理,提高学生的综合素质和防范能力,预防、避免、抵制校园欺凌暴力行为的发生。张警官警还
6、要求各学校师生及家长携起手来,加大校园周边治安环境的专项治理,为他们的健康成长奉献爱心和力量,共同营造关爱学生的社会氛围。二是校长赵东齐为学生做校园安全专题讲座。赵校长结合近年来一些校园暴力事件、校园欺凌案例进行了剖析。通过某些学校因学生打架、敲诈事件造成严重后果,让家长承担经济责任的典型案例,警示并教育学生要洁身自好,不通过言语侮辱别人,不与社会闲杂青年交往,不参与学生打架,敢于与来自校园外的欺凌行为进行灵活机智的斗争,运用法律维护自己的合法权益,依法进行自我防范、保障生命安全的一些方法,具有很强的针对性和教育性。并强调学校在在日常教育工作中要及时发现校园欺凌隐患,对有欺凌倾向的学生进行心理
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