郑大军数学复课计划.doc
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1、 2012-2013学年度第二学期九年级数学 复课计划 2013年转眼一国一月有余,本学期已进入复课阶段。本学期要以课堂教学为中心,紧紧围绕初中数学教材、数学学科“基本要求”进行教学,针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究,收集试卷,精选习题,建立题库,努力把握中考方向,积极探索高效的复习途径,力求达到减负、加压、增效的目的,促进学生生动、活泼、主动地学习,力求中考取得好成绩。通过这一阶段的复习,使学生更好的掌握从事现代化建设和进一步学习所必须的基本知识和基本能力,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。 一、学情分析: 本学年我带九年级一班,学生上学期成绩居全县第六,两极分化越来
2、越严重。有个别学生成绩下滑很明显,学习习惯较差,做事慢慢腾腾,如:何鑫,黄昭,张芳昭,车满秦。也有少数学生自制能力较差,对自己要求不严,甚至自暴自弃。这些都需要针对不同情况采取相应措施,耐心教育。 二、 复习目标:综合成绩进入全县前三名。三、方法措施: 1、在教学过程中抓住以下几个环节:(1)认真备课。认真研究教材及考纲,明确中考标准,抓住重点、难点,精心设计复习过程,重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位,重视课后反思。(2)上好课:在备好课的基础上,上好每一个45分钟,提高45分钟的效率,让每一位同学都听的懂,对部分基础较差者要循序渐进,以选用的例题的难易程度不同,使每个学生能“吃”饱、
3、“吃”好。(3)注重课后反思,及时的将一节课的得失记录下来,不断积累教学经验。(4)批好每一次作业:作业反映了一节课的效果如何,学生对知识的掌握程度如何,认真批改作业,使教师能迅速掌握情况,对症下药。(5)按时检验学习成果,做到单元测验有效、及时,测验卷子的批改不过夜。考后对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评。(6)及时指导、纠错:争取面批、面授,今天的任务不推托到明日,争取一切时间,紧紧抓住初三阶段的每分每秒。课后反馈。落实每一堂课后辅助,查漏补缺。精选适当的练习题、测试卷,及时批改,发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通,不留一个疑难点,让学生学有所获。(7)积极与其它
4、老师沟通,加强教研教改,提高教学水平。(8)以“两头”带“中间”战略思想不变。(10)深化两极生的训导。 2、严格按照教学进度,有序的进行复课工作。用心去做,从细节去做,尽自己最大的努力,发挥自己最大的能力去做好工作。3、复习阶段的划分。分二阶段复习:(一)第一阶段全面复习基础知识,加强基本技能训练,让学生全面掌握初中数学基础知识,提高基本技能,做到全面、扎实、系统,形成知识网络。在这一阶段应做到;a、重视课本,系统复习。现在中考命题仍然以基础题为主,有些基础题是课本上的原题或改造,后面的大题虽是“高于教材”,但原型一般还是教材中的例题或习题,是教材中题目的引伸、变形或组合,所以第一阶段复习应
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