国庆节校内主题活动的组织方案设计八篇_幼儿园国庆节主题活动策划.docx
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1、国庆节校内主题活动的组织方案设计八篇_幼儿园国庆节主题活动策划 一、活动背景: 金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了祖国*岁生日,为了让孩子知道十月一日是国庆节,并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些学问(如国旗,国徽),丰富孩子的.学问,我们打算组织孩子共同参加,制作国庆主题墙和画展的布置。 二、活动目的: 1、通过制作国旗,让幼儿了国旗的特征。 2、通过收集门票及名且古迹照片,让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化,培育幼儿喜爱祖国的情感。 3、通过唱歌曲国旗红红的哩国歌培育幼儿的民族骄傲感。 三、活动支配: 1、9月25日至9月30日,第一周,幼儿动手制作国旗,学慢有关国庆节的歌曲。 2、10月1日
2、至10月7日,其次周,幼儿及家长收集风景照片及门票。 四、学问储备: 1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关学问。 2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。 五、活动过程: 一、老师与幼儿共同沟通有关国庆节的学问。 1、国庆节的来历,国庆节是哪一天。 2、熟悉国旗、国徽的特征。 3、知道我国的国歌是义勇军进行曲,并学唱歌歌曲国旗红红的哩 二、幼儿动手制作国旗,培育幼儿的动手力量。 发放红色及黄色的手工纸,带领幼儿共同制作国旗。 三、熟悉中国地图和首都北京。 出示中国地图,让幼儿说说它的名称,外形,找出首都北京在地图上的位置。 介绍中国地图:让幼儿知道,我们中国全部的地方都被缩小绘制在图上,它的外形像一只
3、公鸡,北京是中国的首都。 知道中国北京有哪些名胜古迹! 四、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片,布置主题墙。 五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。 请各位家长乐观的参加哟!记得多拍点亲子照片,我们在幼儿园一起展出,请孩子们讲国庆的旅游经受。 国庆节校内主题活动的组织方案设计(篇二) 活动目标: 1、观赏国庆大阅兵,初步了解海陆空三军的主要特点。 2、认读汉字:解放军,学习解放军的站、坐、行走。 3、感受国庆阅兵仪式雄壮的场景,萌发喜爱解放军的情感。 4、培育表演的爱好。 5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。 活动预备: 国庆阅兵视频PPT字卡,解放军幼儿用书。 活动过程: 一、
4、观赏国庆大阅兵 1、师:今日老师带来了一段老师特殊难忘的视频,我们一起来看看、听听吧。 2、幼儿观赏视频。 3、提问:你以前看过这段视频吗?讲的是什么时候的事?在视频里你看到了什么?听到了什么?心里有什么感觉? 师小结:这是在国庆节祖国妈妈生日时进行的国庆大阅兵仪式。 二、熟悉海陆空三军 1、师:我们在视频中看到了许很多多的解放军(出示字宝宝:解放军)这些解放军有什么不一样呢?(幼儿自由回答师结出海陆空三军) 2、出示PPT分别熟悉三军(以提问方式进行) 海军:上装白色,下装深藏青色。在海上作战。 陆军;上下装均为松枝色。在陆地上作战 空军:上下装均为蓝灰色。在空中作战。 迷彩服:训练和作战服
5、饰,颜色接近林地和荒漠,具有隐藏皇防护作用。 解放军军徽:五角星图案、有八一二字 三、了解中国人民解放军的节日八一建军节。 提问:你知道为什么解放军军徽有八一二字吗? 师结:建军节 四、学做解放军 1、你想当一名解放军吗?你从视频中知道解放军是怎么站、做、行走的呢? 2、幼儿练习解放军的站、坐、行走。 3、如何能当一名解放军。 延长活动: 观赏幼儿用书P27进一步感受解放军的威猛。 国庆节校内主题活动的组织方案设计(篇三) 活动效果: 了解祖国妈妈到为祖国妈妈送上祝愿,幼儿在这过程中萌发了对于祖国妈妈的喜爱。最终自己亲自为祖国妈妈做生日蛋糕并唱起生日欢乐歌曲,更加激发了孩子喜爱祖国的情感。 一
6、、活动目的: 1、经过开展迎国庆亲子活动,使幼儿和家长在进取的参加中体验合作与交往的欢快。 2、经过本次手工活动作品展现,渲染喜庆的节日气氛,让孩子和家长在幼儿园渡过一个开心、难忘的节日。 3、在活动开展过程中,让幼儿熟悉了解中国的传统节日,从而促使萌发幼儿喜爱祖国的情感。 4、经过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,使家进步一步关注、了解幼儿园内训练生活,共促家园同步训练。 二、活动时间: 20xx年xx月xx日午时xx. 三、活动地点: 媒体演艺厅 四、活动人员: 幼儿园全体师生及家长 五、活动预备: 老师预备: 手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。 家长自备: 剪刀
7、、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透亮胶。 六、活动过程: 1、班级老师提前布置好活动场地,并展现本次主题活动需制作的各类手工示范作品。 2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日,重点介绍中秋节及国庆节。 3、引导幼儿用自我的方式来表达他对祖国的喜爱之情,演唱歌曲祖国祖国我们爱你,为庆祝祖国他xx岁的生日送上自我亲自制作的礼物。 4、老师现场示范教授制作几类物品。 5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品,并悬挂展现(制作过程中播放各类音乐,让家长和孩子在一个简便、愉悦的氛围中进行此活动)。 6、老师巡察指导并拍照记录活动精彩过程。 7、小结评价本次活动的亲子手工作品,班级团体拍照留影后结束
8、活动。 七、留意事项: 1、本次活动的组织者为本班三位老师,各老师必需明确活动方案资料,活动开展实施过程中,三位老师要相互协作协作,以便活动的顺当开展。 2、提前通知每一位幼儿家长预备相应的材料,活动当天提前来园,以便活动准时进行。 3、活动过程中,引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序,在强调幼儿平安使用各类制作工具。 4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾,坚持场内环境的干净,活动结束后请家长与幼儿整理好各类物品方可离开活动现场。 5、活动结束后,在活动主持人的协调支配下按挨次排队回教室,全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。 国庆节校内主题活动的组织方案设计(篇四) 一、主题目标: 1、知道我是中国
9、人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。 2、知道我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿宠爱各民族的情感。 3、激发幼儿参加丰富多彩的嬉戏活动,体验庆祝国庆的欢乐。 二、环境创设: 1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中,应结合幼儿收集的图片,实物资料,师幼共同争论环境布置的形式、位置、所需材料等,可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京X”、“旅行去”、“了不起的中国人”等训练环境,环境随着活动的开展不断丰富变化,孩子们的制造力在活动中不断提高,孩子们喜爱祖国的情感也在一每天地增长。 2、动室内挂一副中国地图,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国
10、之最等有关状况,扩展幼儿的熟悉和视野。 3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同争论展览的位置、物品的分类等。 4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己巡游北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。 三、家园共育: 1、识地通过看电视、上网等形式,让孩子观赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向孩子介绍各民族的风土人情和节日。 2、带领孩子共同制作和品尝12种不同民族的小吃,如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等,体验各民族的饮食文化。 3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都X的照片、图片和录像片,与孩子一起
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- 关 键 词:
- 国庆节 校内 主题 活动 组织 方案设计 幼儿园 策划
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