2022年中考物理真题分类专练:力学实验综合考查.pdf
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1、2022年中考物理真题分类专练:力学实验综合考查1.(2022益阳)为确定某种金属块的密度,首先用天平测量金属块的质量。当天平平衡时,放在右盘中的祛码和标尺上游码的位置如图所示,则金属块的质量而为 go然后测得金属块的体积为6cm3,根据测量结果可知金属块的密度为 g/cn?。2.(2022哈尔滨)在探究“杠杆平衡条件”的实验中,杠杆在 位置平衡最便于测力臂。如图所示,杠杆已经平衡,如果在右侧钩码下增加一个钩码,杠杆将失去平衡,由此可以猜想:杠杆平衡可能与力的 有关。3.(2022恩施州)如图所示,让从斜面上由静止滚下的小球钻入水平面上的纸盒,探究影响小球动能大小的因素。(1)有多个因素可以影
2、响物体的动能大小,比较质量_ _ _ _ _ _ _ _ (选 填“相同”或“不同”)的两个小球从不同高度滚下,是为了改变小球撞击纸盒时的运动速度;(2)此实验现象说明运动速度较 的小球具有的动能较大。4.(2022金华)如图,已知物体A的重力为10N,物体B的重力为2 N,滑轮与绳子间的摩擦忽略不计。完成下列问题:图甲图乙(1)如图甲,在B的作用下,物体A 水平向右做匀速直线运动,此时物体A 受到摩擦力的方向是.(2)如图乙,若给A 施加一个水平向左的拉力,使 A 向左做匀速直线运动,则拉力尸大小为 N o5.(2 0 2 2 恩施州)为测量酸奶的密度,同学们进行了如下实验。(1)调节天平时
3、,将游码归零后,指针如图甲所示,应将平衡螺母向(选 填“左”或“右”)端调,可使横梁平衡;(2)利用天平测出空烧杯的质量为1 5 g,向水平台上的量筒中倒入酸奶,示数如图乙所示,读出其体积;将量筒中的酸奶倒入空烧杯中,测得总质量为5 5.4 g;则所测酸奶的密度为.g/c m3;(3)按上述测量方法,由于量筒沾附液体的影响,会使测得的结果偏6.(2 0 2 2 永州)金浩山茶油是永州的优质食用油,享誉全国。小文想测量金浩山茶油的密度,进行如下操作:将天平放在水平桌面上,将游码放在标尺左端的零刻度线处,发现指针指在分度盘的右侧如图甲所示,要调节天平平衡,应将平衡螺母向(选 填“左”或“右”)端调
4、节;在一个空烧杯中倒入适量金浩山茶油,用调节好的天平进行测量,当天平平衡时,放在右盘中的秩码和游码的位置如图乙所示,则烧杯和茶油的总质量为,g;将烧杯中的部分茶油倒入量筒中如图丙所示,则量筒中茶油体积为c m3;将烧杯和剩余茶油放在天平上称量,烧杯和剩余茶油的总质量为3 6 g。根据测量结果可计算出金浩山茶油的密度为k g/m3oL5()4()第2()10I ml=-_=l=-=-=-E=c=E图丙图乙7.(2 0 2 2 四川凉山州)某同学在野外捡到一块小石块,在课外兴趣活动小组活动中进行了如下探究:如图甲所示,在托盘秤上放一只盛了适量水的容器,托盘秤的示数为1 k g;用细线将该石块系住,
5、手提细线将石块慢慢放入水中(水不溢出),当石块浸没到如图乙所示位置,稳定后托盘秤的示数是1.1 k g;如图丙所示,松手后该石块沉到容器底部,稳定后托盘秤的示数为1.2 6 k g。根据以上探究情况,求:(1)该石块重力为多少;(2)该石块的密度(要求写出必要的文字说明和计算过程)。8.(2 0 2 2 贵港)某兴趣小组计划测量一块形状不规则的小石块密度,备用器材有天平、量筒、水和细线等。(1)在调节天平时,发现指针偏向如图甲所示,为使天平横梁平衡,应将平衡螺母向 端调节。(2)用调节好天平测小石块的质量时,小组成员小华估计小石块的质量约为5 5 g,他用保子依次将50g硅码和最小的5g祛码放
6、在天平的右盘,发现天平的指针静止时仍如图甲所示,则他接下来应该进行的操作是。(3)当右盘中所加祛码和游码位置如图乙所示时,天平横梁平衡,则小石块的质量为 go(4)在量筒内先倒入适量的水,如图丙所示;然后将用细线系好的小石块放入量筒中,如图丁所示。测得小石块的体积为 cm3,小石块的密度为 kg/m3(5)将小石块放入量筒中时,若有几滴水溅到量筒壁上,则小石块密度的测量值比真实值会(选 填“偏大”、“偏小”或“不变9.(2022山西)六一儿童节前夕,小明妹妹所在的幼儿园将要举办“亲子滑草”比赛,比赛须知如图所示。为了赢得比赛,他们全家进行了讨论。小明认为:高度一定,越陡的坡用时应越短,要选择最
7、陡的坡;妈妈认为:体重越大,滑行用时越少,应让体重最大的爸爸和妹妹参加。请你选择小明或小明妈妈的观点设计一个实验进行探究,为优化参赛方案提供建议。f 比赛须知1 .提供同样的双人滑草板2.任选一家庭成员与孩子参赛3.可任选一草坡,草坡高度一样,坡度不同4.到达坡底用时最短的家庭获胜!成长幼儿园感谢您的参与!答案一:选择小明的观点设计实验(1)实验器材:(2)实验步骤:o(3)实验结论:o答案二:选择妈妈的观点设计实验(1)实验器材:(2)实验步骤:o(3)实验结论:10.(2022大连)两千多年前,亚里士多德认为:力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验和科学家的研究历程来判断这个观点是否正
8、确。(1)使小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验,实验现象如图所示。每次都使小车从斜面顶端由静止滑下,目的是使小车每次到达水平面时 相同;根据实验现象可以得出:小车受到的阻力越小,运动的距离。-7 3 令 包毛巾 棉布 木板(2)十六世纪末,伽利略已通过类似实验和推理得出结论:如果运动的物体没有阻力的影响,它将在水平面上一直运动下去。因此,物体运动(选 填“需要”或“不需要”)力来维持。如图是伽利略的实验和推理示意图,属于推理的是(选 填“甲”或“乙);(3)后来,笛卡尔进一步完善了伽利略的观点:如果运动的物体不受力的作用,它将以同一速
9、度沿直线运动。十七世纪初,牛顿在他们研究的基础上,提出了“牛顿第一定律“,相对于 牛顿第一定律“,笛卡尔的观点有什么不足?(4)上 述 实 验 及 科 学 家 研 究 成 果 给 予 我 们 的 启 示 是。(将正确说法前的字母填写在横线上)A.科学定律都可以通过实验直接得出B.科学推理是科学研究的方法之一C.大多数人认同的观点就是正确的观点D.普通人观点可以质疑,科学家观点不可以质疑1 1.(2 02 2荆州)为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在如下图所示的情景中,沿水平方向匀速拉动水平桌面上的木块,弹簧测力计的示数如图所示。(1)能够用弹簧测力计的示数表示摩擦力的大小是根据
10、的原理。(2)小明同学刚开始拉木块时,木块没有被拉动,则 木 块 所 受 摩 擦 力 的 大 小 (选 填“大 于 小于”或“等于)拉力的大小。(3)甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与 有关。(4)在图丙所示的情景中拉力增大为4 N时,木块受到的滑动摩擦力的大小为 No(5)实验完成后,同学们对实验进行了改进,如图丁所示。水平拉动木板向左运动,A弹簧测力计的示数为5.8 N,B弹簧测力计的示数为2.6N,则 木 块 受 到 的 摩 擦 力 方 向 为 水 平 向(选 填“左”或“右”),木板与木块之间的摩擦力大小为 N o1 2.(2 02 2 鞍山)小明在做“探究影响滑动摩擦力大小因
11、素”的实验时,使用的器材有弹簧测力计、两个(1)将铁块放在长木板上,用弹簧测力计拉着铁块沿水平方向做匀速直线运动,弹簧测力计示数如图甲所示,则铁块受到滑动摩擦力的大小等于 N;(2)如图乙所示,将两个铁块叠放在一起,重复上面的操作。比较甲、乙两次实验,可以得出:在接触面的粗糙程度相同时,越大,滑 动 摩 擦 力 越;(3)小明又将两个铁块按照图丙所示的方式放在长木板上进行实验。比较乙、丙两次实验,可探究滑动摩擦力的大小与 的关系;(4)实验后小明和同学交流讨论时发现:在实验中很难使铁块做匀速直线运动。于是小明设计了丁图所示的实验装置,该装置_ _ _ _ _ _ _ (选 填“需要”或“不需要
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- 2022 年中 物理 分类 力学 实验 综合 考查
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